心中有他人教學(xué)設(shè)計
教師及時設(shè)問：當(dāng)別人有意或無意傷害了你時，你打算怎樣做到理解和寬容？
引導(dǎo)學(xué)生體會換位思考，要善于理解別人，以豁達(dá)的胸懷原諒別人。他人無意或過失傷害了自己，不予計較和追究，原諒、饒恕他人的錯誤和過失，哪怕是他人故意刁難自己，只要沒有造成嚴(yán)重傷害，對方又表示了歉意，也應(yīng)原諒、饒恕對方。
教師引導(dǎo)：唯寬可以容人，唯厚可以載物。雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”人與人之間的合作需要理解和寬容。平等待人、尊重他人、理解和寬容他人，是在與他人合作中應(yīng)遵循的基本原則。
多媒體課件展示：走出自我 豁達(dá)待人
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原諒是……
原諒是一股清泉，將甘甜注入心中； 原諒是沙漠中的一片綠洲，滋潤干渴的人。
原諒是黑暗中的光明，帶來希望； 原諒是春天里的微風(fēng)給你復(fù)活的氣息。
原諒是天邊的大海，給你寬闊的胸腔；原諒是雨后的太陽，掃除心中的陰影。
原諒是一部感人的電影，使你落淚； 原諒是一道彩虹，連起兩頭的心。
原諒是動聽的曲子，撫平心中的傷痛；原諒，還是一種好心情，能感染你、我、他。
師生互動：讓學(xué)生通過前面的學(xué)習(xí)，初步學(xué)會處理生活中常常遇到的一些情況。
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假如在生活中你遇到了下列情況，你會怎么辦呢？
當(dāng)知道和自己一起值日的同學(xué)借口有事逃避勞動時： 。
當(dāng)足球比賽中自己的隊友不小心自擺“烏龍”時： 。
當(dāng)同學(xué)騎車無意撞了你時： 。
教師小結(jié)：讓人不是怕人，寬容不是軟弱，而是一種博大的情懷，是理解人、有愛心的表現(xiàn)。和諧社會的建立需要我們每一個人的努力，擁有一個快樂的人生是我們每一個人的愿望，讓我們走出自我、豁達(dá)待人，讓我們的生活中多一些原諒、寬容吧！
你想擁有理解、寬容的情懷嗎？你希望擁有快樂的人生嗎？那就請你完成“快樂人生的作業(yè)吧！”
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快樂人生的作業(yè)：
1.每天對身邊的人多微笑三次，把歡樂傳遞下去
2.每天花五分鐘想一想自己擁有的，試著去感恩
3.每天原諒一個傷害你的人，讓痛苦的能量到你這里為止，做“痛苦終結(jié)者”。
4.每天做一件幫助他人的好事
5.當(dāng)別人讓你感到不愉快時，盡量去理解他，試著去了解他的苦衷
6、每天鍛煉身體一次
7、每天稱贊別人的優(yōu)點，并盡量去學(xué)習(xí)
8、為別人的成績鼓掌，而不去嫉妒。
教師小結(jié)：理解他人、寬容他人、用微笑面對他人，你將擁有最寬廣的胸懷和快樂的人生！
多媒體課件展示：歌聲與微笑
環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)
同學(xué)們，在我們的一生中會遇到很多的人，每個人都會有自己的優(yōu)點與長處，我們每個人都是平等的。只有互相尊重，平等相待，互相寬容，才會擁有彼此真誠的合作，每個人才能充分展示自己的聰明與才智。希望我們每位同學(xué)都能心中有他人，都有一顆善良、寬容、豁達(dá)的心靈，相信你的人生會越來越精彩！