第三單元 我們的朋友遍天下
1、對于節(jié)日的正確認識是 （ ）①節(jié)日是一種文化習俗 ②節(jié)日是國家和民族在長期的歷史演進中形成的獨具一格文化傳統(tǒng) ③表現(xiàn)著文化的多樣性和豐富性 ④隨著世界經(jīng)濟的全球化，節(jié)日也會統(tǒng)一起來a、①②③ b、①③④ c、①②④ d、②③④2、對世界文化的認識正確的是： ( )①全球化的經(jīng)濟必然帶來全球化的文化單一 ②各種文化相互交融和促進，呈現(xiàn)多元化 ③每種文化都有自由生存發(fā)展的權(quán)利 ④不同民族的文化都蘊含著人類文明的成果a、①③ b、①②④ c、①②③ d、②③④ 3、在中國，當別人問是否要吃點或喝點什么時（would you like something to eat/？ drink？），我們通常習慣于客氣一番，回答：“不用了”、“別麻煩了”等。在英語國家，你若想要， 就不必推辭，說聲“yes， please.”若不想要，只要說“no， thanks.”就行了。這也充分體現(xiàn)了①中國人含蓄和英語國家人坦蕩直率的不同風格 ②生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式 ③我國也要學習外國人，不用那么客氣 ④外國人應該向中國學習，學會含蓄的表達自己a、①③ b、②④ c、②③ d、①② 4、“漢字、古詩”是中華民族幾千年文化的積淀，是無法用其他的語言替代的。同時，漢語中也吸收了許多的外來語。這種情況說明 （ ）①語言是一種文化，文化存在差別，不分優(yōu)劣 ②多元的世界文化，和諧的文化樂章③各個國家和民族的文化相互交融相互促進 ④對待文化差異有兩種態(tài)度：學習和吸收a、①②③ b、②③④ c、①③④ d、①②④ 綜合能力測評（一）“天涯若比鄰”1.地球上的每一個人幾乎可以通過電視、互聯(lián)網(wǎng)在同一瞬間看到當時正在發(fā)生的事件：奧運會上劉翔那激動人心的跨越、伊拉克戰(zhàn)場的硝煙、印度洋的海嘯和世界各國的人道主義救助……，全球成為了一個“雞犬之聲相聞”的“地球村”。請你列舉：（1）“地球村”中不同國家和民族的節(jié)日。（事例盡量不要和選擇題中的內(nèi)容重復）（2）“地球村”中不同國家和民族文化的標志和代表人物。（3）“地球村”中不同國家和民族文化背景中的人們待人處事的不同方式。2. 民俗文化欣賞(1)你可以說出這三幅圖片共同反映了什么文化現(xiàn)象? (2)說一說世界豐富多彩的文化表現(xiàn)在哪些方面?實踐與探究題3、全球化是當今世界經(jīng)濟發(fā)展的共同趨勢。有人懷著期許的心情歡慶全球化時代的到來，有人聲言要警惕全球化可能和已經(jīng)產(chǎn)生的陷阱，有人擔心強勢文化更強弱勢文化更弱，有人正在以各種行動抗擊全球化的入侵，更多的人在不同的領(lǐng)域探討著全球化的前景。