初二語文下冊第一單元復習資料1
我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲目光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天我睡醒時才教訓我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關了房門，先責備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓兒子不是借此叫別人聽的。
有一個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀。”我剛說了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地則罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事!好用來說嘴！”她氣得坐著發抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫來醫去，總醫不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師，我的慈母。
6.用“‖”給選文劃分層次，并說明理由。
答案：第一層：第一自然段。第二層：第二、三自然段。第一層側重于表現母親對我學習方面督促嚴格。第二層則側重于表現母親在做人方面對我管教嚴厲。
7.選文第二自然段說母親重罰“我”后，“總不許我哭出聲音來”，是什么原因?
解析：本句也體現了本段的中心句——我母親管束我最嚴，這樣的前后照應的句子使我們更全面地了解母親的性格和母親對“我”的教育之嚴厲和獨特。
答案：因為，她處罰孩子，唯一的目的就是對孩子有所懲戒，叫孩子有所反省，而“不是借此出氣叫別人聽的”。實際上，“她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的”這一句也是為下文安排了伏筆。
8.“我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父”與以下哪句話相照應（ ）
a她臉上從不露出一點怒色。
b她罰我跪下，重重地則罰了一頓。
c這是我的嚴師，我的慈母。
d但她有時也很剛氣，不受一點人格上的侮辱。
解析：本題a、d選項的句子在于表現母親“很有剛氣”的一面，而b選項的句子則是表現“我母親管束我最嚴”這一方面。
答案：c
9.母親對“我”為什么如此嚴厲？
解析：解答本題還需結合本文的寫作背景，母親為了能讓兒子日后能成大器，像他父親一樣有所作為，時時處處對兒子嚴格要求。
答案：健全兒子的人格，使之成人，成才。
10.“她真用舌頭舔我的病眼”中“舔”字的表達效果怎樣？
解析：母親的行為照應了前句中的“她是慈母”，她用舌頭“舔”我的病眼時，飽含了母親對我疼愛至極。
答案：“舔”字表現母親慈愛之情，字少情多，母親的舐犢之情躍然紙上。
（二）閱讀下面的文段，完成11—16題。
我看到了一條河
童年在我的記憶中比較模糊，但其中有幾個片段卻令我記憶猶新。
我4歲那年，有一次，媽媽開車帶我回家。路上，她讓我在離家幾英里（1英里約合1.6公里）的農田邊下車，然后自己找回家。雖然那次以我徹底迷路而告終，但此事對我影響很大。在這樣的環境中，我從小就樂于尋找挑戰。