第9課【教學目標】目 標內容知識與能力過程與方法情感態度價值觀識記理解運用艱難的法蘭西共和之路帝制與共和國的反復；法蘭西第三共和國的建立；法蘭西第三共和國憲法的內容和意義通過學習法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》的主...

歐洲宗教改革【學習要求】1、了解中世紀天主教在歐洲政治、經濟、思想文化領域的特殊地位以及天主教對歐洲民眾生活產生的影響。2、結合中世紀后期天主教會成為歐洲歷史發展障礙的相關史實，認識歐洲宗教改革必要性。...

教學目標1.資本主義萌芽產生前夕歐洲社會生產力的進步；中國的科技發明對歐洲的社會和生產力的影響；歐洲社會經濟結構的變化和資本主義萌芽的產生；資本主義工商業發展的影響。...

第9課【教學目標】目 標內容知識與能力過程與方法情感態度價值觀識記理解運用艱難的法蘭西共和之路帝制與共和國的反復；法蘭西第三共和國的建立；法蘭西第三共和國憲法的內容和意義通過學習法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》的主...

教學目標 一、基礎知識目標： 歐洲手工業技術的進步和社會分工的擴大；歐洲農業的發展；商品經濟的發展和資本主義萌芽的出現；歐洲資本主義工商業的發展；資本主義生產關系在農村的發展；資本主義工商業發展的影響。...

第2講 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展【高考目標定位】課程標準考試大綱考點搜索知道法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》的主要內容，比較德意志帝國君主立憲制與法國共和制的異同。分析資產階級代議制在西方政治發展中的作用。...

第三單元農耕文明時代（上）第一課 希臘、羅馬與歐洲古典文明1、 希臘文明：古代希臘是歐洲文明的發源地，古代希臘文明的開端（淵源于）——愛琴文明愛琴文明------公元前xx年--前1200年，以克里特島和邁錫尼城為中心形成了愛琴文明城邦時...

△課標要求：1、知道法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》的主要內容，比較德意志帝國君主立憲制與法國共和制的異同。2、分析資產階級代議制在西方政治發展中的作用。...

【教學目標】1、了解中世紀天主教的地位，認識歐洲宗教改革的必要性2、知道馬丁路德的宗教改革主張，理解歐洲宗教改革的實質3、簡述歐洲宗教改革的主要內容，分析歐洲宗教改革的歷史作用【教學重點】1、理解歐洲宗教改革的實質2、分析歐洲...

第10課 歐洲大陸的政體改革預習學案[課標要求]知道法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》的主要內容，比較法國共和制與德意志帝國君主立憲制的異同。[重點、難點]重點：法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》的主要內容。...

第9課 【學法指導】知識與能力目標：“知道法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》的主要內容，比較德意志帝國君主立憲制與法國共和制的異同。”1.掌握重要概念法蘭西第三共和國憲法、德意志帝國憲法。...

8.1 歐洲的聯合【課程標準】以歐洲聯盟、北美自由貿易區及亞太經濟合作組織為例，認識當今世界經濟區域集團化發展趨勢。【課標解讀】世界經濟區域集團化是生產力高度發展的必然產物，是客觀規律所產生的現象。...

歷史試卷說明：本試題分第i卷（選擇題，共60分）和第ii卷（非選擇題，共40分）兩部分。滿分100分，時間90分鐘。考生應將選擇題答案涂在機讀卡上，非選擇題答案寫在第ii卷上，考試結束后交回機讀卡和第ii卷第i卷（選擇題部分 每題1.5分 共...

第二課 1、歐洲中世紀有句諺語說：“我的附庸的附庸不是我的附庸”，這反映了當時的什么情況？反映了歐洲中世紀的封建等級制度。由于封建等級制度是因土地的層層分封而形成的，各級封君與封臣之間都互有義務。...

專題五 歐洲宗教改革背景天主教的神權統治原因1、中世紀天主教加強對教會的整頓，和封建王權爭奪勢力，以征服“異教徒”組織“十字軍東征”2、加之歐洲封建王權衰落，使歐洲的天主教會占據了支配地位表現經濟方面天主教會是西歐最大的封建...