《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》學(xué)案
參考答案：
a層：1、b 2、c 3、d 4、b 5、d 6、c 7、c 8、c 9、c
b層：答案（1）1895年《馬關(guān)條約》規(guī)定，中國(guó)割中國(guó)臺(tái)灣島給日本；（2）鄭成功；日本的殖民統(tǒng)治；（3）希望祖國(guó)早日統(tǒng)一的愿望；（4）中國(guó)臺(tái)灣自古以來就是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，早在230年三國(guó)時(shí)期的吳國(guó)曾派大將衛(wèi)溫到過中國(guó)臺(tái)灣；1662年，鄭成功收回了被荷蘭殖民者盤踞38年之久的中國(guó)臺(tái)灣。后來清政府對(duì)中國(guó)臺(tái)灣進(jìn)行了有效的管轄
二、戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過1.李鴻章的避戰(zhàn)求和政策師：清朝政府對(duì)日宣戰(zhàn)是被迫的，因此李鴻章極力奉行避戰(zhàn)求和的政策，采取消極抵抗的戰(zhàn)略方針。他指示陸軍可守則守，不可守則退；命令海軍保船制敵，不得出大洋海戰(zhàn)。...
我們都知道,甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史上一道慘痛的傷痕。這么多年過去,對(duì)于甲午戰(zhàn)爭(zhēng)我們不能忘懷。下面是第一范文網(wǎng)小編為你帶來甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)教案及反思，供你參考。...
第12課和你、八國(guó)聯(lián)軍侵華△課標(biāo)要求：列舉日本發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華的史實(shí)，概述中國(guó)軍民反抗日本和八國(guó)聯(lián)軍侵略斗爭(zhēng)的事跡，體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。...
庖丁巧解牛知識(shí)巧學(xué)升華一、黃海海戰(zhàn)明治維新以后的日本走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路，在占領(lǐng)了朝鮮以后日本把它侵略的矛頭指向了古老而又落后的中國(guó)，中日兩國(guó)之間的沖突已是在所難免。...
學(xué)生姓名__________ 課 型：________備課日期_______ 上課日期________第7課 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解并掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容、對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)等歷史基礎(chǔ)知識(shí)。...
甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 教學(xué)設(shè)計(jì)（一）教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了 解甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的概況、《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容及其危害、中國(guó)臺(tái)灣人民反抗日本殖民統(tǒng)治的英勇事跡掌 握《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容及其危害能力訓(xùn)練過程方法口頭表達(dá)讓學(xué)生介紹鄧世昌、徐驤、劉永福等...
導(dǎo)學(xué)案 課題：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 課型：新授 課時(shí)：1 教學(xué)目標(biāo)：1通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的概況2 掌握中日〈〈馬關(guān)條約〉〉的主要內(nèi)容及其影響.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì) 中國(guó)失敗的原因 導(dǎo)學(xué)過程：一.課前預(yù)習(xí)：1，...
點(diǎn)擊下載：本課課件教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的概況：日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的；為什么稱作甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要戰(zhàn)役及鄧世昌的事跡；中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容和影響等。...
【創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課】：出示對(duì)聯(lián)：內(nèi)無相，外無將，不得已玉帛相將；天難度，地難量，這才是帝王度量。這是日本首相伊藤博文的上聯(lián)，李鴻章對(duì)的下聯(lián)。...
以下是關(guān)于八年級(jí)的歷史課《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》說課稿范文，希望大家喜歡!中學(xué)綜合組趙老師的這節(jié)課，算的上是踐行生命課堂理念的示范課，好從簡(jiǎn)約二字體現(xiàn)出來：1、教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約僅僅16頁的PPT，包含了課前引入、走進(jìn)歷史、走出歷史、鞏固提高...
第4課 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.下列關(guān)于中法戰(zhàn)爭(zhēng)與甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)相同點(diǎn)的表述不正確的是 a.清政府懼怕與敵“失和”，遲遲不敢宣戰(zhàn) b.清軍水師慘遭敗績(jī) c.清軍愛國(guó)官兵不怕犧牲，英勇殺敵 d.清政府簽定了喪權(quán)辱國(guó)的條約 2.《馬關(guān)條...
第4課 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的概況、掌握《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容及其影響，了解中國(guó)臺(tái)灣人民反抗日本殖民統(tǒng)治的英勇事跡；2、通過了解鄧世昌在黃海大戰(zhàn)中的英勇表現(xiàn)，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)抗敵、維護(hù)祖國(guó)利益的愛國(guó)精神，...
教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)要求：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景、標(biāo)志、兩個(gè)階段、主要戰(zhàn)役、戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)的愛國(guó)將領(lǐng)；《馬關(guān)條約》簽定的時(shí)間、內(nèi)容、危害；三國(guó)干涉還遼；中國(guó)臺(tái)灣人民的反割臺(tái)斗爭(zhēng)。...
教師寄語：以史為鑒，勿忘國(guó)恥；牢記歷史，開創(chuàng)未來。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的概況，日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的，黃海海戰(zhàn)，威海衛(wèi)潰敗，中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容其影響。...
第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)課程標(biāo)準(zhǔn)講述甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中鄧世昌的主要事跡，體會(huì)中國(guó) 人民反抗外國(guó)侵略的民族氣節(jié)和斗爭(zhēng)精神；簡(jiǎn)述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容，說明《馬關(guān)條約》與中國(guó)民族危機(jī)加劇的關(guān)系。...