知識(shí)目標(biāo)1.理解、積累文中軒昂、器宇、犀利、郁郁寡歡、正襟危坐、誠(chéng)惶誠(chéng)恐等詞語(yǔ)。2.了解托爾斯泰的生平和人生追求及精神境界。能力目標(biāo)1.感知課文對(duì)托爾斯泰的獨(dú)到細(xì)致的刻畫(huà)，體會(huì)作者的崇敬、贊美之情。...

教學(xué)目的：1.讓學(xué)生對(duì)民族文化能有所了解，并能在思想上引起重視。2.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系文化背景領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，品味作品中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。3.采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。...

教學(xué)目標(biāo)：1.感知對(duì)托爾斯泰的獨(dú)到細(xì)致的刻畫(huà)，體會(huì)作者的崇敬贊美之情和托爾斯泰的思想變化和人生追求。2.品評(píng)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)文中細(xì)致的肖像描寫(xiě)，學(xué)習(xí)課文運(yùn)用夸張和妙喻描寫(xiě)托爾斯泰形貌的手法。3.體會(huì)課文采用欲揚(yáng)先抑手法的藝術(shù)效果。...

教學(xué)目標(biāo)第1課時(shí)雖有嘉肴1、理解重點(diǎn)文言詞語(yǔ)，朗讀并背誦課文。2、學(xué)習(xí)類(lèi)比說(shuō)理的方法。3、明白教與學(xué)互相促進(jìn)的道理，認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。一、導(dǎo)入新課“四書(shū)五經(jīng)”是國(guó)學(xué)之瑰寶，是智慧之源泉。...

教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)體會(huì)詩(shī)歌所深寓的感情并有感情的朗讀這首詩(shī)。2、掌握比興、擬人、夸張、排比等修辭手法的運(yùn)用。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)這首詩(shī)體會(huì)詩(shī)歌所深寓的感情。...

1、《從百草園到三味書(shū)屋》選自《朝花夕拾》。作者魯迅，原名周樹(shù)人，浙江省紹興人，是中國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。著有散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》，小說(shuō)集《吶喊》，《彷徨》。...

獻(xiàn)給母親的歌800字_初二八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，沒(méi)有你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。冰心奶奶歌頌?zāi)赣H的話深深地觸動(dòng)了我如果我有一束花，我要把它獻(xiàn)給母親，如果讓我唱支歌，我要把它獻(xiàn)給母親，如果我有一...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī)。2、借助朗讀、想象感悟詩(shī)中田園生活的優(yōu)美意境，使學(xué)生從中受到美的熏陶。3、通過(guò)學(xué)習(xí)這首詩(shī)，感受朋友之間聚散兩依依的濃濃情誼，激發(fā)學(xué)生珍惜人間友誼的美好。...

【第1課 藤野先生】(一)重點(diǎn)字詞1.生字藤 野(tng) 發(fā) 髻(j) 蘆 薈(hu) 畸 形(jī) 杳無(wú)消息(yǎo)不 遜(xn) 詰 責(zé)(ji) 爛 熳(mn) 匿 名(n) 深?lèi)和醇?w)瞥 見(jiàn)(piē) 解 剖(pōu) 緋 紅(fēi) 油光可鑒(jin)2.詞語(yǔ)解釋抑y揚(yáng)頓挫：聲音高低起...

《短文兩篇》一，字詞旸谷(yng)寧愿(nng)倘使(tǎng)一撮灰(cuō) 皓月(ho) 姮娥(Hng)二、課文中心《短文兩篇》中的《日》和《月》選自散文集《龍虎狗》，作者巴金，原名李堯棠，字芾甘，四川成都人�，F(xiàn)當(dāng)代著名文學(xué)家。...

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、積累重點(diǎn)文言字詞，熟讀并背誦課文。2、準(zhǔn)確翻譯文句，理解文中所蘊(yùn)含的道理。3、聯(lián)系實(shí)際，用正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。...

教學(xué)目的1、把握這首詩(shī)運(yùn)用對(duì)比抒發(fā)感受的寫(xiě)法，體會(huì)哲理性議論的作用。2、了解詩(shī)歌語(yǔ)言的一般特點(diǎn)。3、認(rèn)識(shí)本詩(shī)所表達(dá)的活與死的辯證關(guān)系，使學(xué)生受到革命人生觀的教育。教學(xué)要求1、指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀。2、通過(guò)讀，理解詩(shī)的深刻哲理。...

練習(xí)設(shè)計(jì)1.分析下列景物描寫(xiě)的語(yǔ)句，掌握其寫(xiě)法及在文中所起作用。(1)夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來(lái)的樣子。...

雷電頌一、字音佇立(zh) 睥睨(p n) 咆哮(xio) 波瀾(ln) 污穢(hu) 犀利(xī)劈開(kāi)(pī) 稽首(qǐ) 馳騁(chěng) 虐待(n)二、詞義睥睨：眼睛斜著看，形容高傲的樣子。污穢：不干凈。 犀利：(武器、言語(yǔ)等)鋒利;銳利。播弄：擺布。...

岳陽(yáng)樓記一、重點(diǎn)字詞1.給下列加點(diǎn)字注音。滕tng 謫zh守 浩浩湯湯shāng淫yn雨霏霏fēi 檣qing傾楫j催岸芷zhǐ汀tīng蘭 嗟jiē2.解釋下面加點(diǎn)的詞。(1)增其舊制 制：規(guī)模。(2)予觀夫巴陵勝狀 勝狀：勝景，好景色。(3)橫無(wú)際涯 橫：廣遠(yuǎn)。...