九年級(jí)政治下冊(cè)全冊(cè)復(fù)習(xí)學(xué)案
材料一：當(dāng)前，高科技訊猛發(fā)展，各國(guó)為搶占高科技的制高點(diǎn)，都在竭盡全力促進(jìn)科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)。1999年，美國(guó)的科技研究與開(kāi)發(fā)資金投入已占gdp的2、8%，日本更高達(dá)3、1%，歐盟也達(dá)1、8%。不少發(fā)展中國(guó)家也傾全力發(fā)展高科技，并取得可喜成績(jī)。
材料二：看看身邊的商品，荷蘭奶粉、日本玩具、法國(guó)時(shí)裝、德國(guó)電器和美國(guó)電腦遍布大小城市、大商場(chǎng)的貨架上。一般商品一讀說(shuō)明書(shū)便知其產(chǎn)地，但是面對(duì)那些貼著跨國(guó)公司商標(biāo)的高科技產(chǎn)品，你根本不可能一眼看出它的產(chǎn)品設(shè)計(jì)是哪個(gè)國(guó)家完成，零部件在哪些國(guó)家分頭制造，成品裝配又分散在哪些國(guó)家，真可謂我們?cè)凇百I世界”。
材料一反映出國(guó)際社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量.
材料二說(shuō)明經(jīng)濟(jì)全球化已捎然發(fā)生在人們的衣食住行當(dāng)中.
一、辨別題：
1、影響和決定人類生存和發(fā)展的根本問(wèn)題是和平與發(fā)展問(wèn)題。（ ）
2、世界要和平、國(guó)家要發(fā)展是不可阻擋的歷史潮流。（ ）
二、單項(xiàng)選擇題：
1、當(dāng)代危及世界和平與發(fā)展的主要根源是（ ）
a、地區(qū)沖突和 民族爭(zhēng)端 b、能源危機(jī)和環(huán)境惡化
c、霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治 d、責(zé)任危機(jī)和突發(fā)災(zāi)難
、作為當(dāng)今時(shí)代的兩大主題，和平與發(fā)展是相輔相成的。它們的關(guān)系是（ ）
①世界和平是促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展的前提條件
②各國(guó)的共同發(fā)展是保持世界和平的重要基礎(chǔ) ③世界和平是促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展的重要基礎(chǔ) ④各國(guó)的共同發(fā)展是保持世界和平的前提條件
a、①② b、③④ c、②③ d、①④
課 題3.3復(fù)習(xí)
教學(xué)目的 對(duì)已學(xué)知識(shí)的回顧與鞏固
教學(xué)過(guò)程
1、中華民族精神的內(nèi)涵
(內(nèi)容是什么?)
中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
2.民族精神的重要意義
3、弘揚(yáng)和培育民族精神的必要性：
4、弘揚(yáng)和培育民族精神的基本要求：
5.時(shí)代精神的內(nèi)涵
6、民族精神與時(shí)代精神的聯(lián)系：
民族精神是時(shí)代精神的基礎(chǔ)和淵源，
時(shí)代精神是民族精神在當(dāng)代的繼承和發(fā)展。
例題分析
1、下列屬于中華民族偉大的民族精神的是( )
①珍惜資源、保護(hù)環(huán)境 ②溫柔敦厚、則善而從 ③刻苦耐勞、矢志不移 ④雄健剛烈、自強(qiáng)不息 ⑤團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平 ⑥勤勞勇敢、自強(qiáng)不息
a.①② b.⑤⑥ c.③④ d.④⑤
2、中華民族偉大的民族精神的核心是（ ）