《地圖上的方向》說課
師：你知道北京在我們的什么方向嗎？
師：我們坐火車通常是在北京西站下車，那你知道北京西站在天安門的什么方位嗎？這就是本節課要重點討論的。
板書：《地圖上的方向》
首先課件展示地圖上的八個方向。
接著展示北京地圖，首先確定地圖上的方向，我們通常按照“上北下南，左西右東”確定方向。
首先找到本圖最中心的方城，那就是紫禁城，看一看，北京西站在它的什么方向？
那如果我們坐汽車從北京回廊坊，你知道去哪個長途客運站嗎？
看看木樨園在天安門的什么方向？
找一找北京動物園在天安門的什么方向？
板書：一般定向法為上北下南，左西右東
課件展示實驗中學平面圖，我們看到在平面圖的左上角有一個指向標，我們這時就要按照指向標來確定方向了。
板書：指向標定向法
首先請請同學判斷一下，在此圖中哪面是北？
那么教學樓在南門的什么方向？操場在南門的什么方向？
通過一系列問題，讓同學們掌握利用指向標確定方向的方法。
接著我們學習如何在有經緯網的地圖上辨別方向。
板書：經緯網定向法
①首先復習舊知：經線指示什么方向？緯線指示什么方向？
②接著教師講解如何判斷圖上的緯線是南緯還是北緯，通過數值由上向下遞減的規律，確定在此圖上赤道應標在上面還是下面，從而確定為北緯，用同樣方法確定經線為東經。
③標注x、y、z三點的四個方位，確定三點的位置關系。
師：無論哪種地圖，在實際應用時都應手持地圖，面朝北，背朝南，這樣地圖上的方向就與實際方向一致了。可問題是：假如我們到了一個陌生的地方或者在野外，找不到“北”了怎么辦?如何找到“北”?怎樣才能走出困境?誰有在野外辨別方向的經驗或者是書本上介紹的經驗也可以，請大家來談談。
在這里我設計了學生搶答的探究活動，來激發學生學習積極性。
(1)在晴天的夜晚，可以用北極星確定方向；(2)在白天利用太陽確定方向；(3)白天觀察樹木確定方向；(4)利用房屋確定方向；（5）利用果實先紅的一面確定方向；利用雪地里，朝陽面雪融化快的現象定方向。
之后，課件展示在野外辨方向的圖片。
同學們已經掌握了好多辨別方向的方法，那你能否將所學知識運用到實際中呢？下面我們一起來練習一下。
活動一：
某日，你和同學正在玩耍，一位司機路過問到二廠怎么走，你手邊正好有一幅平面圖，你能告訴司機怎么走嗎？
你能確定小河的流向嗎？
活動二：在經緯網地圖上確定方向。
活動三：在極點俯瞰圖上判別方向。師：當一個人站在南極點上，他的前后左右各是什么方向呢？站在北極點上，他的前后左右各是什么方向呢？
學生活動：學生觀察地球儀，當一個人站在南極上，他的前后左右都指向北；當一個人站在北極點上時，他的前后左右都是指向南方。
下面請同學以前后桌為組，討論一下，為什么我們要“上北下南左西右東”要這樣定方向？
因為：一般情況下地球儀的擺放是北極點在上，南極點在下，把從地球儀上切下來的一部分水平放置時，即成為某一區域的區域地圖，圖的上方離北極點近，圖的下方離南極點近，即“上北下南”。接著我們輕輕地撥動放在桌子上的地球儀，使它自西向東旋轉，這時看地球的運動是從左(西)向右(東)轉動，因此地圖上的方向自然就是“左西右東”了。