10.1樹立創(chuàng)新意識(shí)是唯物辯證法的要求教學(xué)設(shè)計(jì)
（3）否定的實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄。揚(yáng)棄是新事物對舊事物既變革、又繼承；既克服、又保留的關(guān)系。它體現(xiàn)了事物發(fā)展中的階段性和連續(xù)性的統(tǒng)一。
（4）辯證的否定觀與形而上學(xué)否定觀的對立表現(xiàn)在：辯證的否定觀認(rèn)為，否定是事物內(nèi)在矛盾所引起的自我否定；否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)和聯(lián)系的環(huán)節(jié)，是包含肯定的否定，作為發(fā)展環(huán)節(jié)和聯(lián)系環(huán)節(jié)的否定就是揚(yáng)棄，既克服又保留。形而上學(xué)否定觀則認(rèn)為，否定是外在的否定、主觀任意的否定；否定是絕對的否定，是不包含肯定的否定，這就既割斷了事物的聯(lián)系，又使發(fā)展中斷；其信條是："是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼話"。辯證的否定觀啟示我們要對一切事物采取科學(xué)的分析態(tài)度和方法。在考察事物時(shí)，必須在肯定中看到否定，在否定中看到肯定，不能肯定一切或否定一切。
（二）樹立創(chuàng)新意識(shí)，不唯上，不唯書，只唯實(shí)。
過渡：堅(jiān)持辯證的否定觀，反對形而上學(xué)的否定觀，對于人們正確認(rèn)識(shí)和處理問題，具有重要指導(dǎo)意義。
1. 多媒體顯示：
材料一：人類染色體
材料二：公有制經(jīng)濟(jì)及其實(shí)現(xiàn)形式
2.問題思考：
（1）材料一說明了什么問題？
（2）改革開放二十年來，我們對公有制經(jīng)濟(jì)及其實(shí)現(xiàn)形式的認(rèn)識(shí)發(fā)生了什么變化？為什么會(huì)發(fā)生這種變化？上述認(rèn)識(shí)的突破與變化說明了什么？
（3）我們從中可以得到什么哲學(xué)啟示？
3.學(xué)生回答：（略）
4.教師點(diǎn)撥：
（1）創(chuàng)新必須堅(jiān)持“不唯上，不唯書，只唯實(shí)”的科學(xué)態(tài)度，任何思想僵化、墨守成規(guī)、死搬教條、都是阻礙創(chuàng)新的大敵。
（2）概括材料即可。唯物辯證法認(rèn)為，自然界、人類社會(huì)和人的認(rèn)識(shí)都是變化發(fā)展的，都有產(chǎn)生和發(fā)展的過程，都有其前后相繼的歷史聯(lián)系。只有弄清事物的來龍去脈，才能使我們的思想符合不斷變化著的客觀實(shí)際，適應(yīng)形勢的發(fā)展。我們對公有制經(jīng)濟(jì)及其實(shí)現(xiàn)形式的認(rèn)識(shí)變化過程，是對這一觀點(diǎn)的極好說明。
（3）辯證的否定觀要求我們，必須樹立創(chuàng)新意識(shí)，做到不唯上，不唯書，只唯實(shí)。書本是傳播知識(shí)的載體，是人類進(jìn)步的階梯，但任何書本知識(shí)都需要不斷豐富和發(fā)展，誰也不可能“一眼望穿天下事，一書寫盡天下理”。權(quán)威往往比普通人更能準(zhǔn)確地揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律，但任何權(quán)威都不可能永遠(yuǎn)正確，永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤。因此，我們不僅要尊重書本知識(shí)，尊重權(quán)威，還要立足實(shí)踐，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，不斷實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展，在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)中取得成功。
過渡：辯證否定，敢于對舊事物否定，這是其批判和革命的一面。
（二）辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí)
過渡：指出，馬克思主義是科學(xué)，它始終嚴(yán)格地以客觀事實(shí)為依據(jù)。而現(xiàn)實(shí)生活總是在不斷地變動(dòng)中，這種變動(dòng)的劇烈和深刻，近一百多年來達(dá)到了前人難以想象的程度。從原始社會(huì)到共產(chǎn)主義社會(huì)，從石器到自動(dòng)化、電子化等發(fā)展過程，每一步都是歷史的巨大進(jìn)步，每一步都留下了人類發(fā)展的腳印。因此，人類社會(huì)也是不斷由低級(jí)向高級(jí)變化發(fā)展的。
1. 辯證法是批判的革命的和創(chuàng)新的。
多媒體展示：
問題探究：
（1）有沒有永恒不變的自然和社會(huì)狀態(tài)？有沒有永恒的不再被豐富、發(fā)展的認(rèn)識(shí)和真理？為什么？到了共產(chǎn)主義社會(huì)，人類社會(huì)還會(huì)向前發(fā)展嗎？
（2）同學(xué)們能夠運(yùn)用以前所學(xué)的知識(shí)，分析你所得出的結(jié)論的哲學(xué)依據(jù)？