魯教版九年級政治復(fù)習(xí)學(xué)案2
5、下列對教育的認(rèn)識正確的是（ ）
①人才的培養(yǎng)主要靠教育②教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生③教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量④教育是提高一個(gè)國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)⑤教育最終決定著一個(gè)國家和民族的興衰成敗
a、①②③④⑤ b、③④⑤ c、②④⑤ d、②③④
6、XX年，某市中考招生繼續(xù)實(shí)行優(yōu)錄政策，其中包括對在“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)中取得優(yōu)異成績的初中畢業(yè)生給予加分錄取。這一規(guī)定意味著（ ）
①創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是當(dāng)今社會(huì)對人才的客觀要求②該市重視培養(yǎng)人才，鼓勵(lì)創(chuàng)新
③該市中考重視對學(xué)生綜合素質(zhì)的考查④學(xué)習(xí)書本知識并不重要，重要的是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
a、①③④ b、①②③④ c、②③④ d、①②③
7、材料一：XX年1月9日，第四次全國科技大會(huì)在北京隆重舉行。黨和國家重獎(jiǎng)為國家科技事業(yè)作出重大貢獻(xiàn)的科技工作者。發(fā)表了題為《堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路，為建設(shè)創(chuàng)新型國家而努力奮斗》的重要講話。講話中強(qiáng)調(diào)，建設(shè)創(chuàng)新型國家，核心是把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科技的戰(zhàn)略基點(diǎn)；就是大力推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，不斷鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。
材料二：十屆人大四次會(huì)議通過的《政府工作報(bào)告》指出，要以建設(shè)創(chuàng)新型國家為目標(biāo)，加強(qiáng)國家創(chuàng)新體系建設(shè)。
（1） 黨和國家重獎(jiǎng)科技工作者，建設(shè)創(chuàng)新型國家的依據(jù)是什么？
（2） 請你列舉我國在科技、制度、理論、體制方面的創(chuàng)新實(shí)例。
（3） 作為國家的小主人應(yīng)立志為提高我國自主創(chuàng)新能力作貢獻(xiàn)，這里請你為自己制定一個(gè)培養(yǎng)創(chuàng)新能力的行動(dòng)計(jì)劃。
8、材料一：據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)達(dá)國家科技對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率已由20世紀(jì)初的2%—20%上升到90年代的70%—80%。
材料二： 三國科技實(shí)力對照表
國家 美 日 中
分值 100 89.3 58.57
三國符合科學(xué)條件的人口比例表
國家（地區(qū)） 美 歐盟 中
占總?cè)丝诒壤?nbsp;6.9% 4.4% 0.3%
材料三：從XX年起，為了大力推動(dòng)科技進(jìn)步和創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)我國生產(chǎn)力發(fā)展跨越，黨中央、國務(wù)院局定設(shè)立國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。
（1） 材料一、二分別表明了什么？
（2） 材料三表明我國正在實(shí)施什么戰(zhàn)略？
（3） 你認(rèn)為如何提高我國民族創(chuàng)新能力？
9、袁隆平院士突破經(jīng)典理論的禁區(qū)，提出水稻雜交新理論，實(shí)現(xiàn)了水稻育種的歷史性突破。從推廣種植雜交水稻以來，已累計(jì)增產(chǎn)5000億公斤。袁隆平被人們稱贊為“一粒種子改變了世界”和“一個(gè)名字創(chuàng)造了1000億元價(jià)值”。