九年級政治上冊全冊導學案及答案2
結合所學知識談談你對這段話的理解。
第三課 認識基本國情
第三框《統一的多民族國家》
學習目標
知道我國是一個統一的多民族國家；了解民族區域自治制度的含義；記住：處理民族關系的原則、自覺維護民族團結既是國家的事，也是我們應盡的責任和義務，要作到“三個尊重”； 愛國統一戰線的基本內容；實現祖國統一的基本方針：“一個國家、兩種制度”（或“和平統一，一國兩制”的基本方針），簡稱“一國兩制”；以自己的實際行動來維護民族團結和實現祖國的和平統一。
重點和難點
重點：維護民族團結是我們應盡的責任和義務；實現祖國統一的基本方針：“一個國家、兩種制度”。
難點： 維護民族團結、實現祖國統一的實際行動。
自主學習：
1.民族區域自治制度是我國的一項基本 制度。民族區域自治的含義：
2.處理民族關系的原則： 。
3. 怎樣自覺履行維護民族團結的責任和義務？
① ② ③
4. 現階段，我國愛國統一戰線的基本內容是什么？
5. 是海內外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。
6.實現祖國統一的基本方針：“ ”（或“和平統一，一國兩制”的基本方針），簡稱“ ”。
7. 是兩岸關系和平發展的政治基礎。
8.我國解決中國臺灣問題的政策是什么？p45
合作探究
三、統一的多民族國家
1、 五十六個民族是一家
【活動一：】①、郵票展示的服飾屬于哪個民族？答：蒙古族；鄂溫克族；藏族；維吾爾族。②、除了上述民族外以，我國還有哪些民族？答：漢族、壯族、苗族、回族、滿族、白族、布依族、水族等五十四個民族。③、介紹一個你感興趣的民族：風俗習慣、文化瑰寶、代表人物等等。略
（1）、我國是統一的多民族國家-----56個民族分布在祖國的四面八方
（2）、“少數民族”：p41
（3）、民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度
民族區域自治的含義：p41-42
2、 共同澆灌民族團結之花
【收集有關資料填寫表格】