第七單元復習知識梳理
作者出師前向后主提出的建議共三條：
（1）廣開言路（即“開張圣聽”）
（2）嚴明賞罰（即“陟罰臧否，不宜異同”）
（3）親賢遠佞（即“親賢臣，遠小人”）
反復陳說的是第三條。
4.諸葛亮在這篇表中向劉禪提出三條建議，目的是什么？
目的是勸勉劉禪繼承先帝遺志，勵精圖治，興復漢室。
5.“先帝在時，每與臣論此事”，“論此事”的“此事”指什么事？
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。
6.本文用“先漢興隆”和“后漢傾頹”對比說明什么道理？
說明是否親賢遠佞關系到國家的興亡。
7.諸葛亮北定中原的條件是什么？
南方已定，兵甲已足。
8.伐魏的戰略目標是什么？
北定中原，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。
9.“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也”，“職分”指什么？
當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。
10.全文的主旨是什么？
使后主劉禪認識到必須親賢遠佞，才能修明政治，完成“興復漢室”的大業。
29.答司馬諫議書
王安石以書信作答司馬光，駁斥保守勢力對新法的種種指責，表示了堅持改革，決不為流言俗議所動的決心。
一、基礎知識積累
1.給下列紅字注音
聒（guō） 恕（shù） 壬（rén） 恤（xù） 胥（xū） 晤（wù） 庚（gēng）
2.形近字
┏悔（huǐ）后悔 ┏婿（xù）女婿 ┏悟（wù）醒悟
┗誨（huì）教誨 ┗胥（xū）胥吏 ┗晤（wù）會晤
3.多音字
┏（xié）改邪歸正 ┏（dù）硬度
邪┫ 度┫
┗（yé）莫邪 ┗（duó）度德量力
4.詞語解釋
【蒙 教】承蒙賜教。
【 竊 】謙詞，私下，代“我”。
【 操 】持。
【 術 】治國之道，政治主張。
【強 聒】強作解說。聒，喧擾，嘈雜，這里指多話。
【上 報】回信。
【重 念】又想到。
【視 遇】對待。
【 厚 】優厚。
【反 復】書信來往。
【鹵 莽】粗疏草率，冒失無禮。
【見 恕】原諒我。
【名 實】名義和實際。
【侵 官】增設新官，侵犯原有官吏的職權。
【生 事】生事擾民。
【征 利】搜刮錢財，與民爭利。
【拒 諫】不接受別人的意見。
【 辟 】排除，駁斥。
【壬 人】奸人，佞人。指巧言諂媚、不行正道的人。
【習于茍且】習慣于得過且過。
【 恤】考慮。
【胥 怨】相怨，多指百姓對上的怨恨。胥，互相。
【非 特】不只是。特，只是。
【度義而后動】度，考慮。
【不為怨者故改其度】度，計劃、主張。
【膏 澤】給以好處。
【不 事 事】不做任何事情。
【區 區】情意誠摯。
5.文學常識真空
（1）本文作者是 _______朝_______（人名），字_______，號________，封_________，是“________”之一；題目中的“司馬諫議”指的是_________。
（2）本文選自_________，作者主張的是歷史上有名的變法，史稱“ ________ ”。