《那樹》教案2(內(nèi)含課堂實錄)
教學(xué)反思 ①品味語言是這節(jié)課的主旋律,這一構(gòu)思使學(xué)生的情感體驗有了落腳點,使學(xué)生對文章的主題有了深刻認(rèn)識,使學(xué)生的語言賞析能力得到了有效訓(xùn)練。 ②學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),尤其是朗讀方法的指導(dǎo)很有必要,也很到位。不然的話,學(xué)生對于作者的情感把握可能就不那么順利,對于重點詞句的理解就不會那么深入,也就更不可能個性化、多角度地把握文章的主題。 ③無論是從學(xué)習(xí)方式、課堂氣氛、理解深度,還是從個性張揚來看,“合作探究,多角度理解文章的主題”一節(jié)都是本節(jié)課的亮點,在這個教學(xué)階段,合作探究的學(xué)習(xí)方式,簡潔有效的點撥,把學(xué)生的思維激活了,其發(fā)言也甚是精彩。 ④區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的閱讀課教學(xué),這篇課文的教學(xué)可以算得上是閱讀欣賞課。(宜都市外國語學(xué)校 周 新)