百分數（八）整理和復習
復習內容：1、復習百分數的意義和寫法，百分數和小數的互化，百分數和分數的互化以及求一個數是另一個數的百分之幾的應用題。
2、求一個數的百分之幾是多少和已知一個數的百分之幾是多少，求這個數的應用題。（練習三十四第1、3、4題）
3、折扣、納稅、利息
復習目的：
1、通過復習進一步理解百分數的意義，掌握百分數的寫法。
2、掌握百分數和小數、百分數和分數互化的方法，熟練解答求一個數是（比）另一個數（多或少）百分之幾應用題以及百分比應用題。
3、通過復習使學生進一步理解“求一個數的百分之幾是多少”和已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數的應用題的數量關系，能正確熟練地進行解答。
4、能正確熟練地解答有關稅款、稅后利息等實際應用問題。
復習過程：
一、基本練習
1、完成下面表格。
小數0.16 分數 百分數 24.5% 0.9%2、只列式，不計算。40占50的幾分之幾？ 50是40的百分之幾？
5比8少百分之幾？ 8比5多百分之幾？
10萬元的5%是多少？ 一個數的80%是100，求這個數。
500減少20%后是多少？ 1000元增加2%后是多少？
100比某數多10%，求某數？
二、知識梳理
1、百分數和分數在意義上有什么不同？百分數寫法有什么特點？
2、說一說百分數和小數互化的方法，百分數和分數互化的方法？
3、求一個數是另一個數的百分之幾的應用題用什么方法解答？
如：甲數是200，乙數是150。
（1）甲數是乙數的百分之幾，算式：_____________，把________看作單位“1”。
（2）乙數是甲數的百分之幾，算式：_____________，把________看作單位“1”。
（3）甲數比乙數多百分之幾，算式：_____________，把________看作單位“1”。
⑷乙數比甲數少百分之幾，算式：_____________，把________看作單位“1”。
4、某校男生人數比女生少10%。
①誰是單位“1”。
②男生人數是女生人數的百分之幾？
③已知女生有500人，求男生有多少人？
④已知男生有450人，求女生有多少人？
⑤把③、④兩題進行比較，然后小結。
⑥課本104頁第3題，105頁第1題。
三、稅款的計算方法，利息的計算公式。
1、復習稅款的計算方法。
2、復習利息的計算公式：利息=本金×利率×時間（定期整存整取通常還要叫20%的利息稅，因此所得利息只有80%）
3、 什么利息不納稅？利息與稅后利息有什么不一樣？
三、深化練習：
1、李師傅加工一批零件，其中合格率是95%，這里的95%表示什么？
2、一條水渠已修的比未修的長25%，這里的25%表示什么？未修的比已修的短百分之幾？
四、布置作業：