《歐洲的啟蒙運動》教學設計示例
啟蒙運動的影響:思想家們有力地批判了封建專制制度及其精神支柱天主教會,描繪了未來“理性王國”的藍圖,為資產階級取得統治地位提供了思想上和理論上的準備,為即將到來的法國大革命作了充分的思想準備。被推翻的法國國王路易十六曾經哀嘆:是伏爾泰和盧梭毀滅了法國。由此可見,精神力量一旦化為物質力量,其巨大作用是難以限量的。啟蒙運動不僅為法國大革命作了充分的輿論準備,奠定了思想基礎,而且超出了國界,跨越了時代,在更寬廣、更長遠的領域和時間里發揮了巨大而深遠的作用。
教學設計思想
依據建構主義理論、多元智能理論,在教學過程中,教師或引導學生查閱資料,或教師在課堂上提供啟蒙運動的背景材料和啟蒙運動領導人的主要觀點,讓學生在課上分析、討論,從而從多渠道培養學生的自學、思維能力,發揮教師在學生學習中的主導作用,以及樹立學生在學習中的主體地位。