大班美工：有趣的扭扭棒
活動目標：
1、探索用扭扭棒組合制作各種物體，認識扭扭棒能夠隨意造型的特點。
2、能用繞、彎、扭等不同方法表現物體的造型，發展幼兒動手造型能力。
3、體驗活動成功的快樂。
難點：能用扭扭棒進行各部分合理連接、組合。
準備：各色扭扭棒四筐、幼兒剪刀人手一把、課件、輕音樂、求助牌四個
幼兒操作背景4幅。
過程：
直接導入
小朋友們誰知道這是什么？教師出示扭扭棒（介紹扭扭棒）扭扭棒很漂亮還可以做各種各樣好玩的東西呢，你們想不想試一試？
——請小朋友到后面的桌子上試一試，你可以把扭扭棒變成什么，請孩子們聽好音樂，音樂停了帶好扭扭棒回到座位。
二、幼兒第一次嘗試
1、——提問：你們剛剛用扭扭棒做了什么？幼兒回答
——提問：剛才小朋友在制作過程中都很投入，有誰遇到什么問題嗎？
請幼兒回答，并請同伴一起動腦筋解決。
.2、老師還有幾種本領，你們想不想學？
“繞”扭扭棒，請小朋友和老師學學繞的動作，繞好的扭扭棒像什么？
“彎”扭扭棒，請小朋友和老師學學繞彎的動作，彎好的扭扭棒像什么？
“扭”扭扭棒，請小朋友和老師學學扭的動作，扭好的扭扭棒可以做什么？
三、欣賞其他作品
扭扭棒還可以做成各種各樣的東西呢？想看嗎？（播放ppt）
四、幼兒操作
老師請小朋友5人一組，你們可以用扭扭棒做成各種東西，最后小組合作布置成一幅畫，完成后請選一位小組成員做代表來介紹你們的作品，好嗎？
在活動之前老師要提出幾個小要求：
1、可以用多根、單根扭扭棒組合制作，制作時請小朋友注意長短，長了可以用剪刀剪，注意色彩的搭配。
2、如果你在制作過程中遇到了自己和小組都不能解決的困難，可以用求助牌。
五、幼兒制作活動，教師觀察指導。
六、小組代表介紹活動作品。