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《青海湖,夢幻般的湖》

發布時間:2020-02-09

《青海湖,夢幻般的湖》


1.加點字注音全都正確的一項是  (  )
 a.安謐(mì)  顛簸(bǒ)  漆黑(xī)  繁衍(yǎn)
 b.湖畔(bàn) 畫卷(juàn)  鑿開(záo)  銜接(xián)
 c.深湛(zhàn) 恬靜(tián)  哈達(hǎ)  氣氛(fēn)
 d.折服(zhé) 魅力(mèi) 浮游(fú)  撲朔迷離(shù)
2.下列句中都有錯別字,找出來并將正確的字寫在括號里(有幾個找幾個)
(1)那晶螢的雨珠隱隱約約地閃露在草叢中、花辮里、湖面上,以及山蠻頂端和空氣的分子之間,輕輕地吸一口空氣,甜絲絲、涼爽爽的。  (         )
(2)陽光越來越明湄,那藍色的鏡面上搖搖拽拽倒應出三五個島嶼的輪廊,也似乎倒應出那許許多多關于青海湖的神話傳說。   (             )
3.品味下列句中加點詞,說說它的妙處。
(1)那藍錦緞似的湖面上,起伏著一層微微的漣漪,像是尚未凝固的玻璃漿液,又像是白種人的小姑娘那水靈靈、亮晶晶的眸子。
_____________________________________________________________________________
(2)青海湖的藍,藍得純凈,藍得深湛,也藍得溫柔恬靜。
  ________________________________________________________________________
4.要在青海湖畔立一塊警示牌,提醒人們愛護環境,請你為這塊警示牌擬一條標語。(2分)_______________________________________________________________________
5.描景用詞要抓住景物的特征,試依據各湖的特征,為下面的空格處選擇合適的答案。
我曾經領略過西湖的_______、東湖的______、南湖的遼闊,以及鄱陽湖的____、玄武湖的槳聲、昆明湖的笑語……可是此時,我卻被青海湖的______所震懾,原先那些華麗的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。
a.清麗  b.帆影  c.嫵媚   d.質樸
提升題(延伸內容)
開放題(關注生活、科學動向,學科間的聯系)
(一)
  我撲向七月的清晨,深深地呼吸著雨后甜潤的空氣。瞬間,我驚住了,像是無意中撲
進一幅巨大的畫卷,失去了中心和方向。我的眼前,一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘,草灘
上生長著黃燦燦的油菜花,在這綠色和黃色的背后,又銜接著一派無邊無際的藍色湖.那草灘的綠,綠得嬌嫩,那菜花的黃,黃得蓬勃,而那湖水的藍,又是藍得多么醉人啊!它藍似海洋,可比海洋要藍得純正;它藍似天空,可比天空要藍得深沉。青海湖的藍,藍得純凈,藍得深湛,也藍得溫柔恬雅..那藍錦緞似的湖面上,起伏著一層微微的漣漪,像是尚未凝
 (二)
  我曾到過許多國內的著名湖泊,幾乎每一個湖都隱匿著一段神奇,然而,青海湖卻是屬于那種“一生必游”的少數幾個地方。最后一次去青海湖,記不得是多少年前了,只隱約記得是在春季,一個明亮的傍晚。那一次,青海湖實實地把我震撼了。
  車抵青海湖畔,眼前陡然空闊起來。舉頭凝視,遠處天地間現出一帶青藍的顏色,近了,水天一色,天水相連。天呀,這世界上競有這藍得叫人心顫的浩淼之水!我怯怯地抬頭回顧,那湛藍的湖面,平靜而飄逸地劃下一條波動的曲線,我怔怔地望著,癡癡地想著,細細感受

教學反思

學生用自己喜歡的方式來朗讀這篇課文
學生選擇自己喜歡的一幅畫面進行朗讀

6頁,當前第5123456
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