魯教版九年級政治復習學案2
必須對科技、教育、人才三者的關系有一個清醒的認識。
3、當今世界，以 和 為核心的新科技革命浪潮席卷全球，哪個國家掌握了先進的科學技術和人才資源，哪個國家就能在競爭中贏得主動。（ 頁）
4、目前我國的科技與教育的差距：（ 頁）
建國以來，特別是黨的十一屆三中全會后，我國科技、教育事業取得了輝煌成就，在生命科學、生物技術、能源、載人航天等高科技領域已躋身世界前列，各級各類教育也有了長足發展。但 看，我國科技和教育的發展水平還 ，與發達國家相比還有 。
我國科技教育相對落后的狀況逼迫我們必須做出正確的選擇。
5、我國為什么要實施科教興國戰略？（ 頁）
答：我國科技和教育的整體水平不高，制約著我國的經濟和社會發展，使我國在 面臨著巨大壓力。為了縮小與發達國家之間的差距，使我國在國際競爭中占據有利地位，就必須實施 戰略，把 放在 的戰略地位。大力發展科技，尤其是 ，可以提高我國的國際科技競爭力；大力發展教育，才能提高我國國民素質，培養更多的人才，把沉重的人口負擔轉變為巨大的 。我國實施 戰略，是時代的正確選擇。
6、為什么要鼓勵科技創新？（ 頁）
答： 是一個民族的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。科學技術的本質就是 。我國是一個發展中國家，為了提高科技的整體水平，盡快縮小與發達國家之間的差距， 無疑是一個重要的途徑。但是，要想真正的縮小差距，趕超發達國家，關鍵是靠 。因為只有把科技進步的基點放在增強 ，才能實現我國科學技術的發展，真正掌握發展的主動權。沒有 ，就要受制于人，沒有 ，就不可能趕超發達國家。