誦讀欣賞：山市
誦讀欣賞：山 市
誦讀要求
1、學習積累一些文言字詞，理解課文大意。
2、體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。
誦讀重點
反復誦讀課文，在積累文言詞語的基礎上，體會山市的形成及神奇壯麗的幻景，培養學生的探究能力、聯想及想像能力。
題解：
《山市》是清代文學家蒲松齡所寫的一篇文言文，描繪的是山中蜃景，與“海市蜃樓”相似。文中描繪了從山市開始出現到最后消失的變化過程，給人以神奇而又壯麗的感覺。
重點詞語：孤塔聳起插青冥 碧瓦飛甍 歷歷在目 風定天清 一切烏有 直接霄漢 黯然縹緲
閱讀步驟：1、通覽全文，了解全貌。2、逐詞逐句，通懂其義
a.識記生字詞 a.分析理解詞語
b.斷清句層次 b.省略補出翻譯
c.朗讀按標點 c.精讀分析理解
d.難句村出來 d.畫批圈點小結
初讀通語句，再讀明大意，三讀有感悟，四讀品內涵，五讀得啟迪
賞析：縱觀山市的出現分三個階段：初現孤塔宮殿，再展城郭恢宏，又看危樓出現。結尾照應開頭，這里說的“山市”跟“海市”一樣，是一種因折光反射而形成的自然景象，它美麗而又奇特，多少年也難得出現，少數人偶遇，多數人難得一見。此是作者根據目擊者的敘述所寫，令人回味無窮。
其實，美的東西也許留在想像中會更美，想有多美有多美，正是：此時無畫勝有畫。
譯文：奐山的山市，是奐山縣的八景之一，然而常常好幾年不出現一次。孫禹年公子，和共事的人（或志趣相投的人）一起在樓上喝酒，忽然看見山頭上由一座孤塔聳立起來，高高地插入青色的天空。大家相互看著，都感到驚訝和疑惑，想到附近并沒有這一座佛寺。不一會兒，看見幾十所宮殿，青色的瓦，兩端翹起的房脊，才明白是山市。不一會，高高的城墻和城墻上面的女墻連綿六七里，竟然變成城郭了。城郭里有像樓臺的，有像廳堂的，有像牌坊的。清清楚楚地在眼前，要用億萬來計數。忽然刮起了大風，煙塵霧氣一片迷茫，城市只是模糊一片罷了。不久，大風停歇，天空清明，一切都不存在了；只剩下一座高樓，一直連接到天上。有樓房五間，門窗都敞開著，一排有五處明亮的地方那是樓外的天空。一層一層地指點計數：樓層越高，那明亮的地方越小，一直數到八層，亮處僅僅像星點那么大；再向上，就暗淡下來，隱隱約約，若有若無，不好計數它們的層數了。過些時候，樓房漸漸地低下來了，可以看到樓房的頂部了；又漸漸地像一般的樓房；又漸漸地像高大的房屋，很快地變得像拳頭，像豆子，終于不能看見了。
又聽說有早起趕路的人，看見山上有人家和商店，與人世間的沒有區別，所以又叫“鬼市”。