第1節(jié)《信息與信息處理》教學(xué)設(shè)計(jì)
新課導(dǎo)入演示病毒發(fā)作現(xiàn)象的課件，模擬病毒發(fā)作的狀況學(xué)生觀看創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入新課。
保證信息安全的重大意義我們?nèi)祟愓_始步入信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，我們對(duì)以計(jì)算機(jī)為核心的信息系統(tǒng)依賴性日漸增強(qiáng)。同學(xué)們，你有沒有遭遇過計(jì)算機(jī)病毒、軟件出故障、硬盤壞掉、文件不見了等等諸如此類的問題，請(qǐng)談?wù)勀阍?jīng)碰到過的類似問題以及它對(duì)你所造成的影響。學(xué)生舉例從學(xué)生的真實(shí)體驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)信息安全的重大意義有更感性的認(rèn)識(shí)。信息交流過程中的安全防范措施1、 教師將學(xué)生所列舉的信息安全問題板書，引導(dǎo)學(xué)生討論、分析導(dǎo)致信息不安全的主要因素---哪些問題是自然因素導(dǎo)致的，哪些問題是人為因素所引起。2、 引導(dǎo)學(xué)生將所提到的信息安全問題按(1)硬件系統(tǒng)安全、(2)軟件系統(tǒng)安全、(3)用戶數(shù)據(jù)安全、(4)病毒、黑客四個(gè)類別進(jìn)行歸類。教師適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)類別的安全問題實(shí)例。3、 分析、歸納出保障信息安全的基本防范措施。學(xué)生討論、思考、發(fā)言回答問題培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行歸類及分析問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生間知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的分享。
計(jì)算機(jī)病毒、黑客 教師講解計(jì)算機(jī)病毒、黑客的相關(guān)概念，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，并讓學(xué)生總結(jié)計(jì)算機(jī)病毒可能的傳播途徑及黑客的侵入途徑，師生一起歸納找出相關(guān)的防范措施。學(xué)生聽講、討論、思考并回答老師的問題引導(dǎo)學(xué)生重視教材的閱讀。
課堂小結(jié)總結(jié)安全防范的相關(guān)措施，教育學(xué)生增強(qiáng)信息安全防范意識(shí)做在線測(cè)試題使用在線測(cè)試題，自查對(duì)本課知識(shí)點(diǎn)的掌握狀況3、教學(xué)評(píng)價(jià)根據(jù)學(xué)生在線測(cè)試的結(jié)果，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)掌握狀況的量化評(píng)價(jià)。4、教學(xué)資源在線自測(cè)題、病毒發(fā)作模擬軟件六、教學(xué)反思 本節(jié)課內(nèi)容理論較強(qiáng)，教師提出的問題一定要是學(xué)生感興趣的話題，帶動(dòng)學(xué)生討論問題時(shí)需注意控制好課堂紀(jì)律。本課內(nèi)容相對(duì)較多，建議將計(jì)算機(jī)病毒及黑客的相關(guān)內(nèi)容調(diào)到第六節(jié)結(jié)合殺毒軟件的使用一并講。
第6節(jié)《用戶密碼的設(shè)置與病毒防治軟件的使用》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)者分析通過上一節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)保障信息安全的意義有了更深入的體會(huì)，同時(shí)了解了信息交流過程中的安全防范措施，但缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。 二、教材內(nèi)容分析1、本節(jié)的主要內(nèi)容及在本章中的地位本節(jié)的主要內(nèi)容：用戶密碼設(shè)置和病毒防治軟件的使用，是第五節(jié)有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的延續(xù)。 2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：（1）設(shè)置用戶密碼；（2）使用病毒防治軟件進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒的防治。難點(diǎn)：用戶密碼設(shè)置及病毒防治軟件的安裝、殺毒操作。 3、課時(shí)安排：1課時(shí)三、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1) 了解用戶密碼設(shè)置的作用；(2) 學(xué)會(huì)在windows中設(shè)置用戶密碼的操作；(3) 了解病毒防治軟件的作用及種類；(4) 學(xué)會(huì)病毒防治軟件的安裝、查殺病毒及軟件升級(jí)的基本操作。2、過程與方法 通過實(shí)踐操作，掌握信息安全相關(guān)防范措施在實(shí)際應(yīng)用中的方法。3、情感態(tài)度價(jià)值觀(1) 培養(yǎng)學(xué)生定期升級(jí)病毒防治軟件的意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。(2)增強(qiáng)學(xué)生信息活動(dòng)的道德意識(shí)，不隨意篡改公用計(jì)算機(jī)的設(shè)置。 四、教學(xué)理念與教學(xué)方法本課內(nèi)容實(shí)踐性較強(qiáng)，教學(xué)時(shí)需事先創(chuàng)設(shè)合適的實(shí)踐情境，應(yīng)盡可能多地提供學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。本課以演、練的教學(xué)方式為主，讓學(xué)生正確掌握如何安裝和使用病毒防治軟件以及用戶密碼的設(shè)置等安全防范措施的應(yīng)用操作；以小組競(jìng)賽的形式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，對(duì)本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)擴(kuò)展。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1、 教學(xué)內(nèi)容的組織與呈現(xiàn)方式本課教學(xué)從“真實(shí)任務(wù)”引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；通過教師示范操作，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，逐步掌握計(jì)算機(jī)防、殺毒軟件的使用；通過小組競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，學(xué)生在討論和交流中不知不覺就掌握了各種計(jì)算機(jī)密碼的設(shè)置方法。2、教學(xué)過程