民族區域自治制度（精選16篇）
民族區域自治制度 篇1
高一政治教學案2---19
第七課 第二框 民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度
溫故知新：
XX年8月16日，《中國文化報》發表文章指出，每4年舉辦一屆的“全國少數民族傳統體育運動會”令人眼花繚亂，無不顯示著民族傳統體育這一“國粹”的彌足珍貴，展現著中華民族的歷史積淀和文化底蘊。隨著北京奧運會的舉辦，我國民族傳統體育的發展方向必然會越來越明確，全國各族兄弟“發展體育運動，增強人民體質”的信心必定會越來越堅定，構建社會主義和諧社會的信心也會更加充足。社會主義和諧社會的特征就是：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序，人與自然和諧相處。
試分析我國堅持處理民族關系的基本原則對構建社會主義和諧社會的意義。
學習目標：
識記民族區域自治制度的含義、民族自治地方、自治機關及自治權。
盡量聯系實際，結合教材基本知識，全面把握民族區域自治制度的重要性和優越性。
在全面理解把握民族區域自治制度的基礎上，自覺擁護這一制度。
學習過程：
自主學習 自主合作探究
一、回顧我國民族區域自治的法制化進程
了解：法律內容
1949年 1954年 1984年 XX年
二、符合國情的民族區域自治制度
1、民族區域自治制度的含義：
2、民族區域自治制度的內容：
（1）民族區域自治制度的前提：
（2）民族區域自治的自治地方：
注意：不能把“各少數民族”理解為“各民族”，不能把“聚居”理解為“居住”。
（3）民族區域自治機關：
注意：民族區域自治機關既是地方的國家機關，又是自治機關，自治機關不包括人民檢察院和人民法院。
（4）民族區域自治制度的核心內容：
（5）實行民族區域自治的目的：使少數民族人民當家作主，自主管理本地區內部事務。
3、實行民族區域自治的優越性。
（1）必要性：民族區域自治政策是解決民族問題的基本政策，民族區域自治制度是國家的一項基本政治制度，是中國特色社會主義民主政治的重要內容之一。
民族區域自治制度符合國情，是由我國的歷史特點和現實情況決定的。歷史特點是 現實情況是
（2）優越性：
【知識聯系】解決民族問題的基本原則和基本政策之間的區別與聯系。
（1）區別：基本原則是民族平等、民族團結、各民族共同繁榮原則；基本政策是民族區域自治政策。
（2）聯系：我國處理民族關系的基本原則是制定民族政策的基礎和理論依據，而民族政策體現了民放原則，有利于民族原則的貫徹和實施。
自主：判斷
（1）在少數民族居住地實行民族區域自治制度。（ ）
（2）民族區域自治地方的人民法院和檢察院也是自治機關。（ ）
合作探究：
1.我國實行民族區域自治制度的根本原因是什么？
2.具體原因是什么？（可以從歷史原因、現實國情和優越性等方面來分析歸納）
3.我國為什么實行民族區域自治制度？
構建知識樹：
含義：
民族區域自治制度 內容：
適合中國國情的基本政治制度
根本原因 ：
原因 具體原因
【達標訓練】
一、選擇題
《民族區域自治法》規定：“民族自治地方的人民代表大會除享有一般地方國家權力機關的權力外，還有權依照當地民族的政治、經濟和文化的特點，制定自治條例和單行條例”據此回答1-2。
1、《民族區域自治法》的上述規定表明
a、民族自治地方有立法自治權 b、民族自治地方有變通執行權
c、民族自治地方有經濟自治權 d、民族自治地方有文化管理自治權
2、我國民族自治地方的自治機關指的是自治區、自治州、自治縣（旗）的
①人民代表大會 ②人民政府 ③人民檢察院 ④人民法院
a、① b、①② c、①②④ d、①②③④
二、材料分析題
材料：西藏自治區成立以來，根據我國《憲法》和《民族區域自治法》規定，西藏自治區的自治機關依照當地民族的政治、經濟和文化的特點，制定了230多件單行條例和地方性法規，內容涉及政治、經濟、文化、教育等各個方面。如在執行全國性法定節日的基礎上，西藏自治區立法和行政機關還將“藏歷新年”定為藏族節日，把職工的工作時間定為每周35小時，比全國法定時間少了5個小時。
問：（1）上述材料體現了民族自治地方的哪些自治權？
（2）請闡述西藏自治區實施行使這些自治權的積極意義？
（3）黨和政府為什么要長期堅持民族區域自治制度？
【參考答案】
溫故知新：
（1）堅持民族平等，有利于社會主義民主得到充分發揚，實現民主法治、公平正義。
（2）堅持民族團結，有利于增進民族團結，建設充滿活力、安定有序的和諧社會。
（3）堅持各民族共同繁榮，有利于為和諧社會提供物質保障，促進人與自然的和諧。
（4）堅持處理民族關系的基本原則，都有利于我國民族地區的誠信友愛與和諧社會建設。
一、選擇題，1.a. 2.b
（1）制定地方性法規體現了民族自治地方的立法自治權；根據實際情況規定職工的工作時間體現了經濟自治權；將“藏歷新年”定為節日體現了文化管理自治權。
（2）西藏自治區行使這些自治權是我國民族區域自治制度的具體體現，這有利于保障西藏地區藏族同胞等廣大少數民族人民當家作主的權利，有利于發展平等、團結、互助的社會主義民族關系，有利于調動藏族同胞的積極性，促進各民族共同繁榮和社會主義事業的全面發展，也有利于維護國家的統一和安全。
（3）上面有
民族區域自治制度 篇2
第七課 我國的民族區域自治制度及宗教政策
第二框 民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度
一、教材分析
本課是第三單元《建設社會主義政治文明》的第三課，第五課的內容是我國的根本政治制度——人民代表大會制度；第六課的內容是我國的基本政治制度之一——中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度；而本課的內容則是引導學生認識我國的另一項基本政治制度——民族區域自治制度。同時，由于民族和宗教問題存在著緊密的聯系，所以，在本課還安排了有關國家的宗教政策的內容。
二、教學目標
（一）知識目標
識記民族區域自治的含義、民族自治機關的主要自治權，理解我國民族區域自治政策的必要性。根據我國國情和實踐說明實行民族區域自治制度的正確性和優越性，培養理論聯系實際的能力。
（二）能力目標
闡述民族區域自治制度是符合我國國情的一項基本政治制度；結合《中華人民共和國民族區域自治法》有關自治權的規定，用實例說明我國民族自治制度的優越性。
（三）情感、態度與價值觀目標
通過學習，正確認識我國民族政策，擁護和執行黨和國家的民族政策，增強民族觀念，增強維護各民族團結和國家統一的觀點。
三、教學重點難點
教學重點：民族區域自治制度的必然性和優越性
教學難點：民族區域自治制度的含義
四、學情分析
1、針對本框在教材中是第二框，通過上節課的學習，學生已經有了關于民族的一些基礎知識，讓學生了解民族區域自治是我國解決民族問題的基本政策，有是我國的一項基本政治制度；
2、民族區域自治的含義是本框的難點，通過對概念的分解加深學生的理解；
3、民族區域自治是適合國情的必然選擇是本框的重點，可以引導學生通過歷史知識、地理知識來突破，以老師啟發為主，充分發揮學生的主導作用；
4、民族區域自治的優越性同樣是本框的重點，可以結合前面對民族區域自治含義的分析，幫助學生理解。
五、教學方法
建構主義的學習理論認為：
學生掌握知識的過程是學生主動建構知識結構的過程
1、這個過程依賴于學生已有的認知結構
2、學生的建構活動必然受外部環境的刺激影響，從而它是一個社會建構。
3、這種理論，為本節課設計提供了理論依據：
本節課采用引導探究型“教學模式”設計，即教學設計問題，創設情境，引導學生利用已有的認知結構，進行分析探究，讓學生動腦、動手、動口，主動參與，學生達到主動建構知識結構的目標，其模式如下：
復習舊知
提出問題
引導探究
形成概念
鞏固運用
內化回味
表述分析
深化完善
本節課運用的教具有：投影、多媒體
六、課前準備
1、熱點材料搜集與整理
2、導學案的印制
七、課時安排：1課時
八、教學過程
(一)預習檢查、總結疑惑
檢查落實了學生的預習情況并了解了學生的疑惑，使教學具有了針對性。
（二）情景導入、展示目標。
創設情境：播放歌曲《天路》
教師：展示本節課的學習目標，強調重難點。學生：在教師的指導下對照目標，理解學案的有關要求，已經布置學生們課前預習了這部分，檢查其預習情況解決疑惑。
設計意圖：步步導入，明確學習目標。
（三）合作探究、精講點撥。
一、民族區域自治的含義
民族區域自治制度是在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。
前提：國家的統一領導
民族自治地方的設置：我國民族自治地方分為自治區、自治州、自治縣（旗）三級。
自治機關：自治地方的人民代表大會和人民政府。
自治權：我國自治機關在行使一般國家機關職權的同時，享有和行使自治權（核心內容）
（引用名言）通過鄧小平同志的這段話過度到民族區域自治制度的必然性和優越性，并指出這是本框的重點內容。
二、民族區域自治是適合國情的必然選擇
1、由歷史特點決定的。
統一的多民族國家的歷史傳統,我國民族在長期斗爭中形成形成了相互依存的民族關系；
2、由現實情況決定的
“大雜居、小聚居”的民族分布特點，在長期斗爭中形成的新型民族關系
3、實踐證明:我國的民族區域自治具有堅實的社會和政治基礎。
多媒體展示一組圖片和數字，說明民族區域自治制度的優越性。
三、民族區域自治制度的優越性
1、有利于維護國家的統一和安全
2、有利于保障少數民族人民當家作主的權利
3、有利于發展平等、團結、互助的社會主義新型民族關系
4、有利于促進社會主義現代化事業的發展
（四）反思總結，當堂檢測。
復述本節課的主要內容，再次強調本節課的重點是民族區域自治的必然性和優越性，而民族問題和通常和宗教問題交織在一起，要求學生預習宗教政策的相關內容。
多媒體展示課堂鞏固練習，以檢測課堂效果，并及時糾錯，以期取得課堂的最大收益。
（五）發導學案、布置預習。
1、同學們把優化叢書上相關的知識做一做，以鞏固民族區域自治制度的知識點。
2、請同學們根據我們發下去的導學案把下一框我國的宗教政策的有關知識點預習一下
設計意圖：學以致用，理論聯系實際；布置下節課的預習作業，并對本節課鞏固提高。
九、板書設計
十、教學反思
本節課政治理論性較強，離學生生活較遠，為了吸引學生的興趣，在課前本人盡管注意讓學生收集相關的材料，包括一些視頻資料、歌曲以及相關的時政材料，但有些問題仍然闡述不夠到位。在理論性較強的問題上，對教師的要求本身就較強，所以課前應該做好更充分的準備。
【導學案】
第二框 民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度
課前預習學案
一、預習目標
記住民族區域自治制度的含義、了解民族自治地方享有的自治權；理解民族區域自治制度的含義、必然性、優越性。
二、預習內容
1.符合國情的民族區域自治制度
(1)民族區域自治制度是在 下， 的地方實行區域自治，設立自治機關，行使 的制度。
(2)我國的民族自治地方分為 、 、 三級。民族自治機關是指自治地方的 和 。
(3)民族區域自治制度的核心內容是 ，涉及政治、經濟、文化和社會生活各個方面，包括 權、 權、 權、 權及其他自治權。
(4)民族區域自治制度適合我國國情，是由我國的 和 決定的。
2.民族區域自治制度顯著的優越性
(5)有利于維護 和 ；有利于保障少數民族人民 的權利；有利于發展 、 、 的社會主義民族關系；有利于促進 蓬勃發展。
【預習重點】
1.民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度
（1）民族區域自治制度的含義
民族區域自治制度是在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。
(2)民族自治地方的地位：既是國家統一領導下的地方行政區域，又是國家統一領導下享有自治權的自治地方。
(3)民族自治地方的區域劃分：分為自治區、自治州、自治縣(旗)三級，相當于一般行政區劃的省、市、縣三級，民族鄉不屬于民族自治地方。
(4)民族自治地方的自治機關：人民代表大會和人民政府。
(5)民族區域自治制度的核心內容：自治權。自治權是自治機關根據本地方實際情況貫徹執行國家法律、政策，自主地管理本民族自治地方內部事務的權力。憲法和民族區域自治法賦予自治機關的自治權，其范圍、內容十分廣泛，涉及政治、經濟、文化和社會生活各個方面。①立法自治權；②變通執行權；③經濟自治權；④文化管理自治權；⑤其他自治權。
（6）民族區域自治適合我國國情
歷史傳統：統一的多民族國家；“大雜居、小聚民”的民族分布特點；政治基礎：各民族在長期斗爭中形成的相互依存的民族關系。
2.我國的民族區域自治制度具有顯著的優越性
(1)民族區域自治制度有利于維護國家統一和安全。民族區域自治是以領土完整、國家統一為前提和基礎的，是國家的集中統一領導與民族區域自治的有機結合，增強了中華民族的凝聚力，使各族人民，特別是少數民族人民把熱愛本民族與熱愛祖國的深厚感情結合起來，更加自覺地擔負起捍衛祖國統一、保衛邊疆的光榮職責。
(2)民族區域自治制度有利于保障少數民族人民當家作主。
實行民族區域自治，是在祖國統一大家庭內，使民族自治地方充分享有自治權利，自主管理本地區內部事務，滿足了各少數民族人民積極參加國家政治生活的愿望。
(3)民族區域自治制度有利于發展平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。
各民族自治地方以一個、兩個或兩個以上少數民族為主體，同時包括當地居住的漢族和其他少數民族，這使各族人民和各族干部之間的聯系更加密切，逐步消除了歷史上遺留下來的民族隔閡。
3.我國處理民族關系的基本原則與民族政策的關系
(1)堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮是我國處理民族關系的基本原則；實行民族區域自治是我國的民族政策。
(2)處理民族關系的三原則是制定和實行民族區域自治政策的基礎和理論依據；民族區域自治政策體現了國家充分尊重和保障各少數民族管理本民族事務權利的精神，體現了民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則，有利于貫徹民族原則。
(3)為了實現各民族的平等、團結和共同繁榮，從而維護國家的主權和各民族人民的利益，我國實行了民族區域自治政策；而民族區域自治政策的實行，有利于維護少數民族的平等權利，實現各民族的共同繁榮。
4.民族自治區與特別行政區的關系
二者的共同點是：①從它們與國家的關系看：我國是實行單一制的國家，民族自治區與特別行政區都是在中央人民政府統一領導下的地方行政區域，它們和國家的關系是地方和中央的關系。②從自治權的角度看：民族自治權與特別行政區有別于其他的省和直轄市，它們都是中央人民政府領導下享有自治權的地方行政區域，但這種自治權并非“完全自治”，而是在維護國家主權的前提下行使自治。
二者的不同點：所屬范圍不同；設立的目的不同。民族自治區是根據少數民族特定情況，為解決民族問題而建立的；而特別行政區是國家在尊重歷史和現實的基礎上，為和平解決中國臺灣問題，香港問題和澳門問題而設置的；體現的方針不同，實行民族區域自治，體現堅持民族平等、團結、共同繁榮的原則，特別行政區的設立是我們堅定不移的奉行“和平統一、一國兩制”方針的鮮明體現；實行的社會制度不同。民族區域自治實行社會主義制度，特別行政區則繼續保留原有資本主義制度，并且長期不變；自治權的程度和內容不同。民族自治區享有的是“一定的自治權”，特別行政區則享有其他省、直轄市、自治區所沒有的“高度自治權”，二者有較大區別。
3. 我國處理民族關系的原則與我國處理民族問題的政策之間的關系
（1）我國處理民族關系的基本原則是制定民族政策的基礎和理論依據。民族政策則體現了我國處理民族的基本原則，是基本原則的具體落實。
（2）為了實現各民族的平等、團結和共同繁榮，從而維護國家的主權和各民族人民的根本利益，我國實行了民族區域自治政策；而民族區域自治政策的實行則有利于 維護少數民族的平等權利，實現民族團結和各民族的共同繁榮。
三、提出疑惑
同學們：通過你的自主學習，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中
疑惑點 疑惑內容
課內探究學案
一、學習目標
（1）解釋市場配置資源的必要性。
（2）說明市場配置資源的方式及優點。
（3）分析規范市場秩序和建立社會信用制度的必要性
二、學習過程
探究一 (廣東單科)民族區域自治制度是在國家統一領導下， 的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。
a.各民族聚居 b.各少數民族聚居
c.各民族居住 d.各少數民族居住
探究二 (海南單科)1947年，中國共產黨根據內蒙古地區的實際情況，創造性地運用馬克思主義的民族理論，建立了我國第一個省級少數民族自治區，開創了內蒙古歷史的新紀元。內蒙古地區之所以能夠建立民族自治區，主要因為
①蒙古族對國家統一有強烈的政治認同
②蒙古族是我國少數民族中人口最多的民族
③內蒙古地區的民族人口構成單一
④蒙古族在我國民族人口分布上有自己的特點
a.①② b.③④ c.②③ d.①④
探究三(上海單科)XX年10月12日，世界上海拔最高、線路里程最長的高原鐵路——青藏鐵路全線鋪通，將西藏納入了四通八達的鐵路網。青藏鐵路的開通
①能夠促進少數民族地區進步和繁榮
②可以鞏固民族團結和加強國防
③有利于全國各族人民共享發展成果
④消除了各民族發展的不平衡性
a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④
三、反思總結
四、當堂檢測
1.(山東臨沂期末)民族區域自治制度是我國的基本政治制度。實行民族區域自治制度，意味著( )
①自治機關享有經濟、文化和立法自治權 ②自治地方的法院和檢察院成為自治機關 ③自治地方享有自治權利，自主管理本地區內部事務 ④自治地方不再是國家地方行政區域
a.① b.①③ c.②③ d.①④
2.(•全國ⅱ)民族區域自治制度是我國的基本政治制度。國務院公布的《全國年節及紀念日放假辦法》第四條規定，少數民族習慣的節日，由各少數民族聚居地區的地方人民政府，按照各民族習慣，規定放假日期。從這里可以看出，民族自治地方的自治機關( )
①是該地方的最高權力機關 ②可以依法根據本地實際制定相關法規 ③有權根據國務院的授權制定行政法規
④其自治權即立法和文化管理自治權
a.①② b.②③ c.③④ d.②④
3.(•山東)《格薩爾王傳》是藏民族大型口頭說唱英雄史詩，西藏自治區政府成立專門機構對其進行全面的搶救和整理。這說明( )
①藏民族文化遺產得到保護和傳承 ②民族區域自治的前提是保護民族文化 ③自治區文化管理自治權受法律保護 ④自治區政府履行發展文化事業的職能
a.①④ b.①③ c.②③ d.②④
4.“五十六個星座五十六枝花，五十六個民族兄弟姐妹是一家”，這首歌家喻戶曉，廣為傳唱，歌頌了我國平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系。民族區域自治是我國確保新型民族關系的基本政治制度，在這種制度下，各自治機關( )
①是自治地方的權力機關 ②享有獨立的立法權 ③依法管理內部事務 ④依法行使自治權
a.①② b.①③ c.③④ d.②④
XX年6月22日“新中國成立60周年內蒙古、廣西、寧夏、新疆成就展”在北京民族文化宮舉行。回答5～6題。
5.展廳中的一幅幅照片、一行行文字，講述著這些分處祖國各地的自治區60年來與共和國一起走來的非凡故事，展現著民族區域自治的輝煌成就。這表明( )
a.民族區域自治是我國處理民族關系的基本原則
b.民族區域自治地方享有高度自治權
c.民族區域自治制度是適合我國國情的好制度
d.民族區域自治是我國的基本國策
6.在我國，實行民族區域自治的政治基礎是( )
a.我國“大雜居、小聚居”的民族分布特點
b.各民族在長期斗爭中形成了相互依存的民族關系
c.在我國少數民族地區設立自治機關
d.鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源
課后練習與提高
一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的。
1.在國家統一的法律基礎上，內蒙古自治區制定了眾多自治條例、單行條例，根據本地區實際，對婚姻法、繼承法、選舉法、土地法、草原法等法律進行了變通，做了補充規定。這一事實表明
①民族區域自治制度是我國的一項根本政治制度
②制定地方性自治法規是民族自治機關自治權的重要體現
③民族區域自治是民族平等的重要體現
④少數民族人民享有充分的民族自治權
a.①② b.②③
c.②④ d.③④
2.西藏和平解放50年里，實現了社會制度的歷史性跨越，走上了社會主義道路，西藏經濟建設取得了長足發展，人民生活水平顯著提高。西藏發生了巨大變化的原因是
①堅持黨的領導，堅定不移地走社會主義道路
②堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的民族政策
③堅持了民族區域自治制度
④正確處理了民族關系
a.①②④ b.①③④
c.①②③ d.②③④
XX年西藏自治區政府工作報告中指出，西藏自治區要認真貫徹黨的民族政策，深入貫徹民族區域自治法，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，繼續實施“興邊富民行動”，加快人口較少民族地區發展。據此回答3-5題。
3.西藏的發展除了全區民族人民的艱苦努力外，國家的大力幫助和全國人民的支援是西藏經濟快速發展的重要因素。下列關于民族自治地方與國家關系的表述，正確的是 ( )
a.民族自治地區要在國家的統一領導下行使自治權
b.民族自治地區享有絕對自治權
c.民族區域自治是我國處理民族關系的基本原則
d.民族區域自治適合我國國情
4.實踐證明，西藏實行民族區域自治既符合歷史的發展，又符合現實情況。這表明民族區域自治( )
①有高度自治權
②妥善解決了國家統一和民族自治的關系
③是我國的一項基本的政治制度
④以保障民族自治地方的自治為前提
a.①③④ b.②③④
c.②③ d.①②④
5.西藏自治區認真貫徹黨的民族政策，深入貫徹民族區域自治法，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。下列關于民族區域自治權的表述，正確的是 ( )
a.民族區域自治權由民族自治地方的人民政府、法院和檢察院行使
b.民族區域自治權由民族自治地方的人民代表大會和人民政府行使
c. 民族區域自治權只有少數民族才能享有
d.民族區域自治權的實質是少數民族的自由權
6. 《人民日報》載文指出，中國政府根據中國少數民族的實際情況，把實行民族區域自治作為解決民族問題的一項基本政治制度。我國實行這一政策的社會基礎是
a. 我國民族存在著“大雜居、小聚居”的分布特點
b. 各民族存在著不同的經濟利益
c. 各民族在政治權利、社會地位上實現了平等
d. 各民族的心理素質、風俗習慣有差異
7.XX年是我國《民族區域自治法》頒布實施24周年。我國實行民族區域自治制度的優越性是
①有助于維護國家統一和安全
②有利于民族自治區享有高度自治權
③有利于發展平等、團結、互助的社會主義民族關系
④有利于促進社會主義現代化建設事業蓬勃發展
a.①②③ b.②③④
c.①③④ d.①②③④
二、非選擇題
8. XX年10月25日，是寧夏回族自治區成立50周年紀念日50年來，自治區黨委和人民政府在黨中央、國務院領導下，帶領寧夏各族人民認真履行《憲法》和《民族區域自治法》賦予的各項權利和義務，維護民族團結和國家統一，促進了各民族共同繁榮。少數民族參政議政權利得到保障。此外，自治區還依《憲法》和《民族區域自治法》制定了許多地方性法規和自治條例，保證了民族自治制度的有效實施。
根據上述材料，回答以下問題：
我國的基本民族政策是什么？這一政策的內容在材料中是如何體現的？
第二框 民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度
參考答案
課前預習答案
（1）國家統一領導 各少數民族聚居 自治權（2）自治區 自治州 自治縣（旗） 人民代表大會 人民政府（3）自治權 立法自治 變通執行 經濟自治 文化管理自治 （4）歷史特點 現實情況（5）國家統一 安全 當家作主 平等團結互助和諧 社會主義現代化建設事業
課內探究答案
探究一
答案：b
解析：本題考查對民族區域自治制度的定義的識記和理解。民族區域自治制度就是在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。故選b。其他幾項表述都不準確，不能入選。
探究二
答案：d
解析：本題是識記型考查題，排除②③即可得出正確選項。我國人口最多的少數民族是壯族，我國幾乎沒有一個市、縣的居民是由單一民族組成的，因此選d。
探究三
答案：a
解析：本題考查對知識的記憶理解和運用，可用排除法，各民族間的不平衡性不可能完全消除，故④表述錯誤，應選a。
當堂檢測答案
1---6： bbaccb
課后練習與提高答案
一、選擇題
1.b 2.b 3.a 4.c 5.b 6.a 7.c
二、非選擇題
8.答：(1)我國的基本民族政策是民族區域自治。這個政策的含義是指在國家統一領導下，各少數民族聚居地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權。
(2)①我國的民族區域自治是以國家的統一為前提的，是國家統一領導下的自治。材料中，寧夏回族自治區堅持黨中央、國務院的領導，認真履行《憲法》和《民族區域自治法》制定地方性法規和自治條例，表明在中央統一領導下，保障民族地方的自治權，充分發揮民族自治地方的主動性、積極性，實現少數民族管理本民族的內部事務。
民族區域自治制度 篇3
第七課 我國的民族區域自治制度及
宗教政策一、處理民族關系的原則：平等、團結、共同繁榮200 年 月 日星期
教 學 目 標（一）知識目標1、識記我國是統一的多民族國家，各族人民共同締造了偉大的祖國 2、理解我國新型的民族關系，處理民族關系的基本原則及相互關系。 （二）能力目標1、我國解決民族問題的原則，堅持了從實際出發，適合我國國情。讓學生嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題，提高學生的比較、鑒別能力。 2、引導學生利用已有歷史、地理知識，深入學習本課。培養學生善于將不同學科知識綜合起來，不斷提高綜合運用知識的能力。 （三）情感、態度與價值觀目標培養學生尊重不同民族風俗習慣，與不同民族團結友愛、和睦相處的觀念。
內容目標 闡述民族區域自治制度是符合我國國情的一項基本政治制度；了解我國的基本宗教政策。
提示建議▲用各民族互助的實例，說明堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮，是我國社會主義時期處理民族關系的基本原則；表達全國人民珍惜民族團結，維護國家統一的愿望。▲結合《民族區域自治法》有關自治權的規定，用實例說明我國民族區域自治制度的優越性。▲正確理解和把握憲法規定公民有宗教信仰的自由。
重點
難點處理民族關系的基本原則及相互關系
課時
教具
方法教師啟發、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。
導
入
新
課我們經常從報刊、電視中看到一些國家和地區因民族問題引發的沖突，甚至戰爭，導致社會混亂、人民流離失所，不得安生。這說明正確處理民族關系，對于維護民族團結、國家統一、社會穩定等有著十分重要的意義。我國作為一個多民族國家，更應該重視民族問題。
教
學
過
程雪域高原的歷史性跨越教師活動：引導學生閱讀教材74頁材料，并思考所提問題 教師點評：新中國成立后，西藏走上了社會主義道路，鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源，人民當家做了主人，在國家和各族人民的幫助下，西藏實現了歷史性跨越。 這表明，我國作為一個統一的多民族國家，各族人民共同創造了偉大祖國的燦爛文明，維護了國家的獨立和尊嚴，在正確的民族原則和民族政策指導下，逐步形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。 1、我國處理民族問題的基本原則（板書）教師活動：引導學生閱讀教材75頁內容，思考我國的民族狀況、民族關系是怎么樣的？ ⑴我國是統一的多民族國家（板書）任何國家都是由一定的民族組成的。我國有56個民族，除漢族外，其他55個民族，由于人口較少，習慣上被稱為少數民族。我國所有民族統稱為中華民族。我國是統一的多民族國家，這是我國重要的國情之一。 ⑵我國民族關系的根本性變化（板書）新中國成立后，我國各民族陸續走上了社會主義道路，鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源，逐步形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。 我國的民族關系發生了根本性變化，但由于歷史形成和遺留下來的民族之間的經濟、文化等發展不平衡所造成的差距，卻依然存在，且不可能在短期內消除。 教師活動：引導學生閱讀教材76－77頁內容，思考我國新型民族關系是怎么樣形成的？ 教師點評：首先是因為我國實行了正確地民族原則 ⑶處理民族問題的基本原則（板書）①民族平等含義：民族平等是指各民族具有同等的地位，都依法平等的享有政治、經濟、文化和社會等方面的權利，平等的履行應盡的義務。 依據：憲法規定，中華人民共和國各民族一律平等。我國各民族只有人口多少和發展程度上的區別，絕無高低優劣之分。各族人民都為祖國文明作出了貢獻，都是國家的主人。 教師活動：引導學生閱讀教材76頁圖表，思考圖表內容說明什么？ 學生活動：積極思考并討論問題 教師點評：各民族具有同等的地位，都依法平等的享有政治權利 堅持民族平等是我國處理民族關系的首要原則。為體現這一原則的要求，歷屆全國人大都有少數民族代表參加，少數民族代表占代表總數的比例，都高于同期少數民族人口占全國人口的比例。 ②民族團結含義：是指各族人民和睦相處、友好往來、互相合作、共同奮斗，誰也離不開誰的大團結局面。 重要性：民族的團結和凝聚力，是衡量一個國家綜合國力的重要指標之一，是社會穩定的前提，是經濟發展和社會進步的保證，是國家統一的基礎。 ③各民族共同繁榮含義：在民族平等、民族團結的前提下，實現各民族共同發展、共同富裕、共同繁榮。 重要性：各民族共同繁榮是社會主義本質決定的，是實現國家現代化和中華民族偉大復興的必然要求。堅持各民族共同繁榮是我國處理民族關系的根本原則。 教師活動：引導學生閱讀教材77頁“相關鏈接”，思考材料說明什么？ 學生活動：積極思考并討論問題 教師點評：說明堅持各民族共同繁榮，積極實施西部開發戰略，促進了民族經濟發展，也帶動了整個社會現代化進程。 ④民族原則之間的關系三者互相聯系、不可分割。民族平等是實現民族團結的政治基礎，民族平等和民族團結是實現各民族共同繁榮的前提條件，各民族共同繁榮特別是經濟發展，是實現民族平等和民族團結的物質保證。 2、鞏固社會主義民族關系（板書）教師活動：引導學生閱讀教材78頁內容，思考分析我國新型民族關系建立的原因以及如何鞏固、發展這種民族關系？ 學生活動：積極思考并討論問題 ⑴我國新型民族關系建立的原因（板書）①國家性質決定：人民民主專政的社會主義性質決定了，各族人民都是國家的主人，這是社會主義新型民族關系的前提條件。 ②我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，實行民族區域自治制度處理民族關系。 ③我國憲法和法律為平等、團結、互助的社會主義民族關系提供了法律保障。 ④團結統一是中華民族代代傳乘的民族精神的重要內容。 ⑵如何鞏固發展社會主義新型民族關系（板書）①加強社會主義民主法制建設，為社會主義民族關系提供了法律保障。 ②堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，堅持和完善民族區域自治制度，為社會主義民族關系提供制度保障。 ③弘揚團結統一的民族精神，自覺履行維護國家統一和民族團結的義務，同各種危害民族關系思想和行為作斗爭。
課堂總結本節內容主要講述了我國的民族狀況、社會主義新型的民族關系，以及我國政府處理民族問題基本原則。要從中體會處理好民族問題的重要性和意義。
實例探究［例1］ 在我國，講力量和成績，是56個民族共同的力量和成績；講困難和挫折，是56個民族共同的困難和挫折；講前途和未來，是56個民族共同的前途和未來。這段話表明了我國各民族 （ ） ①有著共同的歷史命運 ② 不存在利益差別 ③ 相互聯系、相互依存 ④ 加強團結是實現共同繁榮的前提 a.① ② ③ b.① ② ④ c.① ③ ④ d.② ③ ④ 答案：c ［例2］ 我國實施西部大開發戰略，加快西部欠發達地區和少數民族地區經濟發展，促進區域經濟協調發展，從根本上說是為了 （ ） a. 維護民族團結 b. 實現民族平等 c. 維護國家統一 d. 促進各民族共同繁榮 答案：d ［例3］ 下列關于民族三原則的說法不正確的是 （ ） a.民族平等是實現民族團結的政治基礎 b. 民族平等是處理民族問題的根本原則 c. 各民族共同繁榮是民族平等和民族團結的物質保障 d. 民族平等和民族團結是共同繁榮的前提條件 答案 b ［例4］我國社會主義新型民族關系形成的根本原因是 （ ） a. 我國產生民族問題的根源已經消失 b. 各民族在政治、經濟、文化等方面權利平等 c. 生產資料社會主義公有制的確立 d.各民族實現了共同繁榮 答案：c
反
思
民族區域自治制度 篇4
XX高考政治第一輪復習講義政治生活之
第七課 我國的民族區域自治制度及宗教政策
(一)我國的民族和宗教狀況
1、概況
（1）多民族和睦相處
①構成（56個民族）：漢族；少數民族（55個）。我國的重要國情之一：我國是統一的多民族國家。中華民族是定居在中國土地上所有民族的總稱。
②分布特點：“大雜居、小聚居”。
③各族人民共同締造了偉大的祖國：第一，各族人民共同開拓了祖國遼闊的疆域；第二，各族人民共同發展了祖國的經濟和文化；第三，各族人民共同捍衛了祖國的獨立和尊嚴；第四，各族人民共同參加了推翻“三座大山”的革命，創立了新中國。
④新型民族關系：已經形成了平等團結互助和諧的社會主義民族關系。
a.我國新型民族關系的實質：各族勞動人民之間的關系。
b.我國能夠建立新型民族關系的原因：新中國成立后，鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源。（加上“黨的領導”等原因。）
c.全面認識我國的民族關系：新中國成立后，鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源，逐步形成了平等團結互助和諧的社會主義民族關系。但是歷史遺留下來的各民族間經濟、文化等發展不平衡的狀況依然存在，而且難以在短期內消除。
d.對青年學生的要求：我們應該十分珍惜、不斷鞏固和發展社會主義民族關系。
生活在統一的多民族的國家里，處理好民族關系問題，既是國家的重大問題，又是人們生活中必須面對的具體問題。自覺履行憲法規定的維護國家統一和全國各民族團結的義務，是每個公民的責任。作為當代青年學生，要把鞏固和發展社會主義民族關系的責任付諸行動。
（2）多種宗教并行流傳（我國是多民族的國家，也是多宗教的國家）
①總體構成：五大宗教：佛教、道教、伊斯蘭教、天主教、基督教；其他宗教：一些少數民族流傳的其他宗教。千百年來，各宗教和睦相處，其文化已成為中國傳統思想文化的一部分。
②愛國傳統：我國各宗教都有愛國愛教、團結進步、服務社會的傳統。
③對外交流：我國宗教界人士積極參與國際宗教間的交往與合作。（用親身經歷向世界人民介紹我國的宗教信仰自由政策，增進了世界各國宗教界對我國的了解，為維護世界和平作出了貢獻。）
④信教人數：我國信仰宗教的人數雖占人口的比例不大，但絕對數不小。（▲相對數小；▲絕對數大）。
⑤長期存在：在社會主義社會，宗教還將長期存在。（（因為：a.宗教是人類社會發展一定階段的歷史現象，有它產生、發展和消亡的過程；b.宗教的存在有著深厚的歷史根源、社會根源、認識根源和心理根源。）
2、深刻變化
（2）表現
a民族關系發生了根本變化，建立了社會主義民族關系。（各民族之間主要是各族勞動人民之間的關系；階級斗爭在一定條件下也會反映在民族關系上。）
b宗教狀況發生了根本變化，存在的階級根源基本消失。（宗教問題上的矛盾主要是人民內部矛盾；階級斗爭在一定條件下也會反映在宗教問題上。）
① 我國的宗教不再是帝國主義和封建勢力利用的工具，而成為信教群眾自辦的事業；
② 宗教團體成為聯系信教群眾的愛國組織；
③ 宗教界成為中國共產黨領導的愛國統一戰線的重要組成部分；
④信教群眾成為發展中國特色社會主義的積極力量。）
c社會主義社會為發揮宗教的積極因素、抑制消極因素創造了條件。
（3）根源（根本原因）
a民族關系發生根本變化的原因：新中國成立后，經過社會經濟制度的深刻變革（社會主義改造）和民主改革，消滅了剝削階級和剝削制度。
b宗教狀況發生根本變化的原因：新中國成立后，經過社會經濟制度的深刻變革（社會主義改造）和宗教制度的民主改革，消滅了剝削階級和剝削制度。
(二)我國處理民族關系的基本原則：民族平等、民族團結和各民族共同繁榮（此原則體現了馬克思主義的民族觀；遵循、貫徹此原則是正確處理民族關系的關鍵。）
1、民族平等原則
（1）含義：我國各民族只有人口多少和發展程度上的區別，絕無高低優劣之分；我國各族人民都對祖國的文明作出了貢獻，都是國家的主人，都依法平等地享有政治、經濟、文化和社會等方面的權利，依法平等地履行應盡的義務。憲法：“中華人民共和國各民族一律平等”。
（2）必要性：
①我國各民族只有人口多少和發展程度上的區別，絕無高低優劣之分；
②我國各族人民都對祖國的文明作出了貢獻，都是國家的主人；
③民族平等是民族團結和共同繁榮的前提。【因此，各民族都依法平等（≠相同）地享有政治、經濟、文化和社會等方面的權利，依法平等地履行應盡的義務。（注：平等不等于沒有差別）】。
注意：a我國各民族的平等權利已經得到真正的實現。表現在
①在政治權利、社會地位上實現了平等（如：歷屆全國人大都有少數民族代表參加，從第三屆開始，已確認的少數民族都有了全國人大代表，而且少數民族代表所占代表總數的比例，都高于同期少數民族人口在全國人口中的比例）；
②在發展經濟、文化方面享有平等的權利；
③各民族都有使用和發展自己語言文字的權利，都有保持或改革自己風俗習慣的自由。
b民族：有先進和落后之分，無優劣之別。
c“民族平等”：主要是指漢族和少數民族之間的平等。
d各民族在發展程度上的差別是歷史的、地理的、社會的諸多因素造成的。
e每個民族都在某些方面優于其他民族。
2、民族團結原則
（1）含義：各民族人民和睦共處、友好往來、互相合作，共同奮斗。
（2）為什么 ①民族的團結、民族的凝聚力，是衡量一個國家綜合國力的重要標志之一；②民族團結是社會穩定的前提；③民族團結是經濟發展和社會進步的保證；④民族團結是國家統一的基礎；
⑤民族平等和民族團結是實現各民族共同繁榮的前提條件；⑥在民族平等的基礎上，我國形成了各民族人民和睦共處、友好往來、互相合作，共同奮斗，誰也離不開誰的大團結局面（漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，少數民族之間也相互離不開）。
注意：a堅持民族團結，必須反對大民族主義、地方民族主義和民族分裂主義。
b在我國：大民族主義主要是大漢族主義
3、各民族共同繁榮原則
（1）含義：在民族平等、民族團結的前提下，實現各民族共同發展、共同富裕。是我國處理民族關系的根本原則
（2）為什么 ①是由社會主義本質決定的； ②是國家實現現代化和中華民族實現偉大復興的必然要求； ③是民族平等和民族團結的物質保證。
（3）怎么樣： ①實現各民族共同繁榮，需要國家的支持和發達地區的支援，但關鍵是各少數民族的自力更生。 ②堅持民族平等，維護民族團結。 ③堅持和完善民族區域自治制度和宗教信仰自由制度。 ④堅持黨的領導（根本保證）。
（4）西部大開發的意義
實施西部大開發戰略，加快當地少數民族和民族政治地方的經濟和社會發展，對于全國的發展具有重要意義：①沒有民族自治地方的現代化，就沒有全中國的現代化，沒有少數民族的振興，就沒有中華民族的振興；②加快西部經濟的發展，有利于促進民族團結；③民族自治地方隨著社會主義市場經濟的發展，能夠發揮后發優勢，實現跨越式發展；④民族自治地方與東部發達地區優勢互補、互利互惠，推動共同繁榮。
（5）加快少數民族地區經濟文化的發展：
a.是增強民族團結的根本；b.是實現各民族共同繁榮，解決民族問題的根本途徑；c.是全國現代化建設的戰略任務；d.是國防的鞏固，國家安定與民族團結的基礎。
4、三原則的關系：互相聯系、不可分割。
①民族平等是實現民族團結的政治基礎；
②民族平等和民族團結是實現各民族共同繁榮的前提條件；
③各民族共同繁榮（特別是經濟發展）是民族平等、民族團結的物質保證。
（三）我國處理民族關系的基本政策
1、我國的民族區域自治制度
（1）地位：民族區域自治制度是我國處理民族關系的基本政策，也是我國的一項基本政治制度。
（2）含義：民族區域自治制度是在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。分析：以少數民族聚居為條件；以行使自治權為基本內容；以國家的統一領導為前提；以設立自治機關為依托。
（3）前提和基礎：民族區域自治以領土完整、國家統一為前提和基礎，是國家的集中統一領導與民族區域自治的有機結合。
（4）范圍：少數民族聚居的地方。
（5）自治地方和自治機關：我國民族自治地方分為自治區、自治州、自治縣（旗）三級。自治機關是自治地方的人民代表大會和人民政府（在行使一般地方國家機關職權的同時，依法行使自治權）。
注意：民族自治地方的雙重地位→既是國家統一領導下的地方行政區域；又是享有民族自治權的自治地方。其人大和政府:既是地方國家機關；又是民族自治機關。
（6）核心內容：自治權。
a.含義：即自治機關根據本地方實際情況貫徹執行國家法律、政策，自主地管理本民族自治地方內部事務的權力。
b.內容：其范圍、內容十分廣泛，涉及政治、經濟、文化和社會生活各個方面。①立法自治權；②變通執行權；③經濟自治權；④文化管理自治權；⑤其他自治權。是地方行政區域的有限自治，而不是“高度自治”。
（7）為什么要實行民族區域自治
a.必要性：是適合我國國情的必然選擇，是由我國的歷史特點和現實情況決定的。①統一的多民族國家的歷史傳統，為民族區域自治奠定了社會基礎；②“大雜居、小聚居”的民族分布特點，適宜以各少數民族聚居地區為基礎建立民族區域自治制度；③各民族在長期斗爭中形成的相互依存的民族關系，為民族區域自治奠定了政治基礎。
b.我國的民族區域自治制度的優越性
①有利于維護國家統一和安全（增強了中華民族的凝聚力，使各族人民，特別是少數民族人民把熱愛本民族與熱愛祖國的深厚感情結合起來，更加自覺地擔負起捍衛祖國統一、保衛邊疆的光榮職責）；
②有利于保障少數民族人民當家作主的權利得以實現（它保證民族自治地方充分享有自治權利，自主管理本地區內部事務，滿足各少數民族人民積極參加國家政治生活的愿望）；
③有利于發展平等、團結、互助的社會主義民族關系（各民族自治地方以一個、兩個或兩個以上少數民族為主體，同時包括當地居住的漢族和其他少數民族，這使得各族人民之間的聯系更加密切，逐步消除了歷史上遺留下來的民族隔閡）；
④有利于促進社會主義現代化建設事業蓬勃發展（民族自治地方的自治機關，能夠密切結合本民族、本地區的特點，把少數民族的特殊利益與國家的整體利益協調起來，充分發揮各民族、各地區的特長和優勢，調動各族人民參加國家建設的積極性、創造性）。
實行民族區域自治有利于貫徹民主集中制。
新世紀、新階段民族工作的主題：“共同團結奮斗，共同繁榮發展”。
現階段民族工作的根本任務：加快民族地區經濟文化的發展。
2、處理民族關系的“基本政策”與“基本原則”之間的關系
①“基本原則”是“基本政策”的理論依據；②“基本政策”體現“基本原則”。
3、比較“a.民族自治區”與“b.特別行政區”
（1）區別：①解決的問題不同（設立的目的不同）: a.解決民族問題，處理民族關系；b.解決港澳臺問題，實現祖國統一。②自治的程度和內容不同：a.民族自治權（一定的自治權）；b.高度自治權。③設立的地區不同：a.少數民族聚居地區；b.港、澳、臺。④社會制度不同：a.社會主義制度；b.資本主義制度。
⑤體現的方針不同：a.體現了國家充分尊重和保障各少數民族管理本民族事務權利的民族精神，體現了堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則；b.體現了“一國兩制”的方針。
（2）相同點：①都享有自治權；②都是中華人民共和國不可分割的部分；③都是中央統一領導下的地方行政區域，和國家都是地方與中央的關系。
（四）我國的宗教政策
1、我國宗教政策的基本內容：
①實行宗教信仰自由政策； ②依法管理宗教事務；
③堅持獨立自主自辦的原則；④積極引導宗教與社會主義社會相適應。
2、實行宗教信仰自由政策
（1）宗教信仰自由的內涵：公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；由信仰這種宗教的自由，也有信仰那種宗教的自由；在同一宗教里，有信仰這個教派的自由，也有信仰那個教派的自由；有過去不信教而現在信教的自由，也有過去信教而現在不信教的自由。
（2）國家保護公民的宗教信仰自由：既保護信仰宗教的自由，又保護不信仰宗教的自由（這是宗教信仰自由政策的兩個方面）。國家保護正常的宗教活動。
注意：宗教信仰自由是憲法規定的公民的一項基本權利，是我國尊重和保護人權的重要體現，侵犯這一權利，必須承擔法律責任。
（3）公民在享有宗教信仰自由權利的同時，必須履行法律規定的義務：
①宗教活動必須在憲法、法律和政策允許的范圍內進行。（任何人不得利用宗教反對中國共產黨的領導和社會主義制度，破壞民族團結、社會穩定和祖國統一，損害國家和社會公共利益）。
②我國堅持政教分離的原則。（任何宗教都沒有超越憲法和法律的特權，都不能干預行政、司法等國家職能的實施；任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。）
補充：
a實行宗教自由政策的實質：使宗教信仰問題成為公民個人的私事；▲實行此政策的根本出發點和落腳點：大力加強廣大信教群眾和不信教群眾的團結，把他們的力量凝聚到發展中國特色社會主義的共同目標上來。
b共產黨員（共青團員）不得信教：
①（從黨的性質和宗教的本質上看）共產黨員信教與其共產主義信仰相矛盾；
②（從黨的地位和宗教的作用上看）共產黨員信教難以發揮其先鋒模范作用；
③（從宗教信仰自由的含義上看）這種規定與我國的宗教政策不矛盾。尊重和保護宗教信仰自由，包括保護人們信教的自由，又保護人們不信教的自由兩個方面。作為共產黨員在其入黨的時候已經做出了不信教的選擇。
（4）實行宗教信仰自由政策的必要性
①宗教有它自身的發展規律，既不能用行政的力量去消滅宗教，也不能用行政的力量去發展宗教。
②信教群眾與不信教群眾在信仰上的差異，并不影響其政治上、經濟上根本利益的一致性。③實行宗教信仰自由政策的根本出發點和落腳點，是要大力加強廣大信教群眾和不信教群眾的團結，把它們的力量凝聚到發展中國特色社會主義的共同目標上來。
④有利于民族團結和國家統一。在我國，宗教在一些少數民族中仍有廣泛和深刻的影響。尊重少數民族的宗教信仰，也是尊重少數民族的風俗習慣。
總之，實行宗教信仰自由政策，既符合宗教自身的規律，又符合人民的根本利益。是否信教屬于思想認識問題，不能用強制的手段解決。要以科學的態度對待宗教。
3、依法管理宗教事務
（1）含義：政府依法對涉及國家利益和社會公共利益的宗教事務進行管理。
（2）目的：①保護宗教界的合法權益和正常的宗教活動； ②制止和打擊利用宗教進行違法犯罪活動； ③抵御境外勢力利用宗教進行的滲透。（保護合法、制止非法、打擊犯罪、抵御滲透）。
（3）“三自方針”：自治、自傳、自養。
4、堅持獨立自主自辦的原則
（1）含義宗教團體和宗教事務不受外國勢力的支配，任何境外組織和個人不得干預我國的宗教事務。
（2）我國政府支持宗教界在平等友好的基礎上開展對外交往，抵御境外勢力利用宗教對我進行滲透，堅決打擊宗教極端勢力。“三股勢力”：民族分裂勢力、宗教極端勢力、國際恐怖勢力。
5、積極引導宗教與社會主義社會相適應
（1）含義：不是要求宗教界人士和信教群眾放棄宗教信仰，而是要求要求他們熱愛祖國、擁護社會主義制度、擁護中國共產黨的領導，遵守國家的法律、法規和方針政策；要求他們從事宗教活動要服從和服務于國家的最高利益和民族的整體利益；支持他們努力對宗教教義作出符合社會進步要求的闡釋；支持他們與各族人民一道反對一切利用宗教進行危害社會主義祖國和人民利益的非法活動，為民族團結、經濟發展、社會和諧和祖國統一多做貢獻。
（2）積極引導宗教與社會主義社會相適應，這既是社會主義社會對我國宗教的客觀要求，也是我國各宗教自身的要求。
注意：貫徹宗教信仰自由政策，不是鼓勵人們信仰宗教。我們要遵循唯物辯證法，以科學的態度對待宗教。實行宗教信仰自由政策，依法管理宗教事務，堅持獨立自主自辦的原則，目的是引導宗教與社會主義社會相適應，根本出發點和落腳點是要大力加強廣大信教群眾和不信教群眾的團結，把它們的力量凝聚到發展中國特色社會主義的共同目標上來。
補充：正確理解民族問題、宗教問題與國家的關系
⑴世界上任何國家都是由一定的民族組成的。每個民族一般都有自己的宗教信仰。民族、宗教和國家政治生活密切相關，能否正確認識和處理這些問題直接關系到國家的統一和社會的穩定，處理好民族、宗教問題有利于國家政權的鞏固與發展。任何國家都有自己的民族、宗教政策，民族、宗教政體體現了這個國家統治階級的利益和意志。
⑵我國是一個統一的多民族國家，是多種宗教并行流傳的國家，許多少數民族全民族信教，因此，宗教問題往往和民族問題往往交織在一起。實行宗教信仰自由政策和正確貫徹民族政策，對兩個問題的正確處理都有積極的影響。宗教信仰自由政策符合人民的根本利益，有利于解決民族問題，加強民族團結，鞏固國家統一。
6、抵制邪教活動
（1）邪教的含義：是指冒用宗教旗號，神話首要分子，宣傳迷信邪說，蒙騙群眾，非法聚斂財物，制造事端，進行違法犯罪活動的邪惡勢力。
（2）邪教的本質：反人類、反社會、反科學。
（3）邪教的危害：當今世界，邪教興風作浪，已成為一大公害。它們在很多地方制造集體自殺或暗殺、爆炸等事件，對人民群眾生命財產構成嚴重威脅，其本質是反人類、反社會、反科學的。取締邪教組織，嚴懲邪教犯罪，已逐步成為世界各國人民的共識。邪教不是宗教。我們要堅決發對等邪教。
7、弘揚科學精神
（1）重要性：目前，我國正處于全面建設小康社會的關鍵時期，鞏固馬克思主義的指導地位，堅持不懈地對人民群眾進行科學世界觀和無神論的宣傳教育，形成文明、健康、崇尚科學的社會風尚，是社會主義文化建設的一項重要任務。
我們是社會主義國家，要遵循辯證唯物主義和歷史唯物主義，以科學的態度對待宗教。
（2）對中學生的要求：作為中學生，要用馬克思主義理論以及科學文化知識武裝自己，弘揚科學精神，不斷提高思想道德素質和科學文化素質，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義公民，創造美好的人生。
（3）中學生弘揚科學精神、樹立科學世界觀的必要性
①是由我國的國家性質決定的（我國是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導的社會主義國家）；②是社會主義精神文明建設的一項重要任務；
③是由中學生的歷史地位決定的（中學生是中國特色社會主義事業未來的建設者和接班人，肩負著建設社會主義現代化國家和振興中華的歷史使命。）④是實施科教興國戰略，培養現代化建設人才的需要。
總結：四個不矛盾→①實行信仰自由政策與依法管理宗教事務不矛盾；
②實行宗教自由政策與宣傳無神論不矛盾；
③實行宗教自由政策與共產黨員、共青團員不得信教不矛盾；
④ 堅持獨立自主自辦的原則與開展宗教方面的國際友好往來不矛盾。
易錯點：
1、我國民族問題就是宗教問題。（注意：往往交織在一起，但民族問題不一定就是宗教問題）
2、宗教不得干預政治，政治也不能干預宗教。（注意：宗教不得干預政治正確，但政治也不能干預宗教是錯誤的）
3、在我國，宗教活動受到法律的保護。（注意：正常的宗教活動才受到法律的保護）
4、我國已經消滅了民族壓迫，所以不存在民族問題了。（注意：消滅了民族剝削和民族壓迫，就消除了民族歧視和民族壓迫的根源。但當前影響我國民族團結的問題仍然存在。）
5、中華民族是中華人民共和國成立后開始形成的。（注意：錯）
6、少數民族和漢族的分布，界限十分清楚。（注意：我國民族分布呈現大雜居、小聚居、交錯雜居的特點。）
7、我國支持和鼓勵人民信仰宗教。（注意：我國是尊重和保護宗教信仰自由，但不支持和鼓勵人民信仰宗教。）
8、我國實行自主自辦的方針，與外國宗教不存在交往。（注意：我國宗教在獨立自主自辦的前提下，發展與國外宗教的交流和交往。）
9、依法管理宗教事務是為了使宗教信仰最終放棄有神論和宗教信仰，逐步消滅宗教。（注意：依法管理宗教事務是為了引導宗教與社會主義相適應，把宗教活動納入政策、法律、法規范圍。）
10、我國的宗教性質上已發生了根本轉變。（注意：新中國成立后，我國的宗教發生了根本的變化，但宗教的性質仍然是唯心主義。）
11、宗教已經完全與社會主義相適應 。（注意：要引導宗教與社會主義相適應。）
12、在我國，宗教的積極作用是主要的。（注意：宗教主要起著消極作用，只在一定歷史條件下和一定范圍內起一定積極作用。）
13、民族區域自治是由我國民族關系的歷史特點和現實情況決定的。這些現實情況是指我國自秦漢以來就是統一的多民族國家。（注意：民族區域自治是由我國民族關系的歷史特點和現實情況決定的。歷史特點是指我國自秦漢以來就是統一的多民族國家。）
14、民族區域自治制度是我國的一項根本政治制度。（注意：民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度。我國根本政治制度是人民代表大會制度。）
15、實行民族區域自治的地方有權制定民族區域自治法，行使自治權。（注意：民族區域自治地方有權制定自治條例和單行條例等自治性法規。）
16、實行民族區域自治的地方是在中央政權的統一領導下的特別行政區。（注意：民族區域自治地方是中央領導下的地方行政區域，不是特別行政區。）
17、民族區域自治地方享有高度的自治權。（注意：民族區域自治地方享有充分的自治權。特別行政區享有高度自治權。）
18、民族自治地方的自治機關有立法權。（注意：民族區域自治地方有權制定自治條例和單行條例等自治性法規，沒有立法權。）
19、民族自治地方是具有獨立主權的實體。（注意：民族自治地方是我國的地方行政區域，不具有獨立主權。）
20、民族區域自治是我國正確處理民族關系的基本原則。（民族區域自治是解決民族問題的基本政策。我國正確處理民族關系的基本原則是民族平等、民族團結、民族共同繁榮。）
21、依法執政是中國共產黨領導人民治理國家的基本方略。（注意：依法治國是中國共產黨領導人民治理國家的基本方略。）
22、人民當家作主是黨的領導和依法治國的根本保證。（注意：黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保證。）
23、建設社會主義政治文明，最根本的就是要堅持人民當家作主、依法治國和以德治國的有機統一。（注意：建設社會主義政治文明，最根本的就是要堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。）
民族區域自治制度 篇5
【課程目標】
§3.10 闡述民族區域自治制度是符合我國國情的一項基本政治制度；了解我國的基本宗教政策。
【學習目標】
1.知道我國是一個統一的多民族國家，懂得我們偉大祖國是全國各族人民共同締造的
2.明確我國已形成了平等團結互助和諧的社會主義民族關系
3.明確我國處理民族關系必須堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則
4.知道民族區域自治是我國解決民族問題的基本政策，是國家的一項基本政治制度
5.明確我國民族區域自治制度的含義，了解自治機關是民族自治地方的人民代表大會和人民政府，它既行使一般地方國家機關的職權，又行使自治權
6.了解自治權是自治機關根據本地方實際情況貫徹執行國家法律、政策，自主地管理本民族自治地方內部事務的權力
7.理解我國實行民族區域自治制度是適合國情的選擇，具有顯著的優越性
8.了解我國的宗教政策是宗教信仰自由，依法管理宗教事務，宗教堅持獨立自主自辦的原則，積極引導宗教與社會主義社會相適應
【細說教材】
本課主要講述了我國的民族政策和宗教政策。首先，第一框介紹了我國是一個統一的多民族國家，闡釋我國的民族關系和處理民族關系的基本原則。其次，第二框分析了我國的民族區域自治制度。最后，第三框介紹了我國的宗教政策。本課主要有我國是統一的多民族國家、我國處理民族關系的基本原則、我國的民族區域自治的法制化進程、我國的民族區域自治制度、我國民族區域自治制度的優越性、我國的宗教政策等六個高考考點。
一、民族問題
1.我國民族的概況
(1)我國是統一的多民族國家
我國有56個民族，除漢族外，還有55個少數民族，總稱中華民族。
(2)我們偉大的祖國是全國各族人民共同締造的
(3)新型民族關系──平等團結互助和諧的社會主義民族關系
新中國成立后，我國民族關系發生了根本性變化，鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源，但由于歷史形成的各民族間經濟、文化等發展不平衡狀況依然存在，而且難以在短期內消除。
2.我國處理民族關系的基本原則——民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則
(1)民族平等原則
①含義：民族平等是指各民族具有同等的地位，都依法平等的享有政治、經濟、文化和社會等方面的權利，平等的履行應盡的義務。
②依據：憲法規定：“中華人民共和國各民族一律平等。”我國各民族只有人口多少和發展程度上的區別，絕無高低優劣之分。各族人民都為祖國文明作出了貢獻，都是國家的主人。
③表現：歷屆全國人大都有少數民族代表參加，少數民族代表占代表總數的比例，都高于同期少數民族人口占全國人口的比例。
(2)民族團結原則
①含義：是指各族人民和睦相處、友好往來、互相合作、共同奮斗，誰也離不開誰的大團結局面。
②重要性：民族的團結、民族的凝聚力，是衡量一個國家綜合國力的重要標志之一，是社會穩定的前提，是經濟發展和社會進步的保證，是國家統一的基礎。
(3)各民族共同繁榮原則
①含義：在民族平等、民族團結的前提下，實現各民族共同發展、共同富裕、共同繁榮。
②原因：各民族共同繁榮原則是由社會主義的本質決定的，是國家實現現代化和中華民族實現偉大復興的必然要求。
(4)三個原則之間的關系──互相聯系、不可分割
3.我國處理民族關系的基本政策──民族區域自治制度
(1)地位：基本政治制度
(2)含義：是指在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。
前提和基礎：領土完整和國家統一
民族自治地方：自治區、自治州、自治縣（旗）三級
自治機關：自治地方的人民代表大會和人民政府
自治權：是民族區域自治制度的核心內容。是指自治機關根據本地方實際情況貫徹執行國家法律、 政策，自主管理本民族自治地方內部事務的權力。
(3)原因：實行民族區域自治是適合我國國情的必然選擇，是由我國的歷史特點和現實情況決定的。統一的多民族國家的歷史傳統，“大雜居、小聚居”的民族分布特點，以及各民族在長期奮斗中形成的互相依存的民族關系，使我國的民族區域自治具有堅實的社會和政治基礎。
(4)優越性：①有利于維護國家統一和安全；
②有利于保障少數民族人民當家作主的權利得以實現；
③有利于發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系；
④有利于促進社會主義現代化事業蓬勃發展。
二、宗教問題
1.我國宗教的概況
我國是一個多民族國家，也是一個多宗教國家。
我國主要有佛教、道教、伊斯蘭教、天主教和基督教五大宗教。其中道教是我國土生土長的。
宗教的本質是一種唯心主義世界觀
2.我國的宗教政策——宗教信仰自由政策
(1)實行宗教信仰自由是我國一項長期的基本政策
(2)全面正確地理解宗教信仰自由政策
含義：公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰這種宗教的自由，也有信仰那種宗教的自由：在同一宗教里，有信仰這個教派的自由，也有信仰那個教派的自由；有過去不信教而現在信教的自由，也有過去信教而現在不信教的自由。
實質：使宗教信仰問題成為公民個人自由選擇的問題。
包括兩個方面：既保護信仰宗教的自由，又保護不信仰宗教的自由。
國家保護正常的宗教活動：宗教活動必須在憲法、法律和政策允許的范圍內進行。
依法管理宗教事務：目的是為了保護宗教界的合法權益和正常的宗教活動，制止和打擊利用宗教進行違法犯罪活動，抵御境外勢力利用宗教進行的滲透。
堅持獨立自主自辦的原則：既要支持宗教界在平等友好的基礎上開展對外交往，又要抵御境外勢力利用宗教對我國進行滲透，堅決打擊宗教極端勢力。
積極引導宗教與社會主義社會相適應：不是要求宗教界人士和信教群眾放棄宗教信仰，而是要求他們在政治上保持一致。貫徹宗教信仰自由政策，不是鼓勵人們信仰宗教。
(3)弘揚科學精神
我們要遵循辯證唯物主義和歷史唯物主義，以科學的態度對待宗教。
國家：要加強對人民群眾進行科學世界觀和無神論的宣傳教育，形成文明、健康、崇尚科學的社會風尚。
中學生：要用馬克思主義理論以及科學文化知識武裝自己，弘揚科學精神，不斷提高思想道德素質和科學文化素質，樹立科學世界觀、人生觀和價值觀，成為“四有”的社會主義公民。
綜合探究：社會主義民主政治的特點和優勢
1.社會主義民主政治的特點和優勢
(1)國家的一切權力屬于人民。人民是國家、社會和自己命運的主人。
(2)黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統一。黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保證；人民當家作主是社會主義民主政治的本質和核心；依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。
(3)民主內容與形式的統一。即真實性內容與多樣性形式的統一，公民權利與義務的統一。
2.發展社會主義民主政治必須堅持人民當家作主。只有必須堅持和完善人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作制度和政治協商制度、民族區域自治制度以及基層群眾自治制度，不斷推進社會主義政治制度自我完善和發展，才能保障人民當家作主。
【知識構建】
【時政熱點】
1.XX年10月25日，是寧夏回族自治區成立50周年紀念日，也是全區各族人民的盛大節日。50年來，在黨中央、國務院的正確領導下，在黨的民族區域自治政策的光輝照耀下，全區各族人民同心同德，艱苦奮斗，取得了社會主義建設的巨大成就，寧夏的面貌發生了翻天覆地的變化，政治制度實現歷史性變革，經濟發展實現了歷史性跨越，文化和社會建設實現了歷史性進步，為我國革命、建設和改革事業作出了歷史性進步。
2.《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》指出，要全面貫徹黨的宗教工作基本方針，依法管理宗教事務。反對和制止利用宗教、宗族勢力干預農村公共事務，堅決取締邪教組織，嚴厲打擊黑惡勢力。
【真題演練】
例1.(XX年廣東高考，16)民族區域自治制度是在國家統一領導下， 的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。
a.各民族聚居 b.各少數民族聚居 c.各民族居住 d.各少數民族居住
［答案］b
例2. (XX年江蘇高考，22) XX年11月30日，中國天主教愛國會為江蘇徐州教區王仁雷神父舉行了輔理主教祝圣儀式。天主教教皇稱這一做法違反了教規。國家宗教局回應說，自行祝圣是中國內部事務。這體現了我國
a.依法加強對宗教事務的管理 b.充分保護宗教信仰自由
c.支持宗教界積極開展對外交往 d.堅持獨立自主自辦教會原則
［答案］d
例3.(XX年江蘇高考，10)在第十一屆全國人大代表中，每個少數民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3000人.也擁有1名全國人大代表。這體現出我國處理民族關系的
a.民族團結原則 b.民族互助原則 c.民族平等原則 d.各民族共同繁榮原則
［答案］c
例4.(XX年廣東高考，16)據XX年《西藏的民族區域自治》白皮書統計，西藏自治區共有藏傳佛教活動場所1700多處，住寺僧尼約4.6萬人；清真寺4座，伊斯蘭教信徒約3000余人；天主教堂1座，信徒700余人，各種宗教活動正常進行。這表明
a.我國保護各種宗教活動
b.我國人民享有充分的宗教信仰自由
c.我國積極引導宗教與社會主義社會相適應
d.我國的宗教信仰自由政策就是保護信仰宗教的自由
［答案］b
例5.(XX年海南高考，8) 1947年，中國共產黨根據內蒙古地區的實際情況，創造性地運用馬克思主義的民族理論，建立了我國第一個省級少數民族自治區，開創了內蒙古歷史的新紀元。內蒙古地區之所以能夠建立民族自治區，主要因為
①蒙古族對國家統一有強烈的政治認同 ②蒙古族是我國少數民族中人口最多的民族
③內蒙古地區的民族人口構成單一 ④蒙古族在我國民族人口分布上有自己的特點
a.①② b.③④ c.②③ d.①④
［答案］d
例6.(XX年四川高考，35) “五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”，這首歌家喻戶曉，廣為傳唱，歌頌了我國平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。民族區域自治是我國確保新型民族關系的基本政治制度。在這種制度下，各自治機關
①是自治地方的權力機關 ②享有獨立的立法權 ③依法管理內部事務 ④依法行使自治權
a.①② b.①③ c.③④ d.②④
［答案］c
例7.(XX年重慶高考，34) 建國以來，根據我國民族狀況自身特點，民族自治地方人民代表大會依據全國人民代表會制定的有關法律，先后制定了若干自治條例和單行條例；全國依法建立了155個民族自治地方，少數民族當家作主的權利得到充分保障。同時，國家采取一系列舉措，加大支持力度，促進了民族自治地方經濟發展和社會進步。材料表明，我國民族區域自治制度
①符合我國國情 ②是我國的一項根本政治制度 ③體現了各少數民族平等、團結、共同繁榮的基本原則 ④鞏固和發展了平等團結互助和諧的社會主義民族關系
a.①③ b.②③ c.②④ d.③④
［答案］d
例8.(XX年全國高考文綜ⅰ，39)土爾扈特人回歸祖國的歷史從一個側面表明，各民族共同締造了偉大的祖國。中華人民共和國建立以后，黨和政府十分尊重各民族在祖國統一大業中的歷史地位和作用，珍惜各民族的文化傳統，根據馬克思主義民族理論，制定了民族區域自治政策，確立了民族區域自治制度，并載入憲法。改革開放以來，黨和政府又將民族區域自治作為一項基本政治制度長期堅持。
為什么黨和政府要長期堅持民族區域自治制度？
參考答案：(1)我國是統一的多民族國家，各民族大雜居、小聚居的人口分布格局沒有變。
(2)歷史和現實表明，民族區域自治制度符合國情、順乎民意，具有很大的優越性。堅持民族區域自治制度，有助于把國家的集中統一和少數民族自治結合起來；有助于把國家方針政策和少數民族地區具體特點結合起來。
(3)民族區域自治制度已載入《中華人民共和國憲法》，并成為我國的一項基本政治制度。作為一個法治國家，黨和政府必須依法行事。
【能力測試】
一、單項選擇題
1.新疆維吾爾自治區到處可見樂融融的民族大家庭景象，這正是對我國新型民族關系的真實寫照。這說明我國的新型民族關系是
a.平等、團結、共同繁榮 b.平等、團結、互助、和諧
c.和平、團結、勤勞、勇敢 c.和平、團結、統一、自強
2. 在第十一屆全國人大代表中，每個少數民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3000人，也擁有1名全國人大代表。這體現出我國處理民族關系的
a.民族團結原則 b.民族平等原則 c.民族互助原則 d.各民族共同繁榮原則
3.XX年西藏經濟社會發展有關數據如下表：
經濟發展
國家投資
國家財政補貼
農牧民生活水平
人均gdp1.2萬元，連續7年保持12%以上的增長速度
770多億元，支持西藏規劃180個工程項目
283.31億元，用于教育、衛生、居住等民生方面
人均收入達2788元，連續5年保持兩位數增長
上述材料表明
a.我國堅持各民族共同繁榮的原則 b.我國各少數民族地區享有廣泛的自治權
c.我國堅持各民族政治平等的原則 d.我國民族問題的實質是民族文化問題
4.XX年10月25日，是寧夏回族自治區成立50周年的大喜日子。50年來，寧夏發生了翻天覆地的變化，取得了社會主義現代化建設事業的偉大成就，不斷譜寫出團結與進步、和諧與繁榮的壯麗篇章,充分體現出民族區域自治制度的優越性。民族區域自治的前提和基礎是
a.領土完整和國家統一 b.保障民族自治權
c.少數民族人民當家做主 d.堅持民族平等原則
5.我國民族區域自治制度規定了民族自治地方設立自治機關，西藏自治區設立的省級自治機關是該區的
a.人民政府、人民檢察院 b.人民檢察院、人民法院
c.人民代表大會、人民政府 d.人民代表大會、人民政協
6.民族區域自治制度是適合我國國情的好制度。這一制度的核心內容是
a.在國家統一領導下 b.行使自治權 c.設立自治機關 d.實行區域自治
7.在寧夏回族自治區和廣西壯族自治區成立50周年之際，中央政府向它們贈送了“民族團結寶鼎”。這
①有利于各民族團結奮斗，實現繁榮發展，維護國家統一 ②充分體現了各族人民在政治、經濟等方面的權利完全平等 ③說明我國在不斷鞏固和發展平等團結互助和諧的民族關系 ④表明實行各少數民族高度自治是民族區域自治的政治基礎
a.①② b.②③ c.①③ d.③④
8.XX年4月30日，西藏今昔──大型主題展在北京民族文化宮隆重開幕。大量詳實的圖片、文物和實物，充分展示了50多年來在中國共產黨正確領導和全國人民大力支持下，經過西藏各族人民艱苦奮斗，開拓創新，西藏自治區政治、經濟、文化和社會建設取得巨大成就和各個領域發生的翻天覆地的變化。上述材料表明
a.實行民族區域自治，有利于加強民族團結，實現各民族的共同繁榮
b.我國各民族在事實上是平等的
c.我國各民族都應該實行民族區域自治
d.我國已消除民族差別，實現民族融合
9.我國宗教活動內容豐富，形式多樣，信教群眾每年自由參加各種的宗教活動。這說明我國
a.公民有宗教信仰自由 b.保護宗教團體的合法權益
c.引導宗教為社會發展服務 d.宗教堅持獨立自主自辦原則
10.下列對我國宗教堅持獨立自主自辦方針理解不正確的是
a.我國的宗教團體和宗教事務不受外國勢力的支配
b.任何境外組織和個人不得干預我國的宗教事務
c.我國宗教組織和個人不得與國際宗教界進行交流活動
d.抵御境外勢力利用宗教對我國進行滲透，堅決打擊宗教極端勢力
11. 實行宗教信仰自由是我國一項長期的基本政策。下列對我國宗教政策的理解正確的是
a.我國宗教組織所進行的各項活動都受到國家法律保護
b.依法管理宗教事務是為了保護宗教界的合法權益和正常的宗教活動
c.禁止我國宗教界人士同國外宗教組織的一切交往活動
d.積極引導宗教與社會主義相適應
12.我國社會主義民主政治制度適合我國國情，保障人民當家作主，具有強大生命力，其特點和優勢體現在
①國家的一切權力屬于人民 ②黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統一 ③實行民主集中制 ④民主內容和形式的統一
a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④
二、非選擇題
13.背景材料：XX年9月1日，我國西藏自治區成立43周年；XX年10月1日，我國新疆自治區成立53周年。西藏自治區和新疆維吾爾自治區經過幾十年的發展，取得了巨大成就。
辨題：實行民族區域自治就能實現民族繁榮。
【問題探究】
14.XX年10月25日，是寧夏回族自治區成立50周年紀念日。50年來特別是改革開放以來，寧夏堅持和完善民族區域自治制度，緊緊抓住發展這個黨執政興國的第一要務，不斷深化改革，擴大開放，奮力推進經濟社會跨越式發展。全區地區生產總值增長80多倍，財政收入增長近400倍，各項建設事業取得了長足發展和進步，經濟社會步入又好又快發展的軌道。
運用政治生活相關知識，結合上述材料，說明寧夏各項建設事業取得長足發展和進步的原因。
【思維拓展】
15.目前，許多國家、地區沖突都與民族和宗教問題有關。我國是一個多民族國家，在我國又有多種宗教并行流傳。但我國相對于這些國家、地區而言，在民族和宗教問題上可以自豪地說：“風景這邊獨好。”
請回答我國在民族和宗教問題上為什么能做到“風景這邊獨好”？
參考答案：
一、單項選擇題
1-5 bbaac 6-10 bcaac 11-12 bd
二、非選擇題
13.(1)我國實行民族區域自治是由我國的歷史特點和現實情況決定的，有堅實的政治和社會基礎，我國實行民族區域自治有利于民族繁榮。
(2)要實現民族的繁榮，還必須堅持黨的正確領導；堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮原則；國家在投資和政策等方面的支持；少數民族地區人民的自力更生、艱苦奮斗，發揮民族地區的優勢；發達地區在人力、技術等方面的支援等。
(3)因此，籠統地說實行民族區域自治就能實現民族繁榮是不科學的。
14.(1)全面貫徹黨和國家的民族工作發展方針，實行民族區域自治制度，堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮原則。
(2)寧夏廣大干部群眾發揚自力更生、艱苦奮斗的精神，充分發揮自己的主動性、積極性和創造性，苦干實干。
(3)國家在投資項目、稅收政策等方面對寧夏給予了大力支持，發達地區在人力、技術等方面對寧夏大力支援，促進共同繁榮發展。
15.(1)新中國成立后，民族歧視和民族壓迫的階級根源被鏟除，我國民族關系發生了根本變化，形成了平等團結互助和諧的社會主義民族關系。
(2)我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，促進了新型民族關系的進一步鞏固和發展。
(3)我國實行了民族區域自治制度，切實體現了民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則。
(4)新中國成立后，我國的宗教狀況也發生了根本的變化。我國實行了宗教信仰自由政策，依法加強對宗教事務的管理，積極引導宗教與社會主義社會相適應，堅持獨立自主自辦的原則，團結了廣大信教群眾致力于社會主義現代化建設。
作者簡介：吳飛，男，中學政治一級教師，廣州市首批基礎教育骨干教師，廣州市中學政治教壇新秀，廣州市白云區十佳青年政治教師。現就職于廣州市第七十五中學，參加工作XX年來，一直從事高中思想政治課的教學和科組長工作，共任教高中畢業班教學7屆，科組長工作XX年，教育教學理論水平和業務能力突出，積累了豐富的高考備考經驗，所教班級在高考中多次取得優異成績。多篇論文和課件在《廣州教育導刊》《廣東教育（教研）》等雜志上發表以及多次獲得市、區各項獎勵。
民族區域自治制度 篇6
第七課 我國的民族區域自治制度及宗教政策全章概述通過對本課的學習，了解我國是統一的多民族國家，新中國成立后形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系，以及處理民族關系的基本原則。理解民族區域自治是我國的基本民族政策，也是我國一項適合我國國情的基本政治制度。理解和把握宗教信仰自由是我國的一項長期的宗教政策，以及我國政府依法管理宗教問題的原則。本章可分為3個框題一、處理民族關系的原則：平等、團結、共同繁榮二、民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度三、我國的宗教政策新課程學習7.1 處理民族關系的原則：平等、團結、共同繁榮★新課標要求（一）知識目標1、識記我國是統一的多民族國家，各族人民共同締造了偉大的祖國2、理解我國新型的民族關系，處理民族關系的基本原則及相互關系。（二）能力目標我國解決民族問題的原則，堅持了從實際出發，適合我國國情。讓學生嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題，提高學生的比較、鑒別能力。引導學生利用已有歷史、地理知識，深入學習本課。培養學生善于將不同學科知識綜合起來，不斷提高綜合運用知識的能力。（三）情感、態度與價值觀目標培養學生尊重不同民族風俗習慣，與不同民族團結友愛、和睦相處的觀念。★教學重點、難點處理民族關系的基本原則及相互關系教學方法教師啟發、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。★教學建議教學中通過聯系有關歷史地理知識和實例，讓學生感悟我國是統一的多民族國家，各族人民共同締造了偉大的祖國，理解理解我國新型的民族關系及處理民族關系的基本原則。★教學過程（一）引入新課我們經常從報刊、電視中看到一些國家和地區因民族問題引發的沖突，甚至戰爭，導致社會混亂、人民流離失所，不得安生。這說明正確處理民族關系，對于維護民族團結、國家統一、社會穩定等有著十分重要的意義。我國作為一個多民族國家，更應該重視民族問題。（二）進行新課雪域高原的歷史性跨越教師活動：引導學生閱讀教材74頁材料，并思考所提問題學生活動：積極思考并討論問題教師點評：新中國成立后，西藏走上了社會主義道路，鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源，人民當家做了主人，在國家和各族人民的幫助下，西藏實現了歷史性跨越。這表明，我國作為一個統一的多民族國家，各族人民共同創造了偉大祖國的燦爛文明，維護了國家的獨立和尊嚴，在正確的民族原則和民族政策指導下，逐步形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。二、我國處理民族問題的基本原則教師活動：引導學生閱讀教材75頁內容，思考我國的民族狀況、民族關系是怎么樣的？學生活動：積極思考并討論問題1、我國是統一的多民族國家任何國家都是由一定的民族組成的。我國有56個民族，除漢族外，其他55個民族，由于人口較少，習慣上被稱為少數民族。我國所有民族統稱為中華民族。我國是統一的多民族國家，這是我國重要的國情之一。2、我國民族關系的根本性變化新中國成立后，我國各民族陸續走上了社會主義道路，鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源，逐步形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。我國的民族關系發生了根本性變化，但由于歷史形成和遺留下來的民族之間的經濟、文化等發展不平衡所造成的差距，卻依然存在，且不可能在短期內消除。教師活動：引導學生閱讀教材76－77頁內容，思考我國新型民族關系是怎么樣形成的？學生活動：積極思考并討論問題教師點評：首先是因為我國實行了正確地民族原則3、處理民族問題的基本原則（1）民族平等含義：民族平等是指各民族具有同等的地位，都依法平等的享有政治、經濟、文化和社會等方面的權利，平等的履行應盡的義務。依據：憲法規定，中華人民共和國各民族一律平等。我國各民族只有人口多少和發展程度上的區別，絕無高低優劣之分。各族人民都為祖國文明作出了貢獻，都是國家的主人。教師活動：引導學生閱讀教材76頁圖表，思考圖表內容說明什么？學生活動：積極思考并討論問題教師點評：各民族具有同等的地位，都依法平等的享有政治權利堅持民族平等是我國處理民族關系的首要原則。為體現這一原則的要求，歷屆全國人大都有少數民族代表參加，少數民族代表占代表總數的比例，都高于同期少數民族人口占全國人口的比例。（2）民族團結含義：是指各族人民和睦相處、友好往來、互相合作、共同奮斗，誰也離不開誰的大團結局面。重要性：民族的團結和凝聚力，是衡量一個國家綜合國力的重要指標之一，是社會穩定的前提，是經濟發展和社會進步的保證，是國家統一的基礎。（3）各民族共同繁榮含義：在民族平等、民族團結的前提下，實現各民族共同發展、共同富裕、共同繁榮。重要性：各民族共同繁榮是社會主義本質決定的，是實現國家現代化和中華民族偉大復興的必然要求。堅持各民族共同繁榮是我國處理民族關系的根本原則。教師活動：引導學生閱讀教材77頁“相關鏈接”，思考材料說明什么？學生活動：積極思考并討論問題教師點評：說明堅持各民族共同繁榮，積極實施西部開發戰略，促進了民族經濟發展，也帶動了整個社會現代化進程。（4）民族原則之間的關系三者互相聯系、不可分割。民族平等是實現民族團結的政治基礎，民族平等和民族團結是實現各民族共同繁榮的前提條件，各民族共同繁榮特別是經濟發展，是實現民族平等和民族團結的物質保證。二、鞏固社會主義民族關系教師活動：引導學生閱讀教材78頁內容，思考分析我國新型民族關系建立的原因以及如何鞏固、發展這種民族關系？學生活動：積極思考并討論問題1、我國新型民族關系建立的原因（1）國家性質決定：人民民主專政的社會主義性質決定了，各族人民都是國家的主人，這是社會主義新型民族關系的前提條件。（2）我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，實行民族區域自治制度處理民族關系。（3）我國憲法和法律為平等、團結、互助的社會主義民族關系提供了法律保障。（4）團結統一是中華民族代代傳乘的民族精神的重要內容。2、如何鞏固發展社會主義新型民族關系（1）加強社會主義民主法制建設，為社會主義民族關系提供了法律保障。（2）堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，堅持和完善民族區域自治制度，為社會主義民族關系提供制度保障。（3）弘揚團結統一的民族精神，自覺履行維護國家統一和民族團結的義務，同各種危害民族關系思想和行為作斗爭。（三）課堂總結、點評本節內容主要講述了我國的民族狀況、社會主義新型的民族關系，以及我國政府處理民族問題基本原則。要從中體會處理好民族問題的重要性和意義。（四）實例探究［例1］ 在我國，講力量和成績，是56個民族共同的力量和成績；講困難和挫折，是56個民族共同的困難和挫折；講前途和未來，是56個民族共同的前途和未來。這段話表明了我國各民族 （ ）①有著共同的歷史命運 ② 不存在利益差別 ③ 相互聯系、相互依存 ④ 加強團結是實現共同繁榮的前提 a.① ② ③ b.① ② ④ c.① ③ ④ d.② ③ ④ 答案：c ［例2］ 我國實施西部大開發戰略，加快西部欠發達地區和少數民族地區經濟發展，促進區域經濟協調發展，從根本上說是為了 （ ）維護民族團結 b. 實現民族平等 c. 維護國家統一 d. 促進各民族共同繁榮答案：d［例3］ 下列關于民族三原則的說法不正確的是 （ ）a.民族平等是實現民族團結的政治基礎 b. 民族平等是處理民族問題的根本原則c. 各民族共同繁榮是民族平等和民族團結的物質保障 d. 民族平等和民族團結是共同繁榮的前提條件答案 b［例4］我國社會主義新型民族關系形成的根本原因是 （ ）我國產生民族問題的根源已經消失各民族在政治、經濟、文化等方面權利平等生產資料社會主義公有制的確立各民族實現了共同繁榮答案：c★課余作業分組討論我國各民族在共同創建社會主義祖國，發展社會主義經濟文化事業等方面的作用，理解我國社會主義新型民族關系的形成原因及意義。
民族區域自治制度 篇7
第七課 我國的民族區域自治制度及宗教政策
一、處理民族關系的原則：平等、團結、共同繁榮
1、我國處理民族關系的基本原則
（1）我國是統一的多民族國家
（2）新中國成立后形成了平等、團結、互助的社會主義民族關系
新中國成立后，各民族陸續走上了社會主義道路，鏟除了民族壓迫和歧視的階級根源，形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。但歷史遺留的各民族間的經濟、文化發展不平衡依然存在。
（3） 我國處理民族關系堅持民族平等，民族團結、和各民族共同繁榮的基本原則。（注意三者關系）
二、民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度
1、回顧我國民族區域自制的法制化進程
2、符合我國國情的民族區域自制制度
（1） 民族區域自治制度的涵義
在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。
理解：
a、在國家統一領導下實行民族自治。各民族自治地方都是中華人民共和國的不可分割的部分。是部分與整體關系。民族自治地方在國家統一領導下，這是前提。
b、區域自治，分為三級：自治區、自治州、自治縣（旗），
c、自治機關：自治地方機關是地方人民代表大會和人民政府。除行使一般地方國家機關的職權同時，享有和行使自治權。
（2） 實行民族區域自治制度是符合我國國情的選擇（必然性）
由歷史情況決定：我國自古以來是就是一個統一的多民族國家；
由實際情況決定：大雜居、小聚居的居住特點；
實踐證明：是個好制度。
3、民族區域自治制度的優越性
（1） 有利于維護國家統一和安全
（2）有利于保障少數民族人民當家作主的權利
（3）有利于發展我國社會主義民族關系
（4）有利于促進我國社會主義現代化建設事業蓬勃發展
三、我國的宗教
1全面正確理解我國的宗教政策
（1） 宗教信仰自由政策
a、允許宗教信仰自由的理論根據：
宗教是社會發展一定階段的產物，有它的產生、發展和消亡的過程。它的存在有自然根源，社會根源和認識根源。在社會主義社會還將長期存在。
我國信仰宗教的人，雖然占人口比例不大，但絕對數不小。團結和調動這部分公民積極性，是建設現代化的重要力量。
b、宗教信仰自由是我國長期的基本政策。
政府保護正常的宗教活動。保護宗教信仰的自由。這有兩個內涵：一是保護信仰宗教的自由，二是保護不信仰宗教的自由。
（2）政府依法管理宗教事務
政府對涉及國家利益和社會公共利益的宗教事務進行管理，是為了保護宗教界的合法權益和正常的宗教活動。
制止和打擊利用宗教進行違法犯罪的活動，抵御境外勢力利用宗教進行滲透。
（2） 宗教堅持獨立自主自辦的原則
憲法規定：宗教團體和宗教事務不受外國勢力的支配“。任何境外組織和個人不得干預我國的宗教事務。
（3） 積極引導宗教與社會主義社會相適應
a、要求宗教界人士熱愛祖國、擁護社會主義制度、擁護中國共產黨領導，遵守國家法律、法令。
b、要求宗教界人士從事宗教活動要服從和服務于國家的最高利益與民族的整體利益。支持對教義做出符合社會發展要求的解釋。支持他們為民族團結，社會發展和祖國統一做住貢獻。
3、弘揚科學精神
貫徹宗教信仰自由政策，不是鼓勵人們信仰宗教。而是要人民科學地對待宗教。
（1）建設社會主義精神文明，形成崇尚科學的社會風尚
建設社會主義精神文明就是要對人民進行科學世界觀和無神論教育，形成文明、健康、崇尚科學的社會風尚，是建設社會主義精神文明的重要任務。
（2） 中學生要接受無神論宣傳教育，樹立科學世界觀
中學生是國家和民族的希望，是社會主義事業的建設者和接班人，肩負著建設社會主義現代化國家和振興中華的歷史使命，我們要用辯證唯物主義和歷史唯物主義，現代科學文化知識武裝自己，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，成為“有理想、有道德、有文化、有紀律“的社會主義公民。
第7課重點知識點：
1、處理民族關系的基本原則和相互關系；
2、民族區域自治制度的含義、機關、核心、必然性（為什么要實行）、優越性。
3、我國的宗教政策（宗教信仰自由、依法管理、獨立自主自辦、與社會主義社會相適應）。
民族區域自治制度 篇9
第七課 我國的民族區域自治制度及宗教政策
1、我國新型民族關系：
新中國成立后，我國各民族陸續走上了社會主義道路，鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源，逐步形成了平等團結互助和諧的社會主義民族關系。
2、我國處理民族關系的基本原則及三者關系：
我國處理民族關系堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則。
基本原則 原因 三者關系
民族平等 憲法規定“中華人民共和國各民族一律平等”。各民族只有人口多少和發展程度上的區別，絕無高低優劣之分；我國各民族人民都對祖國的文明作出了貢獻，都是國家的主人，都依法平等地享有政治、經濟、文化和社會等方面的權利，依法平等地履行應盡的義務。 三項原則是相互聯系、不可分割的。民族平等是實現民族團結的政治基礎。民族平等和民族團結是實現各民族共同繁榮的前提條件。各民族的共同繁榮特別是經濟發展，又是民族平等、民族團結的物質保障。
民族團結 民族團結、民族的凝聚力，是衡量一個國家綜合國力的重要標志之一，是社會穩定的前提，是經濟發展和社會進步的保證，是國家統一的基礎。
各民族共
同繁榮 在民主平等、民族團結的前提下，實現各民族共同發展、共同富裕、共同繁榮是由社會主義本質決定的，是國家實現現代化和中華民族實現偉大復興的必然要求。
3、如何鞏固社會主義民族關系？
（1）堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則，這是社會主義新型民族關系得到鞏固和發展的重要前提。
（2）堅持民族區域自治制度，這是我國妥善處理民族關系，鞏固和發展社會主義新型民族關系的制度保證。
（3）貫徹執行宗教信仰自由政策，有利于團結信教群眾，維護民族團結和發展社會主義民族關系。
（4）每個公民都要自覺履行憲法規定的維護國家統一和全國各民族團結的義務，為鞏固和發展社會主義新型民族關系作貢獻。
4.正確理解民族區域自治制度
（1）含義：民族區域自治制度是在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。
（2）地位：我國的民族區域自治制度是適合我國國情的基本政治制度,是我國解決民族問題的基本政策。
（3）民族自治地方分三級：自治區、自治州、自治縣（旗）
（4）自治機關：自治地方的人民代表大會和人民政府。自治機關的職權具有兩重性，在行使一般地方國家機關職權的同時，依法行使自治權。
（5）自治權是民族區域自治制度的核心內容。自治權包括立法自治權、變通執行權、經濟自治權、文化管理自治權、其他自治權。
（6）為什么要實行民族區域自治制度？
①實行民族區域自治，根本上是由我國的人民民主專政的國家性質決定的。
②實行民族區域自治是適合我國國情的必然選擇，是由我國的歷史特點和現實情況決定的。統一的多民族國家的歷史傳統，“大雜居、小聚居”的民族分布特點，以及各民族在長期斗爭中形成的相互依存的民族關系，使我國的民族區域自治具有堅實的社會和政治基礎。
③民族區域自治制度具有顯著的優越性:有利于維護國家的統一和安全；有利于保障少數民族人民當家作主的權利得以實現；有利于發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系；有利于促進社會主義現代化事業蓬勃發展。
5、全面正確地理解我國的宗教政策
（1）實行宗教信仰自由政策是我國一項長期的基本政策。
①宗教信仰自由內涵：公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰這種宗教的自由，也有信仰那種宗教的自由；在同一宗教里，有信仰這個教派的自由，也有信仰那個教派的自由；有過去不信教而現在信教的自由，也有過去信教而現在不信教的自由。
②實質：宗教信仰自由政策的實質是使宗教信仰問題成為公民個人自由選擇的問題。
我國憲法規定：“國家保護正常的宗教活動。”“任何國家機關、社會團體和個人不得強制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。”這說明，公民不論信教不信教，也不論信什么教，是公民自由選擇的權利，誰也不得強加干涉。
③宗教信仰自由政策包括兩個方面：既保護信仰宗教的自由，又保護不信仰宗教的自由。是一項全面、完整的政策。
④我國為什么要實行宗教信仰自由政策？
宗教信仰自由是公民的一項基本權利，是我國尊重和保護人權的重要體現；是社會主義社會對我國宗教的客觀要求，也是我國各宗教自身的要求；我國信教群眾與不信教群眾都是國家的主人，在根本利益上是一致的；我國宗教團體成為聯系信教群眾的愛國組織；宗教界成為國中國共產黨領導的愛國統一戰線組織的重要組成部分；信教群眾成為發展中國特色社會主義的積極力量。
（2）依法管理宗教事務
①含義：政府依法對涉及國家利益和社會公共利益的宗教事務進行管理。
②目的：為了保護宗教界的合法權益和正常的宗教活動，制止和打擊利用宗教進行的違法犯罪活動，抵御境外勢力利用宗教進行的滲透。（簡單地講就是：保護合法、制止非法、打擊犯罪、抵制滲透。可見，國家依法管理宗教事務與實行宗教信仰自由政策不是對立的，而是為了更好的貫徹宗教信仰自由政策。）
③邪教不是宗教。邪教是指冒用宗教旗號，神化首要分子，宣傳迷信邪說，蒙騙群眾，非法聚斂財物，制造事端，進行違法犯罪活動的邪惡勢力。其本質是反人類、反社會、反科學的。
（3）我國宗教堅持獨立自主自辦的原則
我國憲法規定：“宗教團體和宗教事務不受外國勢力的支配。”任何境外組織和個人不得干預我國的宗教事務。我國政府既要支持宗教界在平等友好的基礎上開展對外交往，又要抵御境外勢力利用宗教對我國進行滲透，堅決打擊宗教極端勢力。（長期以來，境外勢力利用宗教對我國進行滲透、顛覆和破壞活動，對此必須保持高度警惕。）
（4）積極引導宗教與社會主義社會相適應
①原因（為什么要積極引導宗教與社會主義社會相適應？）：積極引導宗教與社會主義社會相適應，是社會主義社會對我國宗教的客觀要求，也是我國各宗教自身的要求；我國信教群眾與不信教群眾都是國家的主人，在根本利益上是一致的；我國宗教團體成為聯系信教群眾的愛國組織；宗教界成為國中國共產黨領導的愛國統一戰線組織的重要組成部分；信教群眾成為發展中國特色社會主義的積極力量。
②含義（如何積極引導宗教與社會主義社會相適應？）：積極引導宗教與社會主義社會相適應，不是要求宗教界人士和信教群眾放棄宗教信仰，而是要求他們熱愛祖國、擁護社會主義制度、擁護中國共產黨的領導，遵守國家的法律、法規和方針政策；要求他們從事的宗教活動服從和服務于國家的最高利益和民族的整體利益；支持他們努力對宗教教義作出符合社會進步要求的闡釋；支持他們與各族人民一道反對一切利用宗教進行危害社會主義祖國和人民利益的非法活動，為民族團結、社會發展和祖國統一多做貢獻。
6、以科學態度對待宗教
（1）貫徹宗教信仰自由政策，不是鼓勵人們信仰宗教。
①宗教有它自身的發展規律，不能簡單的用行政力量去消滅或發展宗教，實行宗教信仰自由政策是遵循宗教發展規律，科學處理宗教問題。
②宗教信仰自由是憲法賦予公民的民主權利，實行宗教信仰自由政策有利于加強信教群眾與不信教群眾的團結，引導宗教與社會主義社會相適應。
（2）加強對人民群眾的科學世界觀和無神論教育，形成文明、健康、崇尚科學的社會風尚，逐步消除宗教存在的社會根源何認識根源，在保護宗教信仰自由的同時，創造宗教消亡的條件，這是解決在教問題的根本途徑。
7、我國社會主義民主政治的特點和優勢
（1）國家的一切權力屬于人民。人民是國家、社會和自己命運的主人。
（2）黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統一。黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保證；人民當家作主是社會主義民主政治的本質和核心；依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。
（3）民主內容和形式的統一。即真實性內容和多樣性形式的統一，公民權利與義務的統一。
8、中國特色的社會主義政治制度
（1）人民代表大會制度。是我國的根本政治制度，它同人民民主專政的國家性質相適應。
（2）中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。是中國特色的政黨制度，是我國的一項基本政治制度。
(3)民族區域自治制度。是適合我國國情的基本政治制度，是我國解決民族問題的基本政策。
（4）基層群眾自治制度。包括村民委員會、居民委員會等。
民族區域自治制度 篇11
我國的民族區域自治制度及宗教政策
全章概述
通過對本課的學習，了解我國是統一的多民族國家，新中國成立后形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系，以及處理民族關系的基本原則。理解民族區域自治是我國的基本民族政策，也是我國一項適合我國國情的基本政治制度。理解和把握宗教信仰自由是我國的一項長期的宗教政策，以及我國政府依法管理宗教問題的原則。
本章可分為3個框題
一、處理民族關系的原則：平等、團結、共同繁榮
二、民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度
三、我國的宗教政策
新課程學習
7.1 處理民族關系的原則：平等、團結、共同繁榮
★新課標要求
（一）知識目標
1、識記我國是統一的多民族國家，各族人民共同締造了偉大的祖國
2、理解我國新型的民族關系，處理民族關系的基本原則及相互關系。
（二）能力目標
22、 我國解決民族問題的原則，堅持了從實際出發，適合我國國情。讓學生嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題，提高學生的比較、鑒別能力。
23、 引導學生利用已有歷史、地理知識，深入學習本課。培養學生善于將不同學科知識綜合起來，不斷提高綜合運用知識的能力。
（三）情感、態度與價值觀目標
培養學生尊重不同民族風俗習慣，與不同民族團結友愛、和睦相處的觀念。
★教學重點、難點
處理民族關系的基本原則及相互關系
★ 教學方法
教師啟發、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。
★教學建議
教學中通過聯系有關歷史地理知識和實例，讓學生感悟我國是統一的多民族國家，各族人民共同締造了偉大的祖國，理解理解我國新型的民族關系及處理民族關系的基本原則。
★教學過程
（一）引入新課
我們經常從報刊、電視中看到一些國家和地區因民族問題引發的沖突，甚至戰爭，導致社會混亂、人民流離失所，不得安生。這說明正確處理民族關系，對于維護民族團結、國家統一、社會穩定等有著十分重要的意義。我國作為一個多民族國家，更應該重視民族問題。
（二）進行新課
十一、 雪域高原的歷史性跨越
教師活動：引導學生閱讀教材74頁材料，并思考所提問題
學生活動：積極思考并討論問題
教師點評：新中國成立后，西藏走上了社會主義道路，鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源，人民當家做了主人，在國家和各族人民的幫助下，西藏實現了歷史性跨越。
這表明，我國作為一個統一的多民族國家，各族人民共同創造了偉大祖國的燦爛文明，維護了國家的獨立和尊嚴，在正確的民族原則和民族政策指導下，逐步形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。
二、我國處理民族問題的基本原則
教師活動：引導學生閱讀教材75頁內容，思考我國的民族狀況、民族關系是怎么樣的？
學生活動：積極思考并討論問題
1、我國是統一的多民族國家
任何國家都是由一定的民族組成的。我國有56個民族，除漢族外，其他55個民族，由于人口較少，習慣上被稱為少數民族。我國所有民族統稱為中華民族。我國是統一的多民族國家，這是我國重要的國情之一。
2、我國民族關系的根本性變化
新中國成立后，我國各民族陸續走上了社會主義道路，鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源，逐步形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。
我國的民族關系發生了根本性變化，但由于歷史形成和遺留下來的民族之間的經濟、文化等發展不平衡所造成的差距，卻依然存在，且不可能在短期內消除。
教師活動：引導學生閱讀教材76－77頁內容，思考我國新型民族關系是怎么樣形成的？
學生活動：積極思考并討論問題
教師點評：首先是因為我國實行了正確地民族原則
3、處理民族問題的基本原則
（1）民族平等
含義：民族平等是指各民族具有同等的地位，都依法平等的享有政治、經濟、文化和社會等方面的權利，平等的履行應盡的義務。
依據：憲法規定，中華人民共和國各民族一律平等。我國各民族只有人口多少和發展程度上的區別，絕無高低優劣之分。各族人民都為祖國文明作出了貢獻，都是國家的主人。
教師活動：引導學生閱讀教材76頁圖表，思考圖表內容說明什么？
學生活動：積極思考并討論問題
教師點評：各民族具有同等的地位，都依法平等的享有政治權利
堅持民族平等是我國處理民族關系的首要原則。為體現這一原則的要求，歷屆全國人大都有少數民族代表參加，少數民族代表占代表總數的比例，都高于同期少數民族人口占全國人口的比例。
（2）民族團結
含義：是指各族人民和睦相處、友好往來、互相合作、共同奮斗，誰也離不開誰的大團結局面。
重要性：民族的團結和凝聚力，是衡量一個國家綜合國力的重要指標之一，是社會穩定的前提，是經濟發展和社會進步的保證，是國家統一的基礎。
（3）各民族共同繁榮
含義：在民族平等、民族團結的前提下，實現各民族共同發展、共同富裕、共同繁榮。
重要性：各民族共同繁榮是社會主義本質決定的，是實現國家現代化和中華民族偉大復興的必然要求。堅持各民族共同繁榮是我國處理民族關系的根本原則。
教師活動：引導學生閱讀教材77頁“相關鏈接”，思考材料說明什么？
學生活動：積極思考并討論問題
教師點評：說明堅持各民族共同繁榮，積極實施西部開發戰略，促進了民族經濟發展，也帶動了整個社會現代化進程。
（4）民族原則之間的關系
三者互相聯系、不可分割。民族平等是實現民族團結的政治基礎，民族平等和民族團結是實現各民族共同繁榮的前提條件，各民族共同繁榮特別是經濟發展，是實現民族平等和民族團結的物質保證。
二、鞏固社會主義民族關系
教師活動：引導學生閱讀教材78頁內容，思考分析我國新型民族關系建立的原因以及如何鞏固、發展這種民族關系？
學生活動：積極思考并討論問題
1、我國新型民族關系建立的原因
（1）國家性質決定：人民民主專政的社會主義性質決定了，各族人民都是國家的主人，這是社會主義新型民族關系的前提條件。
（2）我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，實行民族區域自治制度處理民族關系。
（3）我國憲法和法律為平等、團結、互助的社會主義民族關系提供了法律保障。
（4）團結統一是中華民族代代傳乘的民族精神的重要內容。
2、如何鞏固發展社會主義新型民族關系
（1）加強社會主義民主法制建設，為社會主義民族關系提供了法律保障。
（2）堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，堅持和完善民族區域自治制度，為社會主義民族關系提供制度保障。
（3）弘揚團結統一的民族精神，自覺履行維護國家統一和民族團結的義務，同各種危害民族關系思想和行為作斗爭。
（三）課堂總結、點評
本節內容主要講述了我國的民族狀況、社會主義新型的民族關系，以及我國政府處理民族問題基本原則。要從中體會處理好民族問題的重要性和意義。
（四）實例探究
［例1］ 在我國，講力量和成績，是56個民族共同的力量和成績；講困難和挫折，是56個民族共同的困難和挫折；講前途和未來，是56個民族共同的前途和未來。這段話表明了我國各民族 （ ）
①有著共同的歷史命運 ② 不存在利益差別 ③ 相互聯系、相互依存 ④ 加強團結是實現共同繁榮的前提
A.① ② ③ B.① ② ④ C.① ③ ④ D.② ③ ④
答案：C
［例2］ 我國實施西部大開發戰略，加快西部欠發達地區和少數民族地區經濟發展，促進區域經濟協調發展，從根本上說是為了 （ ）
V. 維護民族團結 B. 實現民族平等 C. 維護國家統一 D. 促進各民族共同繁榮
答案：D
［例3］ 下列關于民族三原則的說法不正確的是 （ ）
A.民族平等是實現民族團結的政治基礎
B. 民族平等是處理民族問題的根本原則
C. 各民族共同繁榮是民族平等和民族團結的物質保障
D. 民族平等和民族團結是共同繁榮的前提條件
答案 B
［例4］我國社會主義新型民族關系形成的根本原因是 （ ）
A. 我國產生民族問題的根源已經消失
B. 各民族在政治、經濟、文化等方面權利平等
C. 生產資料社會主義公有制的確立
D.各民族實現了共同繁榮
答案：C
★課余作業
分組討論我國各民族在共同創建社會主義祖國，發展社會主義經濟文化事業等方面的作用，理解我國社會主義新型民族關系的形成原因及意義。
7.2 民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度
★新課標要求
（一）知識目標
1、識記民族區域自治是我國的基本民族政策，也是我國一項基本政治制度。
2、明確民族區域自治制度的含義，了解自治機關和自治權。
3、理解民族區域自治適合我國國情，具有顯著優越性。
（二）能力目標
24、 我國解決民族問題的政策，堅持了從實際出發，適合我國國情。讓學生嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題，提高學生的比較、鑒別能力。
25、 引導學生利用已有歷史、地理知識，深入學習本課。培養學生善于將不同學科知識綜合起來，不斷提高綜合運用知識的能力。
（三）情感、態度與價值觀目標
教育學生理解并擁護我國的民族區域自治制度，進而承擔起堅持和完善這一制度的歷史責任。
★教學重點、難點
民族區域自治制度
★ 教學方法
教師啟發、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。
★教學建議
教學中通過創設情景，聯系有關實例，讓學生感悟、理解民族區域自治適合我國國情，具有顯著優越性。。
★教學過程
（一）引入新課
通過上一節的學習我們知道，我國是統一的多民族國家，是我國重要的國情之一。在處理民族問題上，我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。這一民族關系的形成，與我國實行的民族區域自治制度也是分不開的，下面就學習我國的民族制度問題。
（二）進行新課
十二、 我國民族區域自治的法制化進程
教師活動：引導學生閱讀教材79頁，思考幾個探究性問題。
學生活動：積極思考并回答問題
教師點評：從我國民族區域自治的法制化進程可以看出，我國在處理民族關系上實行民族區域自治制度，以法律形式保障自治民族的合法權益，對鞏固和發展社會主義民族關系，促進各民族共同繁榮有重要意義。
二、民族區域自治制度
教師活動：閱讀教材內容，聯系有關歷史知識和現實實例，思考我國民族區域自治制度的含義和內容是什么？
學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發言
1、含義：是指在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。
2、民族自治地方的設置與自治機關
我國民族自治地方分為自治區、自治州、自治縣（旗）三級。
民族自治地方設立自治機關，自治機關是指自治地方的人民代表大會和人民政府。
我國自治機關在行使一般國家機關職權的同時，享有和行使自治權。
3、自治權是民族區域自治制度的核心內容
自治權是自治機關根據本地方實際情況貫徹執行國家法律、政策，自主管理本民族自治地方內部事務的權力。
教師活動：閱讀教材第80頁圖表，看看自治機關有哪些自治權？
學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發言
教師總結：我國憲法和民族區域自治法賦予自治機關的自治權，范圍、內容廣泛，涉及政治、經濟、文化和社會生活各個方面。主要有：立法自治權、變通執行權、經濟自治權、文化管理自治權、其他自治權等。
4、實行民族區域自治的必然性
這是由我國的歷史特點和現實情況決定的。統一的多民族國家的歷史傳統， “大雜居、小聚居”的民族分布特點，各民族在長期斗爭中形成的互相依存的民族關系。使我國的民族區域自治具有堅實的社會和政治基礎。
二、民族區域自治制度的優越性
教師活動：閱讀教材第81－82頁內容，思考討論民族區域自治制度的優越性表現在哪里？
學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發言
1、有利于維護國家的統一和安全
民族區域自治以領土完整、國家統一為前提和基礎，是國家集中統一領導與民族區域自治的有機結合。增強了中華民族的凝聚力，使各族人民特別是少數民族人民把熱愛民族與熱愛祖國的感情結合起來，自覺擔負起捍衛祖國統一、保衛邊疆的光榮職責。
2、有利于保障少數民族人民當家作主的權利
民族自治地方充分享有自治權利。自主管理本地內部事務，滿足了少數民族人民積極參加國家政治生活的愿望。
3、有利于發展平等、團結、互助的社會主義新型民族關系
民族自治地方以一個或幾個少數民族為主體，同時包括當地居住的漢族和其他少數民族，各族人民和各族干部之間聯系更加密切，逐步消除了歷遺留下來的民族隔閡。
4、有利于促進社會主義現代化事業的發展
自治機關能夠結合本民族、本地區特點，把少數民族的特殊利益與國家的整體利益協調起來，充分發揮各自的特長和優勢，調動各族人民參加國家建設的積極性、創造性。
（三）課堂總結、點評
本節學習了我國處理民族問題的基本政策，通過學習深刻領會民族區域自治制度適合我國國情，對于維護和實現民族地區人民的權益，維護國家統一，民族團結，促進民族地區發展等，有重要意義。
（四）實例探究
［例1］ 民族區域自治制度的核心內容是 （ ）
W. 堅持黨的領導 B. 設立自治機關
C. 堅持民族平等 D. 保障自治權
答案：D
［例2］ 我國民族自治機關是指民族自治地方的 （ ）
① 人民代表大會 ② 人民政府 ③ 人民檢察院 ④人民法院
A.①② B.②③ C.①④ D. ③④
答案 A
［例3］ 20xx年是我國《民族區域自治法》頒布實施20周年，實施民族區域自治制度的優越性在于有利于 （ ）
① 維護國家統一 ② 保障少數民族當家作主權利 ③ 促進現代化建設發展 ④發展社會主義民族關系
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①②③④
答案 D
★課余作業
分析討論我國為什么實行民族區域自治制度？
7.3 我國的宗教政策
★新課標要求
（一）知識目標
了解我國的宗教政策是宗教信仰自由，依法管理宗教事務，宗教堅持獨立自主自辦的原則，積極引導宗教與社會主義社會相適應。
（二）能力目標
26、 領會我國的宗教政策遵循了宗教自身發展的客觀規律，讓學生嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題，提高學生的比較、鑒別能力。
27、 引導學生利用已有歷史知識，深入學習本課。培養學生善于將不同學科知識綜合起來，不斷提高自主學習的能力。
（三）情感、態度與價值觀目標
明確宗教信仰自由時憲法賦予公民基本權利，是保護和尊重人權的表現，堅持以科學的態度對待宗教，弘揚科學，樹立科學世界觀。
★教學重點、難點
我國的宗教政策
★ 教學方法
教師啟發、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。
★教學建議
教學中通過創設情景，聯系有關實例，讓學生感悟、理解我國的宗教政策的正確性。
★教學過程
（一）引入新課
我國是一個多民族國家，也是一個多宗教國家。我國信仰宗教的人數占總人口的比例雖然不大，但絕對數字不小。因此，正確處理宗教問題也是十分重要的。
（二）進行新課
十三、 我國宗教具有愛國主義傳統
教師活動：引導學生閱讀教材83頁內容，思考兩個探究性問題。
學生活動：積極思考并回答問題
教師點評：教材用三個鏡頭展示了我國的宗教現狀。我國各種宗教千百年以來和睦相處，宗教文化已成為中國傳統文化的一部分。它們雖然有消極的一面，也有愛國的傳統，都倡導服務社會。造福人類，也為增進國際宗教交流，維護世界和平作出了貢獻。
二、全面正確理解我國的宗教政策
教師活動：引導學生閱讀教材83頁“相關鏈接”內容，思考宗教的產生、與消亡問題。
學生活動：積極思考并回答問題
教師點評：宗教是人類社會發展到一定階段的歷史現象，它的存在有其深刻的自然根源、社會根源和認識根源，有它自身的發生、發展、消亡過程。我國現階段，宗教存在的自然根源、社會根源和認識根源還沒有消失，宗教還將長期存在。這種現狀決定了我們還不能用行政手段取消宗教，只能實行宗教信仰自由政策。
1、宗教信仰自由政策
（1）含義：公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰這種宗教的自由，也有信仰那種宗教的自由；在同一宗教里，有信仰這個教派的自由，也有信仰那個教派的自由；有過去不信教而現在信教的自由，也有過去信教而現在不信教的自由。
（2）實質：宗教信仰自由政策的實質是使宗教信仰問題成為公民個人自由選擇的問題。
我國憲法規定：“國家保護正常的宗教活動。”“任何國家機關、社會團體和個人不得強制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。”這說明，公民不論信教不信教，也不論信什么教，是公民自由選擇的權利，誰也不得強加干涉。
（3）宗教信仰自由政策包括兩個方面：既保護信仰宗教的自由，又保護不信仰宗教的自由。是一項全面、完整的政策。
（4）宗教信仰自由是公民的一項基本權利，是我國尊重和保護人權的重要體現。
教師活動：引導學生閱讀教材84頁“專家點評”內容，思考反映的問題。
學生活動：積極思考并回答問題
教師點評：說明在宗教問題上要堅持權利義務的統一，宗教活動不得違反法律，不得利用宗教損害國家、社會的利益，否則將承擔法律責任。
2、國家依法管理宗教事務
（1）國家依法管理宗教事務是指政府依法對涉及國家利益和社會公共利益的宗教事務進行管理。
（2）管理的目的是為了保護宗教界的合法權益和正常的宗教活動，制止和打擊利用宗教進行的違法犯罪活動，抵御境外勢力利用宗教進行的滲透。簡單講就是：保護合法、制止非法、打擊犯罪、抵制滲透。可見，國家依法管理宗教事務與實行宗教信仰自由政策不是對立的，而是為了更好的貫徹宗教信仰自由政策。
教師活動：引導學生閱讀教材84頁“專家點評”內容，思考宗教與邪教的區別。
學生活動：積極思考并回答問題
（3）邪教不是宗教。邪教是指冒用宗教旗號，神話首要分子，宣傳迷信邪說，蒙騙群眾，非法聚斂財物，進行違法犯罪活動的邪惡勢力。其本質是反人類、反社會、反科學的。
3、宗教堅持獨立自主自辦的原則
我國憲法規定：“宗教團體和宗教事務不受外國勢力的支配。”任何境外組織和個人不得干預我國的宗教事務。長期以來，境外勢力利用宗教對我國進行滲透、*和破壞活動，對此必須保持高度警惕。我國政府既要支持宗教界在平等友好的基礎上開展對外交往，又要抵御境外勢力利用宗教對我國進行滲透，堅決打擊宗教極端勢力。
4、積極引導宗教與社會主義社會相適應
教師活動：引導學生思考，實行宗教信仰自由政策，是不是鼓勵人們信仰宗教呢？
學生活動：積極思考并回答問題
教師點評：不是。是尊重公民的信仰權力，維護民族團結。因此，要積極引導宗教與社會主義社會相適應。
（1）含義：積極引導宗教與社會主義社會相適應，不是要求宗教界人士和信教群眾放棄宗教信仰，而是要求他們熱愛祖國、擁護社會主義制度、擁護中國共產黨的領導，遵守國家的法律、法規和方針政策；要求他們從事的宗教活動服從和服務于國家的利益和民族的整體利益；支持他們努力對宗教教義作出符合社會進步要求的闡釋；支持他們與各族人民一道反對一切利用宗教進行危害社會主義祖國和人民利益的非法活動，為民族團結、社會發展和祖國統一多做貢獻。
（2）原因：是社會主義社會對宗教的客觀要求，也是我國各宗教自身的要求。我國信教群眾與不信教群眾都是國家的主人，在根本利益上是一致的。宗教團體是聯系信教群眾的愛國組織，宗教界成為國中國共產黨領導的愛國統一戰線組織的重要組成部分，信教群眾是建設中國特色社會主義的積極力量。
二、以科學態度對待宗教
1、貫徹宗教信仰自由政策，不是鼓勵人們信仰宗教
（1）宗教有它自身的發展規律，不能簡單的用行政力量去消滅或發展宗教，實行宗教信仰自由政策是遵循宗教發展規律，科學處理宗教問題。
（2）宗教信仰自由是憲法賦予公民的民主權利，實行宗教信仰自由政策有利于加強信教群眾與不信教群眾的團結，引導宗教與社會主義社會相適應。
2、弘揚科學精神
我國是在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想指引下的社會主義國家，要建設社會主義物質文明、政治文明，也要建設社會主義精神文明。
加強對人民群眾的科學世界觀和無神論教育，形成文明、健康、崇尚科學的社會風尚，逐步消除宗教存在的社會根源何認識根源，在保護宗教信仰自由的同時，創造宗教消亡的條件，這是解決在教問題的根本途徑。
3、中學生作為中國特色社會主義事業未來的建設者，要用辯證唯物主義和歷史主義以及現代科學文化知識武裝自己，弘揚科學精神，樹立科學世界觀，承擔起建設祖國、振興中華的光榮歷史使命。
（三）課堂總結、點評
本節主要了解了我國的宗教狀況，認識了我國政府在宗教問題上的基本政策和立場觀點。通過學習，要明確貫徹宗教信仰自由政策，不是鼓勵人們信仰宗教，而是遵循宗教發展規律，科學處理宗教問題。我們應該加強科學世界觀和無神論教育，形成文明、健康、崇尚科學的社會風尚，逐步創造宗教消亡的條件。
（四）實例探究
［例1］下列對宗教信仰自由的理解正確的是 （ ）
X.宗教信仰自由是對信教者而言的
Y. 國家保護一切宗教活動
C. 到各種場所宣傳宗教教義符合宗教信仰自由政策
D. 宗教信仰自由也包括不信仰宗教的自由
答案：D
［例2］ 積極引導宗教與社會主義相適應是指 （ ）
① 要求宗教信徒放棄宗教信仰 ② 要求信教群眾愛黨、愛國、愛教結合起來 ③ 宗教活動要遵守憲法和法律 ④ 用馬克思主義思想取代迷信思想
A.①② B.③④ C. ②③ D.①③
答案：C
［例3］ 我國實施宗教信仰自由政策是因為它 （ ）
① 符合宗教自身的發展規律和特點 ② 是社會主義建設的根本保證 ③ 有利于民族團結和國家統一 ④ 有利于團結信教群眾
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D. ①②③④
答案： B
［例4］弘揚科學精神的意義是 （ ）
① 有利于社會主義精神文明建設 ② 保證社會主義建設的方向 ③ 有利于樹立科學世界觀 ④ 有利于形成文明、健康、崇尚科學的社會風氣
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①②③④
答案：D
★課余作業
分組討論、綜合分析我國為什么要實行宗教信仰自由政策？
民族區域自治制度 篇12
第七課 我國的民族區域自治制度及宗教政策
第二框 民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度
一、學習目標
知識目標：1. 識記民族區域自治是我國的基本民族政策，也是我國一項基本政治制度。
2. 明確民族區域自治制度的含義，了解自治機關和自治權。3. 理解民族區域自治適合我國國情，具有顯著優越性。
能力目標：1. 我國解決民族問題的政策，堅持了從實際出發，適合我國國情。嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題，提高自己的比較、鑒別能力。
2. 學著利用已有歷史、地理知識，深入學習本課。培養善于將不同學科知識綜合起來，不斷提高綜合運用知識的能力。
情感、態度價值觀目標：理解并擁護我國的民族區域自治制度，進而承擔起堅持和完善這一制度的歷史責任。
二、重點難點
民族區域自治制度
三、預習提綱
第二框 民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度
1. 回顧我國民族區域自治的法制化進程
2. 符合國情的民族區域自治制度
(1) 民族區域自治制度的含義
(2) 實行民族區域自治制度是符合我國國情的選擇
3. 民族區域自治制度的優越性
(1) 有利于維護國家統一和安全
(2) 有利于保障少數民族人民當家作主的權利
(3) 有利于發展我國社會主義民族關系
(4) 有利于促進我國社會主義現代化建設事業蓬勃發展
四 基礎知識梳理
（一）回顧我國民族區域自治的法制化進程
閱讀教材77頁，思考民族自治區確立的法律和理論依據是什么？并分析探究與共享問題：1. 你了解什么是民族區域自治制度嗎？ 2. 法律賦予了民族自治地方哪些自治權 3. 我國的民族區域自治制度符合國情、具有優勢體現在哪些方面？
（二）符合國情的民族區域自治制度
閱讀教材77到78內容，聯系有關歷史知識和現實實例，思考我國民族區域自治制度的含義和內容是什么？
1.含義：
2. 民族自治地方的設置與自治機關
(1) 自治層次：
民族自治地方的三個級別是
(2) 自治機關:
3. 民族區域自治制度的核心內容：
①含義
②憲法和民族區域自治法賦予自治機關的自治權
閱讀教材第78頁圖表，看看自治機關有哪些自治權？并思考課本上所提出的探究題目
③其范圍、內容廣泛，涉及政治、經濟、文化和社會生活各個方面。主要有：
4. 實行民族區域自治的必然性
（三）民族區域自治制度顯著的優越性
閱讀教材第79－80頁內容，思考討論民族區域自治制度的優越性表現在哪里？
優越性：
1.有利于
關于這一點，我們該如何理解呢？
2.有利于
關于這一點，我們該如何理解呢？
3.有利于
關于這一點，我們該如何理解呢？
4.有利于
關于這一點，我們該如何理解呢？
學習完民族區域自治，想一想：民族區域自治與特別行政區的自治有什么異同？
五 鞏固練習
選擇題
XX年5月1日是內蒙古自治區成立60周年，可以說內蒙古自治60年的成功實踐，同時也是黨的民族區域自治政策的成功實踐。據此回答1~3題：
1. 下列關于民族區域自治制度的認識，正確的是 （ ）
①民族區域自治制度是我國基本民族政策，是我國的根本政治制度②民族區域自治是指在國家統一領導下，在少數民族地區實行區域自治③民族區域自治適合我國的國情④民族區域自治體現了我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則
a. ①② b. ①③ c. ②④ d. ③④
2. 中國實行民族區域自治制度，對于自治區域來說，這一制度有助于 （ ）
①因地制宜發展本地事業②消除民族差別，實現民族融合③在統一主權下自主行使地方自治權④促進民族地區的經濟繁榮和社會進步
a. ①②③ b. ①③④ c. ①②④ d②③④
3. 實行民族區域自治制度適合我國的國情，具有堅實的社會和政治基礎，下列關于我國實行民族區域自治制度的原因中，正確的是 （ ）
①歷史上我國是一個統一的多民族國家②我國的民族分布特點是“大雜居，小聚居”③長期斗爭中各民族之間形成了相互依存的民族關系④我國的民族差別已經消失
a. ①②③ b. ①②④ c. ①③④ d. ②③④
4. 自西藏自治區成立以來，區人大主任、區政府主席均由藏族公民擔任。五十年代以來，
中央政府向西藏投入400多億元；1994年以來，中央和其他省市克服種種困難，援助西藏
建設了62項工程。這表明我國政府的 政策和 原則在西藏得到了真正
貫徹落實。
a. 民族團結 各民族共同繁榮 b. 民族區域自治 各民族共同繁榮
c. 民族區域自治 各民族政治平等 d. 民族團結 各民族經濟平等
5. 民族區域自治制度的核心內容是 （ ）
a..堅持黨的領導 b. 設立自治機關c. 堅持民族平等 d. 保障自治權
6. 我國的民族區域自治是（ ）的自治。
a.少數民族高度獨立 b.在國家統一領導下
c.少數民族有自己的中央政權機關 d.類似聯邦制式
7. 自1965年以來，西藏的民族區域自治制度得到了不斷發展和完善。西藏自治區人民代表大會及其常務委員會共制定了220件地方性法規和單行條例，內容涉及政治、經濟、文化、教育等各個方面。這一事實表明（ ）
a.制定地方性自治法規是民族自治機關自治權的重要體現
b.民族區域自治是民族平等的重要體現
c.民族區域自治制度是我國的根本政治制度
d.西藏人民享有高度自治權
8. 下列關于民族區域自治權的敘述正確的是
a. 財政權、立法權屬于民族區域自治政府 b. 外交權、外貿權屬于民族區域自治政府
c. 按照憲法和民族區域自治法規定的權限行使自治權d. 終審權在民族自治區
9. 下列關于民族區域自治制度的理解正確的是：
① 民族區域自治制度是我國的基本民族政策，是我國的一項根本政治制度。
② 民族區域自治是指在國家統一領導下，在少數民族地區實行區域自治。
③ 民族區域自治適合我國的國情
④ 民族區域自治體現了我國民族平等、民族團結和各民族共同繁榮原則
a.①②④ b.①②③④ c.②③④ d.③④
10. 我國民族自治地方的自治機關指的是自治區、自治州、自治縣（旗）的（ ）
①人民代表大會 ②人民政府 ③人民檢察院 ④人民法院
a.① b.①② c.①②④ d.①②③④
11. 我國的民族區域自治是以______________為前提和基礎的。
a.民族的平等 b.民族的團結 c.領土完整和國家統一 d.黨的統一領導
12. XX年是我國《民族區域自治法》頒布實施20周年。我國實行民族區域自治制度的優越性是（ ）
①有助于維護國家統一和安全 ②有利于民族自治區享有高度自治權，更好地發展經濟 ③有利于發展平等、團結、互助的社會主義民族關系 ④有利于促進社會主義現代化建設事業的蓬勃發展
a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③④
13. 憲法規定：“各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權。各民族自治地方，都是中華人民共和國不可分離的部分”這一規定表明：
a. 實行民族區域自治是我國正確處理民族關系的基本原則
b. 實行民族區域自治的地方有權制定民族區域自治法，行使自治權
c. 實行民族區域自治的地方都是中央統一領導下的特別行政區
d. 實行民族區域自治的地方都是中央統一領導下的地方行政區域
非選擇題
14. XX年5月27日，在中央民族工作會議暨國務院第四次全國民族團結進步表彰大會上發表重要講話指出，實踐證明，民族區域自治制度符合我國的國情和各族人民的根本利益，具有強大的生命力。我國必須始終堅持這一基本政治制度不容動搖。
（1） 為什么我國“必須始終堅持這一基本政治制度不容動搖”?
（2） 我國民族區域自治制度的內容有哪些？
民族區域自治制度 篇13
第七課 我國的民族區域自治制度及宗教政策
一、考點解讀
1、我國是統一的多民族國家
新中國成立后我國鏟除了民族壓迫和民族歧視的 根源，逐步形成了 、 、 、 的社會主義新型民族關系。
2、我國處理民族關系的基本原則
（1）民族平等——首要原則
①含義：指各民族都是國家的 ，都依法平等地享有 、 、 和 等方面的權利，平等地履行應盡的 。
②依據：a.憲法規定中華人民共和國各民族一律平等，我國各民族只有人口多少和發展程度上的區別，絕無高低優劣之分；b.各族人民都為祖國文明作出了貢獻。
注：實現民族平等不是消除民族之間的差異和差別
（2）民族團結
①含義：是指各族人民和睦相處、友好往來、互相合作、共同奮斗，誰也離不開誰的大團結局面。
②民族團結的重要性：a.民族的團結和凝聚力，是衡量一個國家 的重要標志之一，b.是 的前提，c. 是 和 的保證，d.是 的基礎
（3）各民族共同繁榮（共同繁榮不是同步繁榮、同等繁榮、同時繁榮）
①含義：指在民族平等、民族團結的前提下，實現各民族 、 、 。
②重要性：各民族共同繁榮是 決定的，是實現 和 的必然要求。
（4）關系：三項原則是互相聯系、不可分割的。民族平等是實現民族團結的 。民族平等和民族團結是實現各民族共同繁榮的 。各民族的共同繁榮特別是經濟發展，又是民族平等、民族團結的 。
【鏈接】對于民族問題，作為中國公民要：①弘揚團結統一的民族精神，②自覺履行維護國家統一和民族團結的義務，③尊重少數民族特有的風俗習慣，反對大民族主義和狹隘民族主義。
3、我國的民族區域自治制度——是適合我國國情的 政治制度
（1）含義：是在 下，各少數民族 的地方實行區域自治，設立 ，行使自治權的制度。
（2）體現了：體現了國家充分尊重和保障各少數民族管理本民族事務的權利的精神；體現了堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則；體現了人民當家作主。
（3）自治地方：分為 、 、 （旗）三級。
（4）自治機關：自治地方的 和
（5）核心內容： 是民族區域自治制度的核心內容。自治權是自治機關根據本地方實際情況貫徹執行國家法律、政策，自主地管理本民族自治地方內部事務的權力。
（6）必然性：是由我國的 和 決定的。a. 的歷史傳統；b.“ 、 ”的民族分布特點；c.各民族在長期奮斗中形成的 的民族關系，使我國民族區域自治有了堅實的 和 基礎。
【易錯點】我國少數民族的自治權是完全自治、高度自治。/ 民族自治地方的自治機關都有立法權。/ 民族區域自治就是少數民族自己管理自己。/ 我國各民族已經共同繁榮了。
4、我國民族區域自治制度的優越性
①有利于維護 。②有利于保障 得以實現。③有利于發展 的社會主義新型民族關系。④有利于促進 事業的蓬勃發展。
注：要注意區別“民族關系”、“民族原則”、“民族制度”。我國處理民族關系的基本原則是制定民族政策的理論依據，我國的民族政策體現了我國處理民族關系的基本原則，是對我國處理民族關系的基本原則的具體落實
5、我國的宗教政策
①我國實行宗教信仰自由政策——基本國策
基本內涵：a.有/無；b.有這種/那種；c.在同一宗教里，這個教派/那個教派；d.過去/現在。
宗教信仰自由政策包括兩個方面：既保護信仰宗教的自由，又保護不信仰宗教的自由。
宗教信仰自由是憲法規定的公民的一項基本權利(不是公民的政治權利)，是我國尊重和保護人權的重要體現。其實質是使宗教信仰問題成為公民個人自由選擇的問題。
②依法管理宗教事務
政府依法對涉及 和 的宗教事務進行管理，是為了保護宗教界的合法權益和 宗教活動，制止和打擊利用宗教進行違法犯罪活動，抵御境外勢力利用宗教進行的 。
③我國宗教堅持獨立自主自辦的原則
任何境外組織和個人不得干預我國的宗教事務。我國政府支持宗教界在 的基礎上開展對外交往，抵御境外勢力利用宗教對我進行滲透，堅決打擊宗教 。
④積極引導宗教與社會主義社會相適應
這既是 對我國宗教的客觀要求，也是我國 的要求。
積極引導宗教與社會主義社會相適應，不是要求宗教界人士和信教群眾放棄 ，而是要求他們熱愛祖國、擁護社會主義制度、擁護中國共產黨的領導，遵守國家的法律、法規和方針政策；要求他們從事宗教活動要 與民族的 ；支持他們努力對宗教教義作出符合社會進步要求的闡釋；支持他們與各族人民一道反對一切利用宗教進行危害社會主義祖國和人民利益的非法活動，為民族團結、經濟發展、社會和諧和祖國統一多作貢獻。
宗教能夠做到與社會主義社會相適應。這是因為，在社會主義制度下，宗教狀況發生了根本的變化，廣大宗教界人士和信教群眾是擁護社會主義制度的，同中國人民的根本利益是一致的，在黨和國家全面貫徹宗教信仰自由政策的條件下，能夠做到與社會主義社會相適應。
二、結構體系
三、疑難解析
1、民族平等≠消除民族差別
在社會主義制度下，我國實現了各民族政治上的平等。但是事實上，我國還存在著民族差別：民族特點和民族差異、各民族在經濟文化發展上的差距將長期存在。對各民族在歷史發展中形成的傳統、語言、文化、風俗習慣、心理認同等方面的差異，我們要充分尊重和理解，不能忽視它們的存在，也不能用強制的方式加以改變。對各民族在發展水平上的差距，我們要積極創造條件，努力縮小和消除。
2、全面理解民族區域自治制度
（1）民族區域自治區與特別行政區的異同，
比較
民族區域自治區 特別行政區
不同
設立地區不同 少數民族聚居的地方
港、澳、臺地區
自治程度不同 有一定的自治權 享有高度自治權
社會制度不同 堅持社會主義制度 保持原有的資本主義制度
解決的問題不同 為了解決民族問題，實現少數民族群眾當家作主，管理本民族地區事務的愿望 為了解決歷史遺留問題，實現祖國和平統一
相同 都享有自治權；都是中華人民共和國的一個地方行政區域；都接受中央政府的統一領導
（2）民族區域自治也不同于聯邦制：我國的民族區域自治是以國家統一為前提的，民族區域自治區是單一制國家的地方行政區域；聯邦制除聯邦中央政府外，各成員國按聯邦憲法的規定，還有自己的立法機關和行政機關。
（3）實行民族區域自治的前提是國家統一。實行民族區域自治的對象是少數民族聚居區，“聚居”不是“居住”。實行民族區域自治制度的核心內容是自治權，但民族區域自治是“一定”自治，不是“高度”自治，更不是“完全”自治。
（4）準確把握民族自治地方。民族鄉不屬于民族自治地方范疇。人民法院、人民檢察院等審判機關和檢察機關不屬于民族自治地方的自治機關體系。
3、區別宗教組織與邪教組織
4、區別正常的宗教活動與封建迷信活動
①正常的宗教活動是在法律允許的宗教活動場所范圍內進行的活動，是信教群眾表達宗教感情、舉行宗教儀式、共度宗教節日的各種活動。
②封建迷信活動是利用人們的鬼神觀念、宿命觀念等，使用占星、卜筮、相術、看風水、算命等手段，以欺騙群眾、索取錢財為目的的活動。
③國家保護正常的宗教活動。對于利用封建迷信活動，破壞社會正常秩序、危害群眾身體健康、騙錢害人者，必須依法懲處。
5、注意
①民族問題和宗教問題往往交織在一起，但民族問題不一定就是宗教問題。
②我國實行宗教信仰自由政策，但是國家不鼓勵和提倡公民信教。
③不能說國家保護一切宗教活動，國家保護正常的宗教活動。
④積極引導宗教與社會主義社會相適應，但不是要求信教群眾放棄宗教信仰，不是與社會主義相適應。
⑤堅持獨立自主自辦，但不是限制同國外的宗教組織往來。
⑥依法管理宗教事務與宗教信仰自由不矛盾：目的是保護宗教界的合法權益和正常的宗教活動，制止和打擊利用宗教進行的違法犯罪活動，抵御境外勢力利用宗教進行的滲透。
⑦我國實行宗教與教育、政治相分離的政策。宗教不得干預政治，但政治也不能干預宗教是錯誤的。
注：宗教界人士當選人大代表或政協委員，與堅持宗教不得干預政權的原則是一致的。宗教干預政權是指宗教以組織的形式操縱和行使國家權力，使國家政權活動屈服或體現宗教意志。宗教界人士當選為人大代表或政協委員是代表宗教界人民群眾的意愿，行使公民的基本權利，而不是代表宗教本身，這恰好體現了我國社會主義民主政治的廣泛性和真實性，因此二者并不矛盾。
⑧宗教主要起著消極作用，只在一定歷史條件下和一定范圍內起一定積極作用。
⑨新中國成立后，我國的宗教狀況發生了根本的變化；但我國的宗教性質沒有發生根本轉變，宗教的性質仍然是唯心主義的。
⑩注意宗教政策與宗教信仰自由政策的區別，前者包括后者。
四、基礎訓練
1、自1984年《中華人民共和國民族區域自治法》頒布以來，國家優先在民族自治地方安排資源開發項目和基礎設施建設項目，在重大基礎設施投資項目中適當增加國家投資比重和政策性銀行貸款比重，加大對民族自治地方的金融扶持力度，國家重視加快少數民族地區經濟社會的發展，是因為（ ）
①新時期我國民族關系發生了根本變化 ②國家的強盛需要各民族經濟文化的共同繁榮 ③民族平等與民族團結是實現各民族共同繁榮的前提條件 ④各民族共同繁榮是民族平等與團結的物質保證
a、①② b、①③ c、②④ d、③④
2、我國民族區域自治制度( )
①符合我國國情 ②是我國的一項根本政治制度 ③體現了各少數民族平等、團結、共同繁榮的基本原則 ④鞏固和發展了平等團結、互助和諧的社會主義民族關系
a.①③ b.②③ c.②④ d.①④
3、民族區域自治制度是我國基本政治制度。國務院公布《全國年節及紀念日放假辦法》第四條規定少數民族習慣的節日，由少數民族聚居地區的人民政府，按照各該民族習慣，規定放假日期。從這里可以看出，民族自治地方自治機關（ ）
①是該地方的最高權力機關 ②可以依法根據本地實際制定相關法規 ③有權根據國務院的授權制定行政法規 ④其自治權即立法和文化管理自治權
a.①② b. ②③ c. ③④ d. ②④
4、下列屬于民族自治機關的是 （ ）
①內蒙古自治區高級人民法院期 ②安徽省潁上縣賽澗回族族鄉人民政府
③云南省西雙版納傣族自治州人民代表人會 ④新疆維吾爾自治區呂吉同族自治州人民政府
a.①④ b.②③ c.①③ d.③④
5、目前，我國有宗教活動場所8萬余處，宗教團體3千多個。宗教界人士依法參與國家政治生活，宗教界與70多個國家和地區的宗教組織保持著交往和聯系。材料表明，我國 （ ）
a.信教公民擁有自由傳教的權利 b.公民亨有廣泛的政治權利和自由
c.堅持獨立自主原則 d.積極促進宗教發展
6、據統計，西藏自治區共有藏傳佛教活動場所1700多處，住寺僧尼約4.6萬人；清真寺4座，伊斯蘭教信徒約3000余人；天主教堂1座，信徒700余人，各種宗教活動正常進行。這表明 （ ）
a.我國保護各種宗教活動 b.我國人民享有充分的宗教信仰自由
c.我國積極引導宗教與社會主義社會相適應d.我國的宗教信仰自由政策就是保護信仰宗教的自由
7、 XX年8月25日，新疆維吾爾自治區干部大會在烏魯木齊召開。強調，新中國成立以來特別是改革開放以來，在黨的正確領導下，在中央和全國各地大力支持下，新疆各族干部群眾艱苦奮斗、銳意進取，使新疆一窮二白的落后面貌得到徹底改變，天山南北發生了翻天覆地的變化。新疆進入了經濟社會快速發展、綜合實力明顯增強、各族群眾得實惠最多的時期。新疆的問題歸根到底要靠加快發展、科學發展來解決。只有堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，使新疆經濟社會發展取得長足進步、各族群眾生活得到明顯改善，才能更加堅定各族群眾堅持和發展中國特色社會主義的信心和決心。
（1）運用政治生活分析說明新中國成立以來，特別是改革開放以來，新疆發生翻天覆地變化的原因。
（2）分析說明黨和政府重視新疆經濟社會發展的經濟學依據。（思考要點）
第七課 我國的民族區域自治制度及宗教政策
cdbdb b
（1）①堅持了民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則。②建立和完善了民族區域自治這一基本政治制度，大力發展經濟和其他社會事業，進一步鞏固和發展平等、團結、互助的社會主義新型的和諧民族關系。③始終堅持了中國共產黨的領導，堅定不移地走社會主義道路。④堅持實行宗教信仰自由政策，積極引導宗教與社會主義社會相適應。把愛教同愛國、愛社會主義制度結合起來，堅決反對利用宗教破壞社會穩定行為。
（2)①是社會主義的根本任務決定的。大力發展生產力，加快新疆的科學發展直接關系到我國整個現代化建設目標的實現。②是由共同富裕的根本目標所決定的。在社會主義市場經濟條件下，只有加強國家的宏觀調控，加大中央財政對新疆地區的支持力度，才能促進少數民族地區經濟的發展，最終實現共同富裕。③只有重視新疆經濟社會的發展，才能把保增長、保民生、保穩定的要求落到實處，推動新疆經濟社會又好又快發展。
民族區域自治制度 篇14
第二課時 民族區域自治制度教案
適合國情的基本政治制度
【學習目標導航】
內容目標 提示與建議
闡述民族區域自治制度是符合我國國情的一項基本政治制度。 結合《民族區域自治法》有關自治權的規定，用實例說明我國民族區域自治制度的優越性。
【課前自主預習】
一、符合國情的民族區域自治制度
1.含義：是指在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。
2.民族自治地方的設置與自治機關
⑴民族自治地方：分為自治區、自治州、自治縣（旗）三級。
⑵民族自治機關：指自治地方的人民代表大會和人民政府。
⑶我國自治機關職權：在行使一般國家機關職權的同時，享有和行使自治權。
3.自治權是民族區域自治制度的核心內容
4.實行民族區域自治的必然性
⑴這是由我國的歷史特點和現實情況決定的。
⑵各民族在長期斗爭中形成的互相依存的民族關系。
【請選擇】我國民族自治地方的自治機關是指
①人民代表大會 ②人民政府 ③人民法院 ④人民檢察院
a.① b.①② c.①②③ d.①②③④
解析：在我國，民族自治地方分為三級：自治區、自治州、自治縣（旗），民族自治地方的自治機關是自治地方的人民代表大會和人民政府。民族自治地方的自治機關不包括人民法院和人民檢察院。
答案：b
二、民族區域自治制度的優越性
1.有利于維護國家的統一和安全。
2.有利于保障少數民族人民當家作主的權利。
3.有利于發展平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系。
4.有利于促進社會主義現代化事業蓬勃發展。
【課堂合作探究】
一、全面把握民族區域自治制度
【情境導入】鄧小平說：“根據自己的特點，自己國家的情況，走自己的路。……”如解決民族問題，中國采取的不是民族共和國聯盟的制度，而是民族區域自治的制度。我認為這個制度比較好，適合中國的情況。”
對這段話，你是怎樣理解的？
提示：這段話說明了民族區域自治制度是適合我國國情的基本政治制度，具有顯著的優越性。
【知識歸納】⑴含義：是指在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。
⑵內容：①民族區域自治的前提和基礎：以領土完整、國家統一為前提和基礎，是國家統一領導下的自治。民族自治地方與國家是部分與整體的關系；自治地方的自治機關在國家統一領導下，依照憲法、民族區域自治法規定的權限行使自治權。
②實行區域自治的范圍：各少數民族聚居的地方，不能把“各少數民族”理解成“各民族”，也不能把“聚居”理解成“居住”。
③民族區域自治的自治機關：我國民族自治地方的自治機關既是國家的地方權力機關和行政機關，又是民族自治機關，是指自治區、自治州、自治縣(旗)的人民代表大會和人民政府，不包括人民檢察院和人民法院。
④民族區域自治的核心：自治權是民族區域自治制度的核心內容。自治權是自治機關根據本地方實際情況貫徹執行國家法律、政策，自主地管理本民族自治地方內部事務的權力。憲法和民族區域自治法規定自治機關的自治權，其范圍、內容十分廣泛，涉及政治、經濟、文化和社會生活各個方面，如立法自治權、變通執行權、經濟自治權、文化管理自治權和其他自治權。
⑤民族區域自治的目的：使少數民族人民當家作主，自主管理本地區內部事務。
⑶為什么要堅持民族區域自治制度
必要性：①這是由我國的歷史特點和現實情況決定的。統一的多民族國家的歷史傳統， “大雜居、小聚居”的民族分布特點。
②各民族在長期斗爭中形成的互相依存的民族關系。使我國的民族區域自治具有堅實的社會和政治基礎。
重要性（優越性）：①有利于維護國家的統一和安全。民族區域自治以領土完整、國家統一為前提和基礎，是國家集中統一領導與民族區域自治的有機結合。
②有利于保障少數民族人民當家作主的權利。民族自治地方充分享有自治權利。自主管理本地內部事務，滿足了少數民族人民積極參加國家政治生活的愿望。
③有利于發展平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系。民族自治地方以一個或幾個少數民族為主體，同時包括當地居住的漢族和其他少數民族，各族人民和各族干部之間聯系更加密切，逐步消除了歷史上遺留下來的民族隔閡。
④有利于促進社會主義現代化事業蓬勃發展。自治機關能夠結合本民族、本地區特點，把少數民族的特殊利益與國家的整體利益協調起來，充分發揮各自的特長和優勢，調動各族人民參加國家建設的積極性、創造性。
【辨別比較】民族區域自治區與特別行政區的異同
異同點 特別行政區 民族區域自治
區別 設立的地區 港澳臺 少數民族聚居的地方
自制程度 高度自治權 一定的自治權
社會制度 資本主義制度 社會主義制度
設立的目的 為解決歷史遺留問題，實現祖國和平統一 為解決民族問題，實現少數民族群眾當家做作、管理本民族地區事務的愿望
相同 兩者都是馬克思主義普遍原理與中國具體實踐相結合的產物，都是我國不可分割的地方行政區，與中央的關系都是中央和地方的關系，受中央人民政府管轄，都是中央統一領導下的地方行政區域。
【學以致用】（•全國卷•34）民族區域自治制度是我國的基本政治制度。國務院公布的《全國年節及紀念日放假辦法》第四條規定，少數民族習慣的節日，由各少數民族聚居地區的地方人民政府，按照各該民族習慣，規定放假日期。從這里可以看出，民族自治地方的自治機關
①是該地方的最高權力機關 ②可以依法根據本地實際制定相關法規
③有權根據國務院的授權制定行政法規 ④其自治權即立法和文化管理自治權
a.①② b.②③ c.③④ d.②④
解析：材料體現自治機關在國務院授權下，依據本地實際制定相關行政法規，②③符合題意。自治機關包括政府和人大，①錯誤，④對自治機關自治權表述不全面。
答案：b
【遷移訓練】XX年1月16日，新疆維吾爾自治區第十一屆人民代表大會常務委員會第三次會議于通過了《關于出臺貫徹〈中華人民共和國草原法〉實施細則》。新疆維吾爾自治區人大制定《關于出臺貫徹〈中華人民共和國草原法〉實施細則》，是在行使
a.立法自治權 b.獨立立法權 c .經濟自治權 d .文化管理權
解析：在我國，立法自治權是指民族自治地方的人民代表大會有權依照當地民族的政治、經濟和文化的特點，制定自治條例和單行條例。自治區的自治條例和單行條例，報全國人民代表大會常務委員會批準后生效。本題容易錯選b項，民族區域自治權包括立法自治權，但立法自治權不能等同于立法權。
答案：a
【課后提升演練】
民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度。據此回答1-4題。
1.民族區域自治制度是在 領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。
a.自治區政府 b.人民代表大會 c.國務院 d.國家統一
答案：d
2.民族區域自治地方的自治機關是指
a.鄉政府、鎮政府、自治州和自治區政府 b.自治地方的人民代表大會和人民政府c.少數民族聚居地方的所有國家機關
d.自治地方的人民代表大會、人民政府、人民法院和檢察院
答案：b
3.下列屬于我國民族自治地方的是
①自治區 ②自治州 ③自治縣 ④民族鄉
a.①②④ b.①③④ c.①②③ d.①②③④
答案：c
4.民族區域自治制度的核心內容是
a.領土完整和國家統一 b.自治權
c.少數民族人民當家做主 d.各民族共同繁榮
答案：b
自1947年在內蒙古成立第一個省級自治區起，我國民族區域自治制度已走過60多年的歷程。60多年來，內蒙古自治區模范地開創了經濟社會繁榮發展的大好局面，充分印證了黨的民族區域自治制度的優越性和強大生命力。據此回答5—6題。
5.實行民族區域自治是適合我國國情的必然選擇，內蒙古在我國能夠最早成立少數民族自治區，主要是因為
①蒙古族在長期奮斗中與我國其他各民族形成緊密地相互依存關系 ②蒙古族對國家統一有強烈的政治認同 ③內蒙古地區的民族人口構成單一 ④內蒙古地區是我國蒙古族相對聚居的地區
a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③④
解析：“內蒙古地區的民族人口構成單一”，不符合內蒙古地區的民族分布得現實狀況，③項觀點錯誤，含③的選項均應排除，故答案選b。第4題，題目要求回答民族區域自治制度能夠促進民族地區經濟社會發展的原因，②④項觀點正確，故答案選b。
答案：b
6.內蒙古自治區能夠模范地開創經濟社會繁榮發展的大好局面，得益于民族區域自治制度能夠
①把國家的集中統一領導與民族區域自治有機結合起來 ②保證民族自治地方充分享有自治權 ③使各族人民之間的聯系更加密切 ④密切結合本民族、本地區的特點，把少數民族的特殊利益與國家的整體利益協調起來
a.①② b.②④ c.①③ d.③④
解析：①項講的是民族區域自治有利于維護國家統一和安全的原因，③項講的是民族區域自治有利于發展社會主義新型民族關系的原因，均不合題意。
答案： b
7.中國現在有5個自治區、30個自治州、120個自治縣，這些民族區域自治地方的行政長官都是由少數民族擔任，在自治機關的有關部門都必須盡可能的配備少數民族干部。這說明
①我國少數民族依法享有管理民族內部事務的權利 ②民族區自治制度有利于保障少數民族人民當家作主 ③我國認真貫徹民族區域自治制度 ④堅持民族平等是我國處理民族關系的根本原則
a.①② b.③④ c.①②③ d.②③④
解析：材料中內容反映了我國貫徹落實民族區域自治，依法保障各少數民族人民當家作主的權利。①②③項符合題意，故選答案選c。④項中“根本原則”說法錯誤。
答案：c
8.新中國成立六十年來，堅持實踐和完善民族區域自治制度，促進了民族團結，經濟發展，社會進步。實施民族區域自治制度有利于
①維護國家統一 ②保障少數民族當家作主權利
③促進現代化建設 ④鞏固社會主義新型民族關系
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①②③④
答案：d
9.辨析：在我國，實行民族區域自治制度能夠實現各民族共同繁榮。
解析：本題屬于缺乏條件型辨析題，在作答時首先肯定堅持和完善民族區域自治制度對于實現各民族共同繁榮的重要性，然后補充實現各民族共同繁榮的條件，即處理民族關系的基本原則和少數民族地區自身的努力以及國家的支持。
參考答案：該觀點是片面的。
⑴民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度，實行這一制度有助于把國家富強和民族繁榮結合起來，實現各民族共同繁榮必須堅持和完善這一制度。
⑵民族平等和民族團結是是實現各民族共同繁榮的前提條件。實現各民族共同繁榮，還必須堅持民族平等原則、團結原則。
⑶實現各民族共同繁榮，需要民族地區自力更生，充分利用自身優勢；還需要國家、發達地區對少數民族地區的支持和幫助。
10.材料一：最近，《人民日報》撰文指出，新中國成立60年特別是改革開放30年來，我國的民族區域自治鞏固了中華民族多元一體的基本格局，保證了中華民族大家庭的根本利益，促進了56個民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展，維護了我國安定團結和繁榮發展的良好局面。60年的實踐充分說明，民族區域自治制度是適合我國國情的具有巨大的優越性和強大的生命力的好政策、好制度。
材料二：內蒙古自治區•30年輝煌成就
（1）為什么說“民族區域自治制度是適合我國國情的具有巨大的優越性和強大的生命力的好政策、好制度”？
（2）運用有關民族知識，簡要說明內蒙古自治區近年來經濟發生如此巨大變化的政治原因。
解析：本題考查我國的民族區域自治制度，考查學生獲取和解讀問題的能力、調動和運用知識分析論證問題的能力。第（1）問，實際是要求回答實行民族區域自治制度的原因，可以從必要性和重要性兩個方面回答。第（2）問，注意題目的知識限定——民族知識，解答本題可以從處理民族關系原則、政策、民族關系、國家扶持、發達地區幫助等方面分析。
答案：（1）實行民族區域自治是由我國的歷史特點和現實情況決定的。這有利于保證國家的集中統一領導，保證各少數民族的平等地位、平等權利和利益，保證國家的統一和各民族的大團結。
（2）①貫徹黨的民族政策，堅持民族區域自治制度。②貫徹我國處理民族關系的基本原則，堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮。③鞏固發展平等團結互助和諧的新型民族關系。④把國家的扶持、發達地區的幫助與少數民族地區黨和政府及人民的艱苦創業結合起來。
第三課時 我國的宗教政策
民族區域自治制度 篇15
民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度
新課標要求
（一）知識目標
1、識記民族區域自治是我國的基本民族政策，也是我國一項基本政治制度。
2、明確民族區域自治制度的含義，了解自治機關和自治權。
3、理解民族區域自治適合我國國情，具有顯著優越性。
（二）能力目標
1、 我國解決民族問題的政策，堅持了從實際出發，適合我國國情。讓學生嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題，提高學生的比較、鑒別能力。
2、 引導學生利用已有歷史、地理知識，深入學習本課。培養學生善于將不同學科知識綜合起來，不斷提高綜合運用知識的能力。
（三）情感、態度與價值觀目標
教育學生理解并擁護我國的民族區域自治制度，進而承擔起堅持和完善這一制度的歷史責任。
教學重點、難點
民族區域自治制度
教學方法
教師啟發、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。
教學建議
教學中通過創設情景，聯系有關實例，讓學生感悟、理解民族區域自治適合我國國情，具有顯著優越性。。
教學過程
（一）引入新課
通過上一節的學習我們知道，我國是統一的多民族國家，是我國重要的國情之一。在處理民族問題上，我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。這一民族關系的形成，與我國實行的民族區域自治制度也是分不開的，下面就學習我國的民族制度問題。
（二）進行新課
一、 我國民族區域自治的法制化進程
教師活動：引導學生閱讀教材79頁，思考幾個探究性問題。
學生活動：積極思考并回答問題
教師點評：從我國民族區域自治的法制化進程可以看出，我國在處理民族關系上實行民族區域自治制度，以法律形式保障自治民族的合法權益，對鞏固和發展社會主義民族關系，促進各民族共同繁榮有重要意義。
二、民族區域自治制度
教師活動：閱讀教材內容，聯系有關歷史知識和現實實例，思考我國民族區域自治制度的含義和內容是什么？
學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發言
1、含義：是指在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。
2、民族自治地方的設置與自治機關
我國民族自治地方分為自治區、自治州、自治縣（旗）三級。
民族自治地方設立自治機關，自治機關是指自治地方的人民代表大會和人民政府。
我國自治機關在行使一般國家機關職權的同時，享有和行使自治權。
3、自治權是民族區域自治制度的核心內容
自治權是自治機關根據本地方實際情況貫徹執行國家法律、政策，自主管理本民族自治地方內部事務的權力。
教師活動：閱讀教材第80頁圖表，看看自治機關有哪些自治權？
學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發言
教師總結：我國憲法和民族區域自治法賦予自治機關的自治權，范圍、內容廣泛，涉及政治、經濟、文化和社會生活各個方面。主要有：立法自治權、變通執行權、經濟自治權、文化管理自治權、其他自治權等。
4、實行民族區域自治的必然性
這是由我國的歷史特點和現實情況決定的。統一的多民族國家的歷史傳統， “大雜居、小聚居”的民族分布特點，各民族在長期斗爭中形成的互相依存的民族關系。使我國的民族區域自治具有堅實的社會和政治基礎。
二、民族區域自治制度的優越性
教師活動：閱讀教材第81－82頁內容，思考討論民族區域自治制度的優越性表現在哪里？
學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發言
1、有利于維護國家的統一和安全
民族區域自治以領土完整、國家統一為前提和基礎，是國家集中統一領導與民族區域自治的有機結合。增強了中華民族的凝聚力，使各族人民特別是少數民族人民把熱愛民族與熱愛祖國的感情結合起來，自覺擔負起捍衛祖國統一、保衛邊疆的光榮職責。
2、有利于保障少數民族人民當家作主的權利
民族自治地方充分享有自治權利。自主管理本地內部事務，滿足了少數民族人民積極參加國家政治生活的愿望。
3、有利于發展平等、團結、互助的社會主義新型民族關系
民族自治地方以一個或幾個少數民族為主體，同時包括當地居住的漢族和其他少數民族，各族人民和各族干部之間聯系更加密切，逐步消除了歷史上遺留下來的民族隔閡。
4、有利于促進社會主義現代化事業的發展
自治機關能夠結合本民族、本地區特點，把少數民族的特殊利益與國家的整體利益協調起來，充分發揮各自的特長和優勢，調動各族人民參加國家建設的積極性、創造性。
（三）課堂總結、點評
本節學習了我國處理民族問題的基本政策，通過學習深刻領會民族區域自治制度適合我國國情，對于維護和實現民族地區人民的權益，維護國家統一，民族團結，促進民族地區發展等，有重要意義。
課余作業
分析討論我國為什么實行民族區域自治制度？
民族區域自治制度 篇16
第七課 我國的民族區域自治制度
及宗教政策 二、民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度 年 月 日星期
教 學 目 標（一）知識目標1、識記民族區域自治是我國的基本民族政策，也是我國一項基本政治制度。 2、明確民族區域自治制度的含義，了解自治機關和自治權。 3、理解民族區域自治適合我國國情，具有顯著優越性。 （二）能力目標1、 我國解決民族問題的政策，堅持了從實際出發，適合我國國情。讓學生嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題，提高學生的比較、鑒別能力。 2、 引導學生利用已有歷史、地理知識，深入學習本課。培養學生善于將不同學科知識綜合起來，不斷提高綜合運用知識的能力。 （三）情感、態度與價值觀目標教育學生理解并擁護我國的民族區域自治制度，進而承擔起堅持和完善這一制度的歷史責任。
重點
難點民族區域自治制度
課時
教具
方法教師啟發、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。
導
入
新
課通過上一節的學習我們知道，我國是統一的多民族國家，是我國重要的國情之一。在處理民族問題上，我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。這一民族關系的形成，與我國實行的民族區域自治制度也是分不開的，下面就學習我國的民族制度問題。
教
學
過
程我國民族區域自治的法制化進程教師活動：引導學生閱讀教材79頁，思考幾個探究性問題。 學生活動：積極思考并回答問題 教師點評：從我國民族區域自治的法制化進程可以看出，我國在處理民族關系上實行民族區域自治制度，以法律形式保障自治民族的合法權益，對鞏固和發展社會主義民族關系，促進各民族共同繁榮有重要意義。 1、民族區域自治制度（板書）教師活動：閱讀教材內容，聯系有關歷史知識和現實實例，思考我國民族區域自治制度的含義和內容是什么？ 學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發言 ⑴含義：是指在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。（板書） ⑵民族自治地方的設置與自治機關（板書）我國民族自治地方分為自治區、自治州、自治縣（旗）三級。 民族自治地方設立自治機關，自治機關是指自治地方的人民代表大會和人民政府。 我國自治機關在行使一般國家機關職權的同時，享有和行使自治權。 ⑶自治權是民族區域自治制度的核心內容（板書）自治權是自治機關根據本地方實際情況貫徹執行國家法律、政策，自主管理本民族自治地方內部事務的權力。 教師活動：閱讀教材第80頁圖表，看看自治機關有哪些自治權？ 學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發言 教師總結：我國憲法和民族區域自治法賦予自治機關的自治權，范圍、內容廣泛，涉及政治、經濟、文化和社會生活各個方面。主要有：立法自治權、變通執行權、經濟自治權、文化管理自治權、其他自治權等。 ⑷實行民族區域自治的必然性（板書）這是由我國的歷史特點和現實情況決定的。統一的多民族國家的歷史傳統， “大雜居、小聚居”的民族分布特點，各民族在長期斗爭中形成的互相依存的民族關系。使我國的民族區域自治具有堅實的社會和政治基礎。 2、民族區域自治制度的優越性（板書）教師活動：閱讀教材第81－82頁內容，思考討論民族區域自治制度的優越性表現在哪里？ 學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發言 ⑴有利于維護國家的統一和安全（板書）民族區域自治以領土完整、國家統一為前提和基礎，是國家集中統一領導與民族區域自治的有機結合。增強了中華民族的凝聚力，使各族人民特別是少數民族人民把熱愛民族與熱愛祖國的感情結合起來，自覺擔負起捍衛祖國統一、保衛邊疆的光榮職責。 ⑵有利于保障少數民族人民當家作主的權利（板書）民族自治地方充分享有自治權利。自主管理本地內部事務，滿足了少數民族人民積極參加國家政治生活的愿望。 ⑶有利于發展平等、團結、互助的社會主義新型民族關系（板書）民族自治地方以一個或幾個少數民族為主體，同時包括當地居住的漢族和其他少數民族，各族人民和各族干部之間聯系更加密切，逐步消除了歷史上遺留下來的民族隔閡。 ⑷有利于促進社會主義現代化事業的發展（板書）自治機關能夠結合本民族、本地區特點，把少數民族的特殊利益與國家的整體利益協調起來，充分發揮各自的特長和優勢，調動各族人民參加國家建設的積極性、創造性。
課堂總結本節學習了我國處理民族問題的基本政策，通過學習深刻領會民族區域自治制度適合我國國情，對于維護和實現民族地區人民的權益，維護國家統一，民族團結，促進民族地區發展等，有重要意義。
實例探究［例1］ 民族區域自治制度的核心內容是 （ ） a.堅持黨的領導 b. 設立自治機關 c. 堅持民族平等 d. 保障自治權 答案：d ［例2］ 我國民族自治機關是指民族自治地方的 （ ） ① 人民代表大會 ② 人民政府 ③ 人民檢察院 ④人民法院 a.①② b.②③ c.①④ d. ③④ 答案 a ［例3］ XX年是我國《民族區域自治法》頒布實施20周年，實施民族區域自治制度的優越性在于有利于 （ ） ① 維護國家統一 ② 保障少數民族當家作主權利 ③ 促進現代化建設發展 ④發展社會主義民族關系a.①②③ b.②③④ c.①②④ d. ①②③④ 答案 d
反
思