速度
速度（velocity）是描述物體運動快慢的物理量，大小等于物體在單位時間內通過的路程。我們一般用字母v表示速度，s表示路程，t表示時間。提問單位時間的相關問題：實際上日常生活中的單位時間很多，比如：一年、一月、一星期、一天、一小時、一分鐘、一秒等等，但是在物理學中，單位時間只有一個國際單位，那就是一秒，符號為s (second)有了速度這個物理量，我們怎么樣來比較物體運動的快慢呢？很好，可是怎么知道速度大還是小呢？這里我們引入速度的計算公式。同學們應該數學上早就學過這個公式，就是 ：國際單位：米/秒，讀做“米每秒”，符號為”m/s”.常用單位：千米/時（km/h）,厘米/秒（cm/s）單位換算：1km/h=1000m/3600s=1/3.6 m/s..1m/s=(1/1000km)/(1/3600h)= 3.6km/h剛才我們學習了速度的概念包括它的計算公式，現在就運用它來做“活動5.6”你認為應測量哪些量？用哪些實驗儀器？設計表格并算出紙片的下落的速度。三、
拓展
延伸
教師也可將下一堂課要用到的封閉一小氣泡的細長玻璃管作為測速度的一個小實驗，讓學生來進行速度的測量，這樣學生對下一堂課《勻速直線運動》可有一點了解。但是要求要低，只要求測速度，至于做什么運動不要介紹。一些交通工具的速度可以由它的速度表直接讀出。見書上p113。書上例題，講解解題格式這是一條知道速度，路程，求時間的題。書后習題第一條，乘熱打鐵，當堂糾正他們解題格式和算法的錯誤。速度在體育運動中是重要的，直接影響到運動員的成績，書p115了解我國運動員在各項大賽奪取金牌的成績和速度，
四、
課堂
小結
本節課大家有什么收獲
五、
布置
作業
完成課堂訓練
板書
設計
速度一、 物體的運動有快慢二、如何比較物體運動的快慢三、速度的定義：1描述物體運動快慢的物理量，大小等于物體在單位時間內通過的路程。2單位：國際單位 米/秒(m/s) 常用單位 千米/時(km/h) 厘米/秒 (cm/s)
3計算公式：
教
后
感