第 2 課 原始的農(nóng)耕生活（通用3篇）

第 2 課 原始的農(nóng)耕生活 篇1

　　第2課   原始的農(nóng)耕生活

　　一.學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　知識與能力目標(biāo)：

　　（1） 了解在中華文明起源中我國原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主要情況，包括河姆渡原始居民、半坡原始居民以及大汶口原始居民的農(nóng)耕生活。

　�。�2） 了解中華文明處于起源階段時原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平，進(jìn)而認(rèn)識其發(fā)展對中國遠(yuǎn)古時代社會進(jìn)步的重要意義。

　　過程與方法目標(biāo)：

　　初步培養(yǎng)自己觀察歷史文物圖，尋找圖中較為明顯的、主要的歷史信息，結(jié)合已有知識，初步分析、解釋圖中歷史信息，做出簡單的或主要的歷史結(jié)論的能力

　　情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：

　　認(rèn)同創(chuàng)造出我國原始農(nóng)耕文化的先民們在自己勞動成果中體現(xiàn)出的智慧與淳樸的情感，以及他們對人類社會物質(zhì)與精神進(jìn)步做出的特有貢獻(xiàn)；進(jìn)而促發(fā)或增強(qiáng)我們對祖國歷史和文化的認(rèn)同之心，對中華民族祖先的尊敬之情。

　　二.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。

　　重點(diǎn)：我國最早的人類、北京人和山頂洞人的生活和生產(chǎn)狀況

　　難點(diǎn)：遠(yuǎn)古居民的生存方式

　　三.學(xué)習(xí)方法.

　　閱讀法：仔細(xì)、認(rèn)真閱讀全文。

　　比較法：比較河姆渡遺址、半坡遺址等所反映的原始農(nóng)耕文化異同。

　　心靈感知法：通過想象，感受在洞穴和叢林中生活的人們，來到了平坦的原野之后所面臨的生產(chǎn)和生活環(huán)境的變化，體會新石器時代和舊石器時代生產(chǎn)和生活的不同。

　　四.導(dǎo)學(xué)問題

　　1、我國是世界上最早種植       和      的國家。

　　2、河姆渡原始居民生活在      流域，已經(jīng)是使用      的石器，在世界上最早種植了       ，住著      的房子，能挖掘水井，飼養(yǎng)家畜。制作陶器，玉器和原始       。

　　3、生活在      流域     省西安附近的半坡原始居民，已經(jīng)普遍使用      的石器，用石刀收割莊稼。他們在世界上最早種植了       ，住著     的房子，用箭頭、漁鉤打獵捕食。事實證明我國還是世界上最早種植     的國家。他們能夠燒制      ，會紡線、    、      。

　　4、大汶口居民距今時間是____ ；地點(diǎn)____；出現(xiàn)___陶和____陶；在后期，出現(xiàn)了_____，原因是：_______。

　�。ǘ�）結(jié)合剛才的自主學(xué)習(xí)，同學(xué)們把下面的表格填寫完整。

　　氏族名稱 半坡原始居民 河姆渡原始居民

　　距今年代  

　　地理位置  

　　房屋類型  

　　主要農(nóng)作物  

　　家畜種類  

　　生產(chǎn)工具  

　　燒制陶器  

　�。ㄈ�）想象一下：河姆渡人和半坡人的一天是怎樣生活的？

　　（四）.假設(shè)河姆渡人與半坡人在秋天莊稼收獲后能夠互訪，你能否利用本課所學(xué)知識和下面的出土文物圖片（在河姆渡和半坡遺址出土），為他們分別設(shè)計一份接待對方一天的日程表，包括一份含兩餐的食譜和一天的活動。

　　豬紋陶器(盛物)         陶釜(炊煮)

　　陶制酒器

　　五. 課堂小結(jié)。

　　(一)本課知識梳理

　　（二）學(xué)有所思

　　學(xué)習(xí)了本課，我的收獲是                                       

　　學(xué)習(xí)了本課，我的不足是                                        

　　學(xué)習(xí)了本課，我還有以下問題                                    

　　六.當(dāng)堂檢測。

　�。ㄒ唬�、選擇填充題

　　1.下列哪一項不屬于山頂洞人的生活（   ）

　　a.使用磨制石器         b.掌握了磨制和鉆孔技術(shù)   

　　c.會人工取火            d.死后要埋葬

　　2.世界上最早種植水稻和粟的國家是（   ）

　　a.中國    b.印度    c.埃及    d.古巴比倫

　　3.右圖是哪類原始居民居住的房屋？（   ）

　　a.北京人   　　　　b.山頂洞人

　　c.河姆渡原始居民   d.半坡原始居民

　　4.生活在長江流域的河姆渡居民最可能吃的主食 （   ）                     

　　a.面食    b.小米粥    c.米飯        d.玉米

　　5.代表黃河流域原始農(nóng)耕時代居民的早期人類是 （   ）                          

　　a.北京人   b.山頂洞人       c.半坡原始居民      d.河姆渡原始居民

　　6.半坡原始居民制造的陶器為（   ）

　　a.黑陶       b.白陶    c.紅陶          d.彩陶

　　7.以下原始居民已經(jīng)普遍使用磨制石器的有                                (      )

　　①北京人  ②山頂洞人  ③半坡原始居民 ④ 河姆渡原始居民    ⑤大汶口原始居民

　　a.①②③         b.③④         c.③④⑤       d.②③④

　　8.生活在距今約六、七千多年前的原始居民不可能出現(xiàn)的情況是              (     )

　　a.飼養(yǎng)豬、狗等家禽                           b.人死后有玉器等陪葬物     

　　c.用火把肉燒成熟食食用                       d.使用磨制石器

　　9.決定河姆渡原始居民和半坡原始居民種植的農(nóng)作物不同的根本因素是       （      ）

　　a.飲食習(xí)慣b.勞動工具c.自然條件d.勞動技術(shù)

　　10.小紅家有仿制的魚紋彩色陶盆，如果是真品最早可能出現(xiàn)于              （    ）

　　a.元謀人遺址b.北京人遺址c.半坡遺址d.河姆渡遺址

　　11.半坡遺址考古中，出土了大量的骨制箭頭、魚叉和魚釣，由此可以判斷半坡居民（   ）

　　a.主要食物是魚和其他獵物

　　b.經(jīng)濟(jì)生活中漁獵占有一定的比重

　　c.主要的休閑方式是打獵和捕魚

　　d.主要的生產(chǎn)活動是打獵和捕魚

　　12.如果拍攝一部反映半坡原始居民生產(chǎn)生活的影片，可以出現(xiàn)的情節(jié)包括：

　�、儆檬�磨盤、石磨棒加工谷物�、诮o地里的白菜澆水�、凼崭畛墒斓乃�稻　�、芎⒆觽冊诎氲匮ㄊ降姆孔永镦覒颉　、萦糜衩鬃鲲暳衔桂B(yǎng)家豬

　　a.①②③④⑤         b.①②③④       c.①②④⑤      d.①②④

　　（二）、讀圖題

　　1.下圖中的兩種房屋,是我國遠(yuǎn)古時代，北方黃河流域和南方長江流域原始居民曾經(jīng)居住過的。

　　圖一　　　　　　　　　　圖二

　　仔細(xì)觀察觀察上面兩幅房屋圖,然后回答：

　　(1) 你知道圖一和圖二中所畫的房屋樣式分別是什么嗎？

　　(2)請你分析一下：上圖中哪一種房屋適合北方人居住?哪一種房屋適合南方人居住?結(jié)合我國南北方的自然條件，簡單分析一下這兩種房屋各自的優(yōu)點(diǎn)。

　　2.在原始社會里，由于生產(chǎn)工具簡陋，人們抵御自然災(zāi)害能力低下，農(nóng)業(yè)對自然界的依賴程度較高，但河姆渡人和半坡人都開始了原始農(nóng)耕生產(chǎn)活動。在當(dāng)時沒有歷法的情況下，他們靠什么來安排農(nóng)時呢？

第 2 課 原始的農(nóng)耕生活 篇2

　　第 2 課 原始的農(nóng)耕生活

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　知識與能力目標(biāo)：

　　通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解在中華文明起源中我國原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主要情況，使學(xué)生了解中華文明處于起源階段時原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平，進(jìn)而認(rèn)識其發(fā)展對中國遠(yuǎn)古時代社會進(jìn)步的重要意義。

　　2、過程與方法

　　本課教學(xué)用具是多媒體教學(xué)課件，教學(xué)方法是啟發(fā)式的談話法，設(shè)計探究問題與學(xué)生質(zhì)疑相結(jié)合。

　　3、情感態(tài)度與價值觀

　　通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)同創(chuàng)造出我國原始農(nóng)耕文化的先民們在自己勞動成果中體現(xiàn)出的智慧與淳樸的情感，進(jìn)而促發(fā)或增強(qiáng)學(xué)生對祖國歷史和文化的認(rèn)同之心，對中華民族祖先的尊敬之情。

　　[重點(diǎn)和難點(diǎn)]

　　教學(xué)重點(diǎn)是河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活。

　　難點(diǎn)是大汶口文化時期出現(xiàn)的私有財產(chǎn)和貧富分化這些概念和結(jié)論。

　　[教法、學(xué)法]應(yīng)用多媒體課件，運(yùn)用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法。

　　[課時]1課時

　　[課型]新授課

　　[教具]地圖冊、我國原始人類相關(guān)多媒體、考古新發(fā)現(xiàn)圖

　　[教學(xué)設(shè)計]

　　1導(dǎo)入新課

　　課本引言中伏羲氏教民熟食、結(jié)網(wǎng)捕魚和神農(nóng)氏教民播種五谷的故事，然后學(xué)生帶著問題預(yù)習(xí)課文，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　2.探究過程

　�。�1）教師出示探究問題：假如你是一個生活在原始社會的人，僅靠在野外采集食物為生有哪些不便之處？（受季節(jié)變化和天災(zāi)影響大，食物來源不充足，需要不斷遷徒，等等），然后引出獲得固定的食物來源怎么辦的問題，從而得出開始農(nóng)耕生活是原始人類改善生存狀態(tài)的關(guān)鍵的認(rèn)識。

　�。�2）學(xué)生閱讀教科書上的《白虎通》引文，看看能得出什么結(jié)論。展示圖片，讓學(xué)生觀察、比較河姆渡的原始居民建造的干欄式住房、半坡原始居民半地穴式房屋復(fù)原圖，并讓學(xué)生分小組討論、分析這兩種房屋建筑有什么不同？

　�。�3）展示歷史圖片：觀察在河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕成就中，有哪些農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？各種因素的內(nèi)在聯(lián)系如何：原始農(nóng)業(yè)中的生產(chǎn)工具與產(chǎn)量的關(guān)系，原始農(nóng)業(yè)與漁獵的關(guān)系，原始農(nóng)業(yè)與飼養(yǎng)業(yè)、手工制陶和紡織的關(guān)系，生產(chǎn)、生活與原始藝術(shù)和早期文字的關(guān)系，原始陶器和紡織與定居生活的關(guān)系等。

　�。�4）利用《我國原始農(nóng)耕時代主要遺址圖》，學(xué)生指出河姆渡、半坡、大汶口的具體地點(diǎn)后，啟發(fā)學(xué)生觀察、分析該時代文化遺址分布的情況，尋找分布特點(diǎn)。

　　（5）在了解了大汶口原始居民農(nóng)耕生產(chǎn)的內(nèi)容后，讓學(xué)生閱讀課文的最后一段小字，然后鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見，討論大汶口晚期的墓葬里，為什么有了隨葬品？應(yīng)怎樣看這一現(xiàn)象？

　�。ㄋ模╈柟绦〗Y(jié)

　　1.出示話題：我國的原始居民過著什么樣的生活？你愿意生活在那個時代嗎？為什么？（根據(jù)老師展示的歷史實物圖片，學(xué)生發(fā)揮想象力，任意選擇一種居民設(shè)計、表演他們一天的生活）

　　2、 小制作：看看誰能在最短的時間內(nèi)設(shè)計出一個經(jīng)濟(jì)實用的表格，對所學(xué)知識進(jìn)行歸類，明確農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)中的勞動分工。

　�。ㄎ澹┩扑]作業(yè)

　　1、制作與本課農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)有關(guān)的自由閱讀卡，可以是神化傳說、歷史故事，詩歌，也可以是農(nóng)耕小知識。

　　2、有條件的學(xué)生，可以到農(nóng)村感受一下農(nóng)民耕作的苦與樂。

　　附：板書設(shè)計

　　一、河姆渡的原始農(nóng)耕

　　1、時間---距今7千年   2、生活位置：河姆渡居民位于長江流域

　　3、農(nóng)業(yè)：河姆渡居民種植水稻，我國是世界上最早種植水稻的國家。

　　4、河姆渡居民會建造房屋，還會開挖水井。

　　二、半坡原始居民的生活

　　1、時間---距今五六千年  

　　2、生活位置：半坡居民位于黃河流域

　　3、農(nóng)業(yè)：半坡居民種植粟。我國是世界上最早種植粟的國家。

　　4、半坡居民會制造彩陶。

　　三、大汶口居民

　　1、時間---距今四五千年 2、地點(diǎn)---山東大汶口

　　3、在后期，出現(xiàn)了私有財產(chǎn)和貧富分化。

第 2 課 原始的農(nóng)耕生活 篇3

　　第2課   原始的農(nóng)耕生活

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、河姆渡遺址、半坡遺址（∨）

　　【知識梳理】

　　一、河姆渡的原始農(nóng)耕

　　河姆渡原始農(nóng)耕遺址位于      流域的      省      市，距今約       年，種植的主要農(nóng)作物是       （世界上最早種植），河姆渡原始居民住著        的房子。

　　二、半坡原始居民的生活

　　半坡原始農(nóng)耕遺址位于      流域的        省        市附近的半坡村，距今約        年，半坡原始居民種植的主要農(nóng)作物是      （世界上昨早種植），居住        的房子，能制造色彩鮮麗的        。

　　【自主檢測】

　　一、選擇題

　　1.考古發(fā)掘的遺址實物是研究歷史的第一手資料，最能證明“中國是水稻的故鄉(xiāng)”的遺址是（   ）

　　a.北京周口店遺址    b.河姆渡遺址   c.半坡遺址   d.大汶口遺址

　　2、能最早種植粟、制造彩陶、居住在半地穴式房子里的原始居民是         （   ）

　　a.元謀人      b.北京人     c.河姆渡人    d.半坡人

　　3、假如你是距今約七千年長江流域的原始居民，下列生活中不可能出現(xiàn)的是             （   ）

　　a.             b.                     c.                      d.

　　4、下列有關(guān)半坡農(nóng)耕遺址表述，不正確的是                       （   ）

　　a.過著定居的農(nóng)耕生活    b.能用麻紡線織布 

　　c.種植的主要作物是粟    d.內(nèi)部有貴賤貧富之分

　　5、黃河流域原始農(nóng)耕時代的居民是                                     （   ）

　　a.北京人   b.山頂洞人       c.河姆渡人         d.半坡人

　　二、非選擇題

　　1、列舉我國原始農(nóng)耕時代三項世界性的貢獻(xiàn)。

　　a. b.

　　2、觀察下面原始農(nóng)耕時代的房屋樣式，你能說出它們各是哪一原始農(nóng)耕遺址的什么樣式的房屋？

　　【拓展視野】

　　1.（08鹽城卷）黃河流域是中華文明的發(fā)源地，此地半坡原始居民在世界上最早種植的農(nóng)

　　作物是（      ）

　　a.水稻　　b.玉米　　c.粟　　d.占城稻

　　2.（08福建福州卷）世界上最早種植水稻的是（      ）

　　a.元謀人           b.北京人      

　　c.半坡原始居民      d.河姆渡原始居民

　　第2課  原始的農(nóng)耕生活

　　【知識梳理】

　　一：長江、浙江、余姚、七千、水稻、干欄式

　　二：黃河、陜西、西安、五六千、粟、半地穴式、彩陶

　　【自主檢測】

　　選擇題：b.d.d. d.d.

　　非選擇題：1、河姆渡人在世界上最早種植水稻；半坡人在世界上最早種植粟和蔬菜；

　　2、a：河姆渡遺址的干欄式房屋；b：半坡遺址的半地穴式房屋；

　　【拓展視野】1、c 2、d