《地圖上的方向》說課
師:你知道北京在我們的什么方向嗎?
師:我們坐火車通常是在北京西站下車,那你知道北京西站在天安門的什么方位嗎?這就是本節課要重點討論的。
板書:《地圖上的方向》
首先課件展示地圖上的八個方向。
接著展示北京地圖,首先確定地圖上的方向,我們通常按照“上北下南,左西右東”確定方向。
首先找到本圖最中心的方城,那就是紫禁城,看一看,北京西站在它的什么方向?
那如果我們坐汽車從北京回廊坊,你知道去哪個長途客運站嗎?
看看木樨園在天安門的什么方向?
找一找北京動物園在天安門的什么方向?
板書:一般定向法為上北下南,左西右東
課件展示實驗中學平面圖,我們看到在平面圖的左上角有一個指向標,我們這時就要按照指向標來確定方向了。
板書:指向標定向法
首先請請同學判斷一下,在此圖中哪面是北?
那么教學樓在南門的什么方向?操場在南門的什么方向?
通過一系列問題,讓同學們掌握利用指向標確定方向的方法。
接著我們學習如何在有經緯網的地圖上辨別方向。
板書:經緯網定向法
①首先復習舊知:經線指示什么方向?緯線指示什么方向?
②接著教師講解如何判斷圖上的緯線是南緯還是北緯,通過數值由上向下遞減的規律,確定在此圖上赤道應標在上面還是下面,從而確定為北緯,用同樣方法確定經線為東經。
③標注x、y、z三點的四個方位,確定三點的位置關系。
師:無論哪種地圖,在實際應用時都應手持地圖,面朝北,背朝南,這樣地圖上的方向就與實際方向一致了。可問題是:假如我們到了一個陌生的地方或者在野外,找不到“北”了怎么辦?如何找到“北”?怎樣才能走出困境?誰有在野外辨別方向的經驗或者是書本上介紹的經驗也可以,請大家來談談。
在這里我設計了學生搶答的探究活動,來激發學生學習積極性。
(1)在晴天的夜晚,可以用北極星確定方向;(2)在白天利用太陽確定方向;(3)白天觀察樹木確定方向;(4)利用房屋確定方向;(5)利用果實先紅的一面確定方向;利用雪地里,朝陽面雪融化快的現象定方向。
之后,課件展示在野外辨方向的圖片。
同學們已經掌握了好多辨別方向的方法,那你能否將所學知識運用到實際中呢?下面我們一起來練習一下。
活動一:
某日,你和同學正在玩耍,一位司機路過問到二廠怎么走,你手邊正好有一幅平面圖,你能告訴司機怎么走嗎?
你能確定小河的流向嗎?
活動二:在經緯網地圖上確定方向。
活動三:在極點俯瞰圖上判別方向。師:當一個人站在南極點上,他的前后左右各是什么方向呢?站在北極點上,他的前后左右各是什么方向呢?
學生活動:學生觀察地球儀,當一個人站在南極上,他的前后左右都指向北;當一個人站在北極點上時,他的前后左右都是指向南方。
下面請同學以前后桌為組,討論一下,為什么我們要“上北下南左西右東”要這樣定方向?
因為:一般情況下地球儀的擺放是北極點在上,南極點在下,把從地球儀上切下來的一部分水平放置時,即成為某一區域的區域地圖,圖的上方離北極點近,圖的下方離南極點近,即“上北下南”。接著我們輕輕地撥動放在桌子上的地球儀,使它自西向東旋轉,這時看地球的運動是從左(西)向右(東)轉動,因此地圖上的方向自然就是“左西右東”了。