川教版七年級(jí)歷史上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案2
a.重視興修水利 b.秦王能力很大 c.地理位置優(yōu)越 d.實(shí)行商鞅變法
8.商鞅變法中，對(duì)社會(huì)進(jìn)步影響最大的是 （ ）
a.改革土地制度 b.重農(nóng)抑商 c.獎(jiǎng)勵(lì)軍功 d.嚴(yán)明法令
9.閱讀下列材料，正確回答問題：
材料一 行法十年，秦民大悅，路不拾遺，山無盜賊，家給人足，民勇于公戰(zhàn)，怯于私
斗，鄉(xiāng)邑大治……
材料二 蘇軾在給宋神宗的上書中寫道：“唯商鞅變法不顧人言，驟至富強(qiáng)，亦以召怨
天下……雖得天下，旋蹱滅亡。”
（1）材料一和材料二對(duì)商鞅變法的評(píng)價(jià)有什么不同？
（2）你同意哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)什么其理由。
（3）當(dāng)今處于改革開放的大潮中，商鞅變法對(duì)我們今天的改革有什么借鑒之處？
【質(zhì)疑反思】
第三學(xué)習(xí)主題 統(tǒng)一國家的建立
第9課 秦朝的統(tǒng)一
【目標(biāo)要求】
1.識(shí)記與理解
了解秦統(tǒng)一六國的基本情況，記住秦統(tǒng)一中國的時(shí)間，都城及最高統(tǒng)治者的稱號(hào)，理解秦統(tǒng)一中國的意義及鞏固統(tǒng)一各項(xiàng)措施的作用，了解秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)制度的內(nèi)容。
2.能力與方法
通過對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)和提高歷史人物評(píng)價(jià)能力；通過動(dòng)手制作戰(zhàn)國時(shí)期各國的不同形狀貨幣，掌握歷史事物的模仿制作法，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)加深學(xué)生對(duì)歷史事件的認(rèn)識(shí)及了解。
3.情感、態(tài)度價(jià)值觀
通過展示秦統(tǒng)一六國的歷史過程，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到統(tǒng)一乃歷史發(fā)展的潮流；通過學(xué)生討論及思考統(tǒng)一的意義，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到統(tǒng)一的重要作用，及統(tǒng)一對(duì)歷史發(fā)展的影響，從而進(jìn)行維護(hù)國家統(tǒng)一觀念的教育。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
1. 戰(zhàn)國末年， 國實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過東方六國， 的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。
2.秦王 執(zhí)掌大權(quán)后，制定克敵制勝的策略，從 年至 年經(jīng)過XX年征戰(zhàn)先后滅亡六國。
3.六國中最后一個(gè)被秦國攻滅的是 。
4.我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建國家是 。我國歷史上第一位皇帝是 。
5.秦朝在中央設(shè)置的官員有 、 、 ，分別管理行政、軍事和監(jiān)察。秦朝從中央到地方主要官吏產(chǎn)生的辦法是 。