第一章 空氣 氧
成分
氮氣
氧氣
稀有氣體
二氧化碳
其他氣體及雜質
%
78%
21%
0.94%
0.03%
0.03% [板書]:
[學生活動]:打開課本p7閱讀[試驗1-1]。[板書]:二.空氣中氧氣含量的測定[教師活動]:介紹實驗裝置及原理,演示[實驗1—1],按以下三步演示: 1.實驗前,將燃著的木條伸入罩內,觀察到木條燃燒的明亮程度與在罩外空氣中一樣。證明罩內氣體為空氣——空氣的檢驗方法。以水面為基準,將鐘罩水面以上容積分為5等份。 2.引導學生依據觀察紅磷燃燒現象的方法觀察、描述燃燒現象,并觀察水面上升的情況,引導學生分析水面上升的原因,上升的水的體積約占罩內體積1/5的原因,從而得出結論:氧氣約占空氣體積的1/5。3.實驗結束后,迅速將燃著的木條伸入罩內,觀察到木條熄滅——氮氣的檢驗方法。從而得出結論:氮氣約占空氣體積的4/5。[板書]:1.紅磷在空氣中燃燒的現象:(1)發出白光;(2)發出熱量;(3)生成大量的白煙。 點 燃2.紅磷燃燒的文字表達式:磷+氧氣——→五氧化二磷3.試驗結論:氧氣約占空氣體積1/5。 三.空氣的污染與防治[教師活動]:介紹大氣的自凈作用。利用投影或圖片介紹大氣污染對人類的危害和對自然資源的破壞,介紹環保知識。[學生活動]:講述有關大氣污染的事件,討論發生在身邊的能造成大氣污染的原因及解決方法。閱讀課本第9頁內容,劃出造成空氣污染的主要有害物質及來源。[板書]:1.空氣的污染主要分為: (1)粉塵:水泥粉塵、煤煙粉塵、各種礦塵、沙塵等。 (2)有害氣體:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等。 2.污染物的主要來源:礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣。 3.防治和減少空氣污染的措施:(四)總結、擴展本節的重點是空氣的成份,但應注意是按照體積分數計算,如果按質量分數計算,氧氣、氮氣各占空氣的百分之多少呢?(已知標準狀況下,氧氣、氮氣、空氣的密度依次是1.429g/l、1.2505g/l、1.293g/l)測定空氣中氧氣含量的實驗中,燃料之所以選擇紅磷是因為生成物五氧化二磷為固體,而無氣體生成,能使鐘罩內壓強減小。四.布置作業 1.復習本節內容,劃出記憶要點,預習第二節內容。2.記住氧、氮的元素符號。