第五課 透過現象認識本質（學案）
②做事要考慮事物的聯系，割斷那些不利的聯系
③任何事物都是矛盾統一體，人不可能沒有缺憾
④任何理性認識都是正確有用的，要借用別人的認識
a.①② b.①③ c.②④ d.③④
7.(09•安徽)中醫在實踐中逐漸形成了一種“取類比象”的思維方法：一是“取類”，把長期實踐中積累的經驗集中起來，發現事物之間的相類性，觀其所聚，而天地萬物之情可見矣”；二是“比象”，在對“類”有了認識之后，“因而伸之，觸類而長之”。中醫“取類比象”的思維方法包含的哲理是
a.把握主要矛盾才能抓住問題關鍵 b.從整體著眼才能把握局部的性質
c.矛盾同一性和斗爭性相互依存 d.矛盾普遍性和特殊性相互聯結
8.(08•北京)中國傳統醫學有其獨特的理論，在治療一些疾病時遵循的醫理是：治其外必治其內，治其內必治其根。下列表述與這一醫理相一致的是
①現象表現本質，本質決定現象 ②內因是事物變化的根據，內因決定外因
③主次矛盾在一定條件下互相轉化
④主要矛盾在事物發展過程中處于支配地位
a.①② b.①④ c.②③ d.③④
9.(08•寧夏)“氣象預報仍然是一門不精確的科學”，此論斷給我們的啟示是，自然現象的無限復雜性決定了
①人的認識永遠不能達到真理 ②人的真理性認識包含謬誤的成分
③人的真理性認識具有相對性 ④人的認識有待于進一步發展
a.①② b.②③ c.①③ d.③④
10.(08•廣東)下列詞語中符合認識運動反復性和無限性的是
a.一概而論 b.三人成虎 c.百感交集 d.千慮一得
11.(07•江蘇)“大智若愚”所蘊涵的哲學道理是新課標第一網
a.要把握好事物的度 b.任何事物都有其兩面性
c.要堅持兩點論與重點論的統一