九年級政治在承擔責任中成長
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教學目標：
1、懂得親近社會、服務社會首先必須忠于職守、樂于奉獻的道理
2、通過學習，能夠分清公民的責任有主次之分、輕重之分，公民的最重要的責任是公民對國家和社會的責任，而且要用實際行動來承擔責任；
3、我們每個人都應該從自身做起，從身邊的事情做起，積極參加義務勞動，為他人、為社會多做貢獻；
4、知道親近社會、服務社會，不僅要認真履行自己的職責，還要樂于為社會為他人奉獻愛心和力量。
教學重難點：1、明確公民的最重要的責任是對國家、對社會的責任；
2、要能夠從自己做起，從身邊小事做起，為他人、為社會多做貢獻。
【預習指導】
1、自覺服務社會是 的重要表現。
2、親近社會、服務社會，首先必須自覺履行 ，自覺履行 ；還要樂于為社會、為他人奉獻 和 。
3、承擔的責任，有主有次，有輕有重，最重要的責任是 和 。
【課堂互動】
導入新課:復習提問：
1、人和社會有什么關系？
2、作為青少年應該如何親近社會？
人生價值的實現，與祖國的命運、社會的發展息息相關。我們青少年只有胸懷祖國，腳踏實地，投身實踐，才能服務社會，有所作為。對于我們廣大青少年來說，如何去自覺服務社會呢？請大家瀏覽第4課—自覺服務社會的課文，看看我們要自覺服務社會應該怎么做呀？
學生看書回答：一要忠于職守，二要樂于奉獻。
一、忠于職守
感悟（課堂活動）：p12
其實我們要填空的內容還很多，因為做每一行都有自己相應的職責。我們作為社會的成員、國家的公民、都必須對自己的國家負有一定的責任，履行一定的義務。所以，親近社會、服務社會，首先必須自覺履行自己的工作職責，自覺履行憲法和法律規定的公民的基本義務。
1、公民應該履行的職責和義務
我國憲法明確規定了我國公民的政治性義務：
維護國家統一和民族團結；
遵守憲法和法律；
維護國家安全、榮譽和利益；
服兵役和參加民兵組織。
注意對學生進行解釋這些內容。
探究（課堂活動）：想一想，王某應該怎么辦？作為政府有關部門又該怎么辦？
學生討論：
學生回答：國家的利益高于一切。個人利益要服從國家利益。
對了，服兵役和照顧家庭，都是我們每一個人應該承擔的職責，但是我們知道，我們所承擔的職責有主次之分、輕重之分。那對于我們每個人來說，最重要的責任是什么呢？
2、我們最重要的責任是國家責任和社會責任
對了，你看 “國家” 這個詞，國在前，家在后，沒有了國，那還有家。國富則民強。國弱則民不聊生呀。我國歷史上只要是國家實力強大的，人民的生活就有保障，反之，人民則處于水深火熱之中呀。