湘版七年級音樂下冊全冊教案
這首歌曲頗具號召力。歌詞平時質樸,富于民間風味,贊頌了團結一致、勇往無前的精神。曲調勞動號子風格濃郁,流暢有力。
(2)欣賞歌曲。
(3)領唱與伴唱的練習,嘗試演唱歌曲第一部分。
5、口風琴練習:課本15頁的新疆民歌《頌祖國》和朝鮮民歌《買花姑娘》,寫出指法安排給學生,指導學生練習。
6、第三課時復習舊課時間,也是用輪唱的形式演唱歌曲《長城謠》,檢查學生的掌握情況,給予評分。
7、小結本課。
教后記:本課內容多,分為兩個課時比較合適,學生學歌沒那么吃力。
第二單元《我的好朋友》
一,教學內容
本單元教學內容包含三個部分,第一部分是樂器法,介紹豎笛各口琴的結構及簡單的演奏法.第二部分是視奏與練習,其目的是通過讓學生試奏一些樂曲片段來掌握基本演奏方法.第三部分是合奏練習與表演.這三個部分相互關聯,協同漸進.
二,教學目標
1,能用簡單的語言說出豎笛和口琴的結構的特點.
2 ,能用正確的方法吹奏豎笛的口琴,演奏自己熟悉的樂器也可以,并能較好地表現樂曲情感.
3,在與他人的合奏中,能相互照應,并對自己與他人的演奏進行評價.
三,重點,難點
激發學生學習樂器的興趣,并指導學生掌握正確的,科學的演奏方法,提高視譜能力,較好地表現音樂.
四,課時按排兩課時
教學過程
第一課時
一,上課禮儀
安定情緒,師生互相問好.
二,導入新課
了解學生是否在小學學過豎笛或其它樂器,如鋼琴,電子琴,口風琴,銅管樂器,小提琴,黑管,長笛,二胡,古箏,葫蘆絲等等,我們喜歡演奏的樂器就是我們的好朋友.
三,新課教學
1,簡介豎笛
豎笛是世界各國普遍流行的吹奏樂器之一,它音色悠揚,簡單易學,既能獨奏又能與各種打擊樂器組成以豎笛為主的小樂隊,深受少年兒童的喜愛.
(1)豎笛種類較多,有六孔,七孔,八孔,九孔,十孔之分,其中以六孔豎笛最容易學.我們主要學習六孔豎笛.
(2)介紹六孔豎笛
較多的學生曾在小學時學過豎笛,要求他們下星期帶回來參加合奏表演.
(3)教師示范豎笛的吹奏.講解正確的吹奏方法.
示范吹奏《小星星》和《四季歌》.
2,簡介口琴
(1),口琴的音位排列
有低音區,中音區,高音區三個部分.它發聲是由吹氣和吸氣形成.
(2)教師示范演奏
吹奏《讓我們蕩起雙槳》和《送別》.鼓勵學生有興趣的話可以買一個來學習,老師負責輔導.
3,視唱練習
視唱課本中的樂曲《小星星》,《頌祖國》,《賣花姑娘》,《我們多么幸福》,《紅河谷》,《新年好》.讓學生懂得演奏樂器一定要學會視譜,才能演奏得準確.
4,出示部分打擊樂器:大鼓,小鼓,沙錘,雙響筒,三角鐵,碰鈐等,教師示范打擊樂器的演奏方法.(選出幾個學生出來表演合奏《新年好》.)
四,試奏
以宿舍為一個小組,在教師指導下分別上臺試奏,下一節課正式表演.
五,課后小結
其實我們平時也可以組成小樂隊,沒有打擊樂器可以自己做,即將什么也沒有,拍拍手,跺跺腳,模仿模仿打擊樂器的聲音也可以.只要你熱愛生活,音樂何處不在.
第三單元 壯麗的詩篇
一、 教學內容:
1、這是一節以聽賞為主的音樂欣賞課,通過介紹《中國,我可愛的母親》、黃河頌》、《歡樂頌》、《芬蘭頌》、《走進新時代》等五首中外經典作品,讓學生了解聲樂作品常見的體裁之一——頌歌的風格特點。
2、掌握和了解以下三個知識點:(1)什么是頌歌?(2)革命烈士——方志敏。(3)作曲家——冼星海、貝多芬、西貝柳斯。