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百分數整理和復習

百分數整理和復習

復習內容

百分數的意義、納稅、利息百分數應用題課本第127至128頁整理和復習,練習三十四。

一、復習目的

1.通過復習使學生進一步理解百分數的意義,掌握納稅、利息百分數應用題特征,能較熟練地理解這一類應用題。

2.提高學生解題能力。

3.對學生進行愛國主義教育。

二、學法指導

1.引導學生回憶所學知識,進行整理,形成知識網絡。

2.指導學生運用多種形式,合作學習,掌握所學知識。

三、教學重點:百分數的意義和百分數的應用。

四、教學難點 :百分數的應用。

五、教學步驟 

百分數有關知識

(一)百分數:意義,表示一個數是另一個數的百分之幾的數。百分數也叫做百分率或百分比。寫法:90% 108.5%

與分數在定義有什么不同:使學生明確:分數既可以表示一個數,又可以表示兩個數的比;百分數只表示兩個數的比,不能寫單位名稱。

(二)百分數和分數小數的互化:百分數小數互化

百分數分數互化:

(三)百分數的應用:

百分數的一般應用題,一個數是另一個數的百分之幾,發芽率 出粉率 合格率 出勤率 ┉┉(結合133頁3題) 稍復雜的百分數應用題

關鍵:確定單位“1”與分數應用題類同。

納稅:增值稅,消費稅,營業稅,個人所得稅(結合133頁5題)

利息:利息=本金×利率×時間

百分數有關知識:百分數、小數、分數互化133頁整理和復習2題。練習三十四1、2題分組練習,訂正時說一說是怎樣想的。

六、布置作業 

練習三十四3、4題,學生獨立解答,教師巡視。

七、板書設計 (略)

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