語(yǔ)文教學(xué)大綱要求掌握的120個(gè)文言實(shí)詞
——事情發(fā)生得突然，沒(méi)有料到，（群臣）全都失去了原有的氣度。
（2）量詞，次，回，個(gè)
崔九堂前幾度聞。（《江南逢李龜年》）
——在崔九的堂前也有幾次聽(tīng)到你的樂(lè)曲。
（3）動(dòng)詞
①譜寫(xiě)，創(chuàng)制（歌曲）
予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。（姜夔《揚(yáng)州慢》）
——我內(nèi)心感到悲愴，感慨揚(yáng)州的今昔變化，于是自己創(chuàng)制了這首曲子。
②過(guò)
春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。（《涼州詞》）
——春風(fēng)吹不過(guò)玉門(mén)關(guān)。
讀音二：dúo
（1）動(dòng)詞
①丈量，計(jì)算
即量腹而食，度足而居，吾以知其必不敷矣。（《治平篇》）
——就算是計(jì)算著肚子分配吃的，計(jì)算著身量分配住處，我也能知道那是一定不夠用的了。
②推測(cè)，估計(jì)
度我至軍中，公乃入。（《鴻門(mén)宴》）
——估計(jì)我到了軍中，你再進(jìn)去。
22.非，fēi
（1）形容詞，不對(duì)的，錯(cuò)誤的
實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。（《歸去來(lái)兮辭》）
——實(shí)際上我走上迷途并不太遠(yuǎn)，已經(jīng)覺(jué)悟到如今退隱是正確的，而以前的做法錯(cuò)了。
（2）動(dòng)詞
①譏評(píng)，責(zé)難，認(rèn)為不對(duì)
是已而非人，俗之同病。（劉開(kāi)《問(wèn)說(shuō)》）
——認(rèn)為自己正確，別人不對(duì)，這是世俗的通病。
②用在判斷句中，相當(dāng)于“不是”
人非生而知之者，孰能無(wú)惑？（《師說(shuō)》）
——人不是生來(lái)就懂得道理的，誰(shuí)能沒(méi)有疑難問(wèn)題呢？
③無(wú)，沒(méi)有
登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)。（《勸學(xué)》）
——站在高處招手，臂膀沒(méi)有加長(zhǎng)，但遠(yuǎn)處的人也能看得見(jiàn)。
（3）副詞
①多用在敘述句、描寫(xiě)句中，相當(dāng)于“不”
汝非徒身當(dāng)服行，當(dāng)以訓(xùn)汝子孫，使知前輩風(fēng)俗云。（《訓(xùn)儉示康》）
——你不僅自己應(yīng)當(dāng)履行節(jié)儉，還應(yīng)當(dāng)用這個(gè)道理教育你的子孫，讓他們知道前輩的風(fēng)俗啊。
②除了，除非
非劉豫州莫可以當(dāng)曹操者。（《赤壁之戰(zhàn)》）
——除了劉備以外，沒(méi)有可以抵擋曹操的人了。
23.復(fù)，fù
（1）動(dòng)詞
①回來(lái)
昭王南征而不復(fù)。（《左傳•僖公四年》）
——昭王遠(yuǎn)行南方卻沒(méi)有回來(lái)。
②恢復(fù)
師道之不復(fù)，可知矣。（《師說(shuō)》）
——從師的風(fēng)尚不能恢復(fù)，（由這里）就可以知道了。
③回答
不敢出一言以復(fù)。（《送東陽(yáng)馬生序》）
——不敢說(shuō)一句話來(lái)回答。
④報(bào)復(fù)
（伍員）謂申包胥曰：“我必復(fù)楚國(guó)。”（《左傳•定公四年》）
——伍員對(duì)申包胥說(shuō)：“我一定要報(bào)復(fù)楚國(guó)。”
⑤通“覆”，遮蓋，蓋上
復(fù)之以掌，虛若無(wú)物。（《促織》）
——用手掌把它蓋住，覺(jué)得手心里空空的，好像沒(méi)有什么東西。
（2）形容詞
①夾層的，雙層的。
紅羅復(fù)斗帳，四角垂香囊。（《孔雀東南飛》）
——用紅羅做的雙層的床帳，四個(gè)角上都掛著香囊。
②繁復(fù)，重復(fù)
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）
——山水一重一重的出現(xiàn)，前面似乎無(wú)路可走了，可是走過(guò)柳樹(shù)茂密，山花鮮艷的地方，意外的又看到一個(gè)村莊。
（3）副詞，再，又，還
諸將吏敢復(fù)有言當(dāng)迎操者，與此案同。（《赤壁之戰(zhàn)》）
——各位將軍官吏如有再敢說(shuō)應(yīng)當(dāng)投降曹操的，就和這個(gè)書(shū)案一樣。
24.負(fù)，fù
（1）動(dòng)詞
①以背載物
帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山。（《愚公移山》）
——天帝被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，命令夸娥氏的兩個(gè)兒子背走了這兩座山。
②擔(dān)負(fù)，擔(dān)當(dāng)
均之二策，寧許以負(fù)秦曲。（《廉頗藺相如列傳》）
——衡量這兩個(gè)辦法，寧可答應(yīng)下來(lái)，讓秦承擔(dān)理虧（的責(zé)任）。