第九課唯物辯證法的實質與核心

結論：世界上的任何事物不但包含了矛盾的特殊性，而且包含了矛盾的普遍性，普遍性存在于特殊性之中，特殊性與普遍性相互聯結，不可分割。
漫畫：漫畫中的先生以“香蕉、蘋果”與“水果”概念的區別為由拒絕吃“蘋果、香蕉”，因為醫生讓吃“水果”。從而割裂了矛盾普遍性與特殊性之間的關系，此漫畫引
導學生加深對矛盾普遍性與特殊性關系的理解。
◇課堂練習：
1.矛盾的普遍性和特殊性是相互聯結的，這種聯結表現在()；
①普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來②特殊性寓于普遍性之中，并通過普遍性表現出來③特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的特殊性也是沒有的④二者在不同的場合是可以相互轉化的
a.①②③b.②③④c.①③d.③④
答案：c
解析：該題是從矛盾的普遍性與特殊性相互聯結的角度考查學生對矛盾普遍：性與特殊性辯證關系原理的識記能力。該題應選c項。②觀點錯誤，④不是從兩；者相互聯結的角度說明兩者的關系，而是從兩者不同場合可以相互轉化的角度而言的，不符合題干要求。
2.“白馬非馬”論的錯誤在于()
a.否認了事物矛盾普遍性和特殊性的聯系
b.否認了事物矛盾普遍性和特殊性的區別
c.否認了事物矛盾的特殊性
d.夸大了事物矛盾的普遍性
答案：a
解析：任何一個事物都是矛盾特殊性與普遍性的統一，白馬既有矛盾的特殊；性也有馬的共性(普遍性)，這是矛盾特殊性與普遍性的統一，“白馬非馬”論者割裂了二者的統一。
3.下列關于矛盾普遍性和特殊性關系的說法，不正確的是()
a.沒有特殊性就沒有普遍性
b.沒有不包含普遍性的特殊性
c.普遍性和特殊性的區分是相對的
d.普遍性和特殊性是凝固不變的
答案：d
解析：此題是一道逆向選擇題，考查矛盾普遍性和特殊性關系原理，a、b、c項是對矛盾普遍性與特殊性關系的正確理解，d項是錯誤的表述，因為事物范圍的；極其廣大和發展的無限性決定矛盾普遍性和特殊性可以相互轉化，二者區分是相對的，不是凝固不變的。因此答案選d。
◇課堂探究：(1)想一想，資本主義的基本矛盾在什么范圍是普遍性的矛盾，在什么范圍是特殊性的矛盾，為什么?
(2)你能否找出實際生活中矛盾的普遍性和矛盾的特殊性之間相互轉化的例子?
◇探究提示：(1)資本主義的基本矛盾是生產社會化和生產資料私人占有制之間的矛盾。是所有資本主義國家所共有的東西，對于資本主義來說，這是矛盾的普遍性。但是資本主義的這種矛盾，是階級社會發展到一定歷史階段上的東西，對于一般階級社會中的生產力和生產關系的矛盾來說，這是矛盾的特殊性。
(2)①實際生活中矛盾的普遍性和矛盾的特殊性之間相互轉化的實例很多，可讓學生列舉，如動物概念，動物相對生物來說是矛盾的特殊性，動物相對雞、狗、牛、羊等
來說則是矛盾的普遍性。②矛盾的普遍性和特殊性在不同的場合可以相互轉化。這表現為兩種情況：首先，從空間上看，在一定范圍內是普遍性的東西，在另一范圍內則變為特殊性的東西，反之也一樣。如相對于張三、李四來說，人是普遍性，而人相對于動物界來說，人又成為特殊性。其次，從時間上看，在一定階段是普遍性的東西，在另一階段則變為特殊性的東西，反之也一樣。如階級斗爭，對整個人類社會來說是矛盾的特殊性，而對于階級社會來說，則是矛盾的普遍性。可見，矛盾的普遍性和特殊性的區分是相對的。