七年級上冊美術教案全冊匯總(人教版)
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運用所學的人體比例知識以及表現人物動態的方法,用線條對家庭成員或社區中的人物進行寫生練習,除畫靜態姿勢外,還可以初步嘗試用速寫方式練習畫運動狀態中的人物。
教學評價:
1、是否基本掌握了人體比例的大體測量方法。并正確運用于對人物的描繪中。
2、課后能否養成隨時觀察人物動態形象并用本課所學知識進行分析、描繪。
3、在課堂寫生過程中能否愉快地相互合作。
相關課題研究:
關于透視教學的課外拓展的研究。
教學參考資料:
人物速寫,是在較短時間內概括而生動地表現人物的形象和動態的一種繪畫形式,其任務是迅速捕捉人物的形象特征、運動姿態和生活情趣。一般是以線造型,強調簡練、概括、生動的筆法。是為繪畫創作搜集素材最為常用的手段。
《人體的比例與結構》
《人體解剖》
《人物速寫畫法》
相關教學研究課題:
轉型期(抑制期)少年兒童的人物畫教學。
活動三
課題 在校園中健康成長
學習領域 造型*表現