第12課 文藝復興巨匠的人文風采教學案
第12課 文藝復興巨匠的人文風采教案
學 案
※目標與結(jié)構(gòu)
《課程標準》要求： 知道薄伽丘等人的主要作品，認識文藝復興時期人文主義的含義。
知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：
※精析與探究：
1.分析意大利文藝復興產(chǎn)生的背景及實質(zhì)。
文藝復興源于意大利的佛羅倫薩等地，這絕非偶然，因為資本主義萌芽首先出現(xiàn)于此，并產(chǎn)生了最初的資產(chǎn)階級，新生資產(chǎn)階級為了求得自身的發(fā)展，必須首先在思想上從中世紀的宗教神學的桎梏下解放出來，先進知識分子順應資產(chǎn)階級的要求，進而提出一系列符合其利益和要求的思想主張。這是其前提條件。不僅如此，意大利還有很多得天獨厚的條件。首先，14、15世紀的意大利處在西方貿(mào)易的中心地位，經(jīng)濟上呈現(xiàn)出繁榮景象，這為文化的發(fā)展提供了有利的物質(zhì)環(huán)境。其次，意大利具有不可多得的人才優(yōu)勢。各城市共和國的統(tǒng)治者和富商巨賈競相延攬才智之士，匯集了眾多的博學才子。可引用佛羅倫薩美第奇的話：“應該把這些有特殊天才的人們作為天上的神仙對待，而不應該把他們看成是馱畜。”另外，意大利豐厚的文化遺產(chǎn)是文藝復興產(chǎn)生的重要條件。意大利是古代羅馬的故鄉(xiāng)，境內(nèi)保留許多古羅馬的建筑遺址和典籍。各城市與拜占廷帝國和阿拉伯帝國有著長期的經(jīng)濟和文化聯(lián)系，拜占廷帝國滅亡后，深通古希臘文化的學者和大量典籍流入意大利，研究和鑒賞古代希臘、羅馬文化，在意大利蔚然成風。
“文藝復興”從表面上看是歐洲先進知識分子復興希臘、羅馬古典文化的運動，當時人們認為，文藝在希臘、羅馬古典時代曾高度繁榮，但在中世紀“黑暗時代”卻衰敗湮沒，直到14世紀以后才獲得“再生”與“復興”。這表明了文藝復興的新文化以古典為師的一面，但它不是單純的古典復興，而是反封建的新文化的創(chuàng)造，它表現(xiàn)在科學、文學和藝術(shù)的普遍高漲和創(chuàng)新，具有鮮明的時代精神。就其實質(zhì)而言，文藝復興是反映歐洲新興資產(chǎn)階級要求的思想解放運動。
2.概述文藝復興運動的歷史意義
文藝復興的意義可以概括為三個方面。在思想方面，文藝復興沖破了基督教神學桎梏，喚醒了人的自我意識，高揚了為創(chuàng)造現(xiàn)世幸福而奮斗的精神，為后來啟蒙思想的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)，在精神方面為資本主義制度的勝利和發(fā)展開辟了道路。在文學藝術(shù)方面，文藝復興時期眾多的精湛藝術(shù)成為人類藝術(shù)史上的絢爛篇章，永放光芒。在自然科學方面，人文主義提倡科學實驗、注重實踐，催生了近代自然科學。
※鞏固與拓展
一、選擇題：
1.文藝復興運動首先在意大利興起的最主要原因是
a.新航路的開辟促進了意大利工商業(yè)迅速發(fā)展
b.意大利是天主教會的統(tǒng)治中心
c.古代羅馬文明留下了豐富的文化遺產(chǎn)
d.意大利最早出現(xiàn)資本主義萌芽
2.歐洲文藝復興的實質(zhì)是
a.封建統(tǒng)治階級加強文化專制統(tǒng)治
b.新興資產(chǎn)階級的思想文化運動
c.封建統(tǒng)治階級內(nèi)部的意識形態(tài)的斗爭
d.資產(chǎn)階級復興古代希臘、羅馬文化的運動
3.對文藝復興時期人文主義思想的理解，正確的是
①強調(diào)人的價值和尊嚴 ②認為人是世界的主人
③主張追求現(xiàn)世生活的幸福 ④主張禁欲主義
a.①③④ b.①②③ c.②③④ d. ②③