在承擔責任中成長
第二課【攻堅克難 學海導航】
1.集體利益與個人利益的關系是本課的難點之一。在理解個人利益與集體利益的關系時，一定要做到理論聯系實際。一是想一想在班級生活中，有沒有班集體利益與你個人利益發生沖突的地方，當時你是如何做的（是舍棄班集體利益維護個人利益，還是舍棄個人利益來維護班集體利益）；再就是回顧一下班集體在你健康成長過程中所起的作用。二是結合一些在重大事件中舍棄個人利益自覺維護集體利益的先進人物的感人事跡（如在抗雨雪冷凍、抗震救災等事件中涌現的先進人物）來總結個人利益與集體利益的關系及如何自覺維護集體利益。由上我們就可得出集體利益與個人利益是相互依存的，集體應當充分尊重和保護個人利益，個人利益更應該關心和維護集體利益；同時也應該認識到當集體利益與個人利益發生沖突和矛盾時，我們要自覺犧牲個人利益來維護集體利益。
2.信守承諾，勇擔過錯是本課的另一難點。許下諾言，就意味著自己要承擔相應的責任；信守承諾，會為自己贏得信任。可以結合在信守承諾方面做的比較好的先進人物或者一些誠信企業的事跡，或者自己的一次信守承諾的結果來分析，從而認識到信守承諾要承擔相應的責任，同時也會贏得別人的信任。
勇擔過錯也是一種負責任的表現。在學習時，我們可以結合一些社會熱點事例（如一些大型汽車公司召回存在技術問題的汽車），或者聯系自己在日常的學習生活中勇擔過錯的一些事例，認識到承認錯誤，勇擔過錯的也需要勇氣，也是負責任的表現。
【命題預測 把握方向】
縱觀近年來各省市的中考思品試題，不難發現，責任方面的知識點一直是命題的熱點，因此也必將成為XX年各地中考的熱點。
XX年的中考命題可能會結合道德模范人物的事跡；抗震救災中涌現出來的先進人物；XX年奧運志愿者、抗震救災志愿者；13億中國人民在各種重大事件中團結一致，共同奮斗的事件；一些勇擔過錯的企業或個人等，來考查考生對集體利益與個人利益的關系；如何承擔關愛集體、社會的責任；熱心公益，服務社會的意義及做法；如何做一個負責任的人等知識點的理解與靈活運用能力�？碱}設計主要以認識、看法類為主，綜合性強、難度大，在復習中要加強對相關熱點的了解，夯實基礎知識，構建起與該熱點相聯系的知識體系，回歸教材，把握好時政熱點與教材知識的結合。
【關注社會 鏈接熱點】
1.XX年春天，我國大部分地區出現了建國以來罕見的持續大范圍雨雪天氣，嚴重影響了當地群眾的生產生活。在抗擊雪災的斗爭中，黨中央、國務院高度重視、果斷決策；地方各級黨委和政府認真負責、靠前指揮，充分發揮了中流砥柱作用；廣大人民群眾齊上陣，積極投入抗災斗爭中；社會各方面團結一致，一方有難八方支援，形成了共克災難的強大合力，最終取得了偉大的勝利。
2.XX年5月12日，四川汶川發生8級地震后，很多武警官兵積極投入抗震救災工作當中。許多官兵的老家就在重災區，但他們卻舍小家顧大家，在個人利益與集體利益面前，舍棄了個人利益，自覺維護了集體利益。
3.XX年6月9日，“北京志愿者支援災區接力計劃服務隊”首批8人赴四川災區，他們將分赴成都、德陽、什邡進行7天服務。截至目前，2700余名志愿者報名團市委、北京志愿者協會聯合推出的“捐出500小時”支援災區接力計劃。經過審核的志愿者將在京或赴地震災區開展醫療、教育等服務，每人累計服務不少于500小時。