《溫度計(jì)》教學(xué)案例
生：哎呀！我的體溫計(jì)壞了。
師：壞了就好啊！從中大家能獲得什么啟示呢？
生b：溫度的測量不能超過量程，否則會損壞溫度計(jì)的
三、歸納小結(jié)，鞏固知識
師：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一節(jié)課就要結(jié)束了，你在這節(jié)課上有什么收獲呢？或者說你有什么感想呢？說出來與大家共享，好嗎？
生：……（此處學(xué)生可能會有各種說法，引導(dǎo)他們對所學(xué)的知識作歸納）
結(jié)束語：同學(xué)們，了解了溫度，掌握了溫度計(jì)的使用，我們將踏上探究“物態(tài)變化”的征程，大自然的景色美不勝收，期待著同學(xué)們有更大的收獲！
附練習(xí)：
1.小明通過學(xué)習(xí)得到下面幾個結(jié)論，請幫他補(bǔ)充完整。
（1）冰水混合物的溫度是__________。沸水的溫度是__________。
（2）常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)_________的規(guī)律制成的。溫度計(jì)里的液體，通常用_________（列舉兩種）。
（3）溫度計(jì)上的字母“c”表示這個溫度計(jì)采用_________溫度。人的正常體溫約__________，讀作_________。
（4）實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)，它的下端是_________，上面連著一根內(nèi)徑很細(xì)的_________，當(dāng)溫度稍有變化時，細(xì)管內(nèi)液面的位置就會有變化。
2.該選哪一項(xiàng)？
（1）溫度反映的是物體的（）
a.體積大小b.運(yùn)動快慢c.冷熱程度d.振動快慢
（2）－20℃的正確讀法是（）
a.零下20度b.零下攝氏20度c.負(fù)攝氏20度d.零下20攝氏度
（3）下面關(guān)于常用液體溫度計(jì)的使用方法中，錯誤的是（）
a.溫度計(jì)不能用來測量超過它所能測量的最高溫度
b.讀溫度計(jì)示數(shù)時，視線要跟液柱的上表面相平
c.測量液體溫度時，溫度計(jì)玻璃泡要完全浸沒在液體中
d.讀數(shù)時為求準(zhǔn)確，應(yīng)把溫度計(jì)從液體中拿出來仔細(xì)觀察
（4）給體溫計(jì)消毒的正確方法是（）
a.放在沸水中煮幾分鐘b.用自來水加以沖刷c.用酒精燈烘烤d.用醫(yī)用酒精擦抹
3.下列是使用溫度計(jì)的操作步驟，請將各步驟的標(biāo)號按正確的操作順序填寫在下面橫線上。
a.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；
b.估計(jì)被測物體的溫度；
c.使溫度計(jì)和被測物體接觸幾分鐘；
d.觀察溫度計(jì)的讀數(shù)；
e.取出溫度計(jì)；
f.讓溫度計(jì)的液泡與被測物體充分接觸。
操作步驟的正確順序是：__________________。
4.簡要回答下列問題。
（1）“為測量一杯熱水的溫度，在把溫度計(jì)插入熱水后應(yīng)何時讀數(shù)據(jù)？”對于這個問題有三種不同的意見：甲認(rèn)為應(yīng)立即讀數(shù)；乙認(rèn)為應(yīng)該在溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)；丙認(rèn)為插入時間越久讀數(shù)越準(zhǔn)確。請你對此發(fā)表評論。
（2）粗心的護(hù)士小張僅對一支體溫計(jì)消毒后，就直接用它給幾個病人測體溫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)均是39℃，可是有的病人并不發(fā)燒，這可能是什么原因？小張這樣做可能引起哪些危害？
5.請讀出溫度計(jì)的示數(shù)：
圖中甲、乙、丙、丁各溫度計(jì)的分度值是1℃，它們的讀數(shù)分別是：_________。
6.圖中有a、b、c、d四種測量水溫的操作。請你評價這四種操作方法的正誤。如果是錯誤的，指出錯在哪里。
a：_____________________b：_____________________
c：_____________________d：_____________________