實踐體驗“觀察字符的內(nèi)碼”
活動目的：
1.通過工具軟件直接觀察字符的內(nèi)碼。
2.了解內(nèi)碼的形式和作用。
活動步驟
1.教師可以先演示一下ultraedit或winhex等工具軟件的使用方法。
2.學生使用文本編輯器（例如windows操作系統(tǒng)自帶的“記事本”工具軟件）輸入“科普知識abc”這些字符，并保存這個文本文件，文件名為“kp.txt”。
3.學生使用ultraedit或winhex等工具軟件打開文本文件“kp.txt”，察看以16進制形式顯示的字符的內(nèi)碼。
活動評價：
在實踐體驗活動的6個常規(guī)評價指標即“實踐主題”、“獨立思考”、“信息數(shù)量及來源”、“合作精神”、“操作效率”和“操作技能”中，“信息數(shù)量及來源”不需進行評價。
由于本次實踐體驗活動的目的是讓學生了解計算機中字符的編碼形式，所以設計了對“了解內(nèi)碼的形式和作用”進行評價。
項目
評價指標
評價
了解內(nèi)碼的形式和作用
完全理解6分
較為理解5分
基本理解3分
有待理解2分
各個評價指標的標準分別是：
“完全理解”是指對字符編碼的形式和作用完全理解，通過實驗得到了驗證。
“較為理解”是指對字符編碼的形式和作用比較理解，通過實驗加深了印象。
“基本理解”是指對字符編碼的形式和作用基本理解，通過實驗有點感性認識。
“有待理解”是指對字符編碼的形式和作用還有待理解。
<