第三冊依法保護青少年健康成長
2）學校保護的含義。（板書）
學校保護，是指有關的學校、幼兒園及其他教育機構依照法律的規定，對未成年學生和幼兒園兒童進行教育，并對他們的身心健康和合法權益實施的保護。學校保護實施的主體是有關的學校、幼兒園和其他教育機構及其教職員。學校保護的對象是未成年學生和幼兒園兒童。
3）學校保護的內容。（板書）
學校保護所涉及的內容主要是未成年人的教育、發展、人身權利和價格尊嚴的維護、生命安全的保障等方面。
4）學校保護的基本要求。（板書）
學校保護的基本要求包括四個方面：
第一、全面貫徹國家的教育方針，為社會培養各種人才。
（投影四）（黨的教育方針。）：教育方針是對未成年人實施學校保護的基本依據。全面貫徹國家教育方針，對未成年人進行德育、智育、體育等，是學校保護的首要任務。全面貫徹教育方針，當前特別要反對“應試教育”，加強“素質教育。”
第二、關心、愛護學生，尊重學生的人格尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱學生的人格尊嚴的行為。這方面有兩層意思：
第一層意思：是關心、愛護學生。這是學校教師的天職。不僅關心、愛護品學兼優的學生，而且對品行有缺點、學習有困難的學生也應耐心教育、幫助，不得歧視。
第二層意思：尊重學生的人格尊嚴。未成年人的人格尊嚴，往往因為他們的弱小無知而被忽視。在學校，侵犯未成年人人格尊嚴比較突出的表現是體罰或變相體罰。
國家教育行政部門曾多次發出通知，嚴禁對學生進行體罰或變相體罰，現在又通過立法把不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰和其他侮辱人格尊嚴的行為規定為教職員應當履行的法律義務。同時對違反這一規定的行為，還規定了相應的法律責任。這對新生和保護未成年學生的人格尊嚴是一個有力的法律保障。
第三、保護未成年學生的人身安全和健康。
具體要求是學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的的校舍和其他教學設施中活動；組織未成年學生進行集體活動，應當有利于他們健康成長，要防止發生人身安全事故。
（投影五）：江西發生小學生集體受傷事故;▲四川發生中學生春游翻船死傷事件;▲在補碘的名義下——四百名學生服藥集體發病。
第四，“工讀學校”對未成年人的保護。（教育對書上楷體字邊讀邊講，使學生對工讀學校有所認識。） a.工讀學校的性質； b.工讀學校的任務； c. 工讀學校畢業生的出路。
[小結]
今天我們學習了對未成年人的兩個保護：一個是家庭保護；一個是學校保護。要著重掌握含義、基本要求。
[鞏固新課]
(1)未成年人保護的基礎是 ( )
a. 家庭保護 b、學校保護 c、社會保護 d、司法保護
(2)屬于學校保護的基本要求是( )
a、監護 b、挽救 c、關心愛護學生 d、新生學生的人格
[課后練習]
第97面練習2，并補充一問：民警通知小軍家長接受制裁的法律根據是什么？
第三課時
[復習提問]
請看材料（投影）：長沙十名小學生聯名上書市人大呼吁：“父母們，請從麻將桌上下來！”（對投影片的說明：十名少年是長沙市幾所小學的學習，也是長沙市少年記者班的學員，他們利用業余時間,有針對性地調查了長沙市100戶家庭,寫出一份調查報告,報告顯示全市有一半的家長整日與麻將為伍,給孩子們的學習、生活造成極大干擾.在這種情況下,十名少年不得不以公開信的形式向人大有關部門發出了上述呼吁.）