第三單元 我們的朋友遍天下
2、答：①依法自律，法律不允許做的事情堅決不做。②正確對待父母和學校的教育，增強抵制各種不良誘惑的能力。③及時檢舉揭發娛樂業的違法犯罪行為，運用法律武器與違法犯罪行為做斗爭。④向有關部門或學校提出整治周邊環境或加強學校教育等有關建議。第六課檢測題一、選擇題：1.d 2.c 3.c 4.d 5.d 6.b 7.d 8.d 9. a 10.d二、非選擇題：11、（14分）（1）網絡有積極的一面也有消極的一面，關鍵在于我們提供什么樣的使用方式。 （2）學校要開設網絡課，主要內容是發展利用互聯網的能力，避免互聯網的負面影響。中學生要學會有效使用網絡信息，學會正確利用網絡進行交流，學會利用網絡進行科學研究，學會利用網絡發展自己。在網絡道德規范尚未形成的今天，我們更應該靠法律的強制力量來規范青少年的網絡行為。12、（14分）（1）材料一反映了在網絡交往中存在著比較嚴重的道德缺失現象，一些人不遵守網絡交往的道德規范。材料二反映了網絡中存在不利于青少年成長的有害信息，應該加強管理，創造有利于青少年成長的網絡環境。（2）建議一：①在網絡交往中，青少年應該學會自我保護，提高自己的安全防范意識，提高自己的安全防范意識，不輕易瀉露自己的個人資料，不隨意答應網友的要求，提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力建議二：遵守網絡交往的道德，語言文明，不辱罵他人；要有愛心，盡力幫助求助者；要真誠友好。不欺詐他人等。13、（10分）本題的答案具有開放性，要求同學學習了網絡上的人際交往和享受健康的網絡交往之后，能夠正確地對待網絡、利用網絡為自己的學習服務，發揮網絡的積極作用。14、（22分）（1）①部分學生上網時間太長，浪費大量時間和精力；②絕大多數學生上網目的不明確，對網絡的利用不夠科學，不成充分發揮網絡的優勢，不利于青少年健康成長；③部分未成年人不能依法自律，在網吧上網，有不良行為習慣；④一些中學生不能自覺遵守法律和網絡道德網絡，道德狀況不容樂觀。（2）國家、社會加強對網吧、網絡的管理，凈化網絡環境，加強社會保護； 學校加強對學生的教育和保護，引導學生科學利用網絡，積極營造良好的校園文化環境，做到文明上網；家長要正面教育孩子，限制他們的零用錢，督促子女放學后按時回家，有條件的要引導或監督子女合理利用網絡； 中學生要依法律己，自覺遵守法律和道德，遠離不良信息；要提高自控能力，合理安排上網時間，不沉溺于網絡，珍惜時間，好好學習。 （3）倡議書由標題、正文、結尾三部分組成。標題：標題可只寫“倡議書”三個字，也可標出倡議的具體內容。正文：正文一般由五項內容組成①倡議對象（頂格寫）②倡議的原因③倡議的目的④倡議的論據⑤倡議的具體措施（要點化）。結尾：結尾要表明倡議者的決心和希望，署名倡議者（個人或組織），寫出倡議日期。倡議書的寫作要求要注意做到觀點正確，目的明確，措施具體，可操作性強，層次清楚，有號召力。附：倡議書內容提要：倡議書親愛的同學們：當今已進入信息時代，網絡已經為我們搭起了一個廣闊無比的舞臺，我們中學生應該盡快的學好網絡知識，駕馭網絡，享受文明健康的網絡。為此我們對中學生上網提出以下倡議：