第四課第一框《充滿生機和活力的基本經濟制度》教案
教師：理論上我國必須堅持公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，事實呢？請同學們看看天云村的變化，思考文中的兩個問題：
① 你認為天云村由窮變富的主要原因是什么？
② 天云村的變化是我國改革開放以來經濟發展的一個縮影，由此你對國家的經濟發展聯想到什么？
得出結論：國家經濟要發展，必須毫不動搖地堅持公有制經濟的主體地位；必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展，可見，實行這一充滿生機和活力的基本經濟制度，有利于促進我國生產力的快速發展。
近些年來，非公有制經濟發展迅速，態勢良好，請同學們看課本49頁相關鏈接。
“近年來……經濟增長點”
在非公有制經濟迅速發展情況下，有人就提出這們的問題：“發展非公有制經濟，會不會影響公有制經濟的主體地位？”
請同學們再看看下列材料，然后回答上述問題：
近年來，我國非公有制經濟蓬勃發展，但國有經濟也更加壯大，國有經濟在航天、軍工等高科技領域成就斐然，在石化、汽車、電子等骨干行業是絕對的主力軍，在日常生活中更給我們提供著自來水、燃氣、公共交通、移動通信等優質高效的服務。
得出結論：非公有制經濟不僅不會影響損害公有制經濟的主體，相反，它能給公有制經濟的發展帶來競爭的壓力，激勵公有制經濟更快、更好地發展。
鄧小平同志說過這樣一句話：“凡是符合‘三個有利于’的所有制形式都可以而且都應該用來為社會主義服務。”
同學們閱讀48頁課文，看一看社會主義的根本任務、根本目的和鄧小平同志提出的“三個有利于”分別是什么？指導學生用“三個有利于”這把尺子衡量改革開放，西部大開發，我國的基本經濟制度，能得出什么結論？
結論：改革開放，西部大開發戰略的實施，我國基本經濟制度的確立都是成功的。所以我們必須長期堅持下去，貫穿于整個社會主義初級階段，一百年不動搖！