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第 2 課 原始的農(nóng)耕生活

發(fā)布時間:2023-07-31

第 2 課 原始的農(nóng)耕生活(通用3篇)

第 2 課 原始的農(nóng)耕生活 篇1

  第2課   原始的農(nóng)耕生活

  一.學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  知識與能力目標(biāo):

  (1) 了解在中華文明起源中我國原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主要情況,包括河姆渡原始居民、半坡原始居民以及大汶口原始居民的農(nóng)耕生活。

 。2) 了解中華文明處于起源階段時原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平,進(jìn)而認(rèn)識其發(fā)展對中國遠(yuǎn)古時代社會進(jìn)步的重要意義。

  過程與方法目標(biāo):

  初步培養(yǎng)自己觀察歷史文物圖,尋找圖中較為明顯的、主要的歷史信息,結(jié)合已有知識,初步分析、解釋圖中歷史信息,做出簡單的或主要的歷史結(jié)論的能力

  情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):

  認(rèn)同創(chuàng)造出我國原始農(nóng)耕文化的先民們在自己勞動成果中體現(xiàn)出的智慧與淳樸的情感,以及他們對人類社會物質(zhì)與精神進(jìn)步做出的特有貢獻(xiàn);進(jìn)而促發(fā)或增強(qiáng)我們對祖國歷史和文化的認(rèn)同之心,對中華民族祖先的尊敬之情。

  二.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。

  重點(diǎn):我國最早的人類、北京人和山頂洞人的生活和生產(chǎn)狀況

  難點(diǎn):遠(yuǎn)古居民的生存方式

  三.學(xué)習(xí)方法.

  閱讀法:仔細(xì)、認(rèn)真閱讀全文。

  比較法:比較河姆渡遺址、半坡遺址等所反映的原始農(nóng)耕文化異同。

  心靈感知法:通過想象,感受在洞穴和叢林中生活的人們,來到了平坦的原野之后所面臨的生產(chǎn)和生活環(huán)境的變化,體會新石器時代和舊石器時代生產(chǎn)和生活的不同。

  四.導(dǎo)學(xué)問題

  1、我國是世界上最早種植       和      的國家。

  2、河姆渡原始居民生活在      流域,已經(jīng)是使用      的石器,在世界上最早種植了       ,住著      的房子,能挖掘水井,飼養(yǎng)家畜。制作陶器,玉器和原始       。

  3、生活在      流域     省西安附近的半坡原始居民,已經(jīng)普遍使用      的石器,用石刀收割莊稼。他們在世界上最早種植了       ,住著     的房子,用箭頭、漁鉤打獵捕食。事實證明我國還是世界上最早種植     的國家。他們能夠燒制      ,會紡線、    、      。

  4、大汶口居民距今時間是____ ;地點(diǎn)____;出現(xiàn)___陶和____陶;在后期,出現(xiàn)了_____,原因是:_______。

 。ǘ┙Y(jié)合剛才的自主學(xué)習(xí),同學(xué)們把下面的表格填寫完整。

  氏族名稱 半坡原始居民 河姆渡原始居民

  距今年代  

  地理位置  

  房屋類型  

  主要農(nóng)作物  

  家畜種類  

  生產(chǎn)工具  

  燒制陶器  

 。ㄈ┫胂笠幌拢汉幽范扇撕桶肫氯说囊惶焓窃鯓由畹?

  (四).假設(shè)河姆渡人與半坡人在秋天莊稼收獲后能夠互訪,你能否利用本課所學(xué)知識和下面的出土文物圖片(在河姆渡和半坡遺址出土),為他們分別設(shè)計一份接待對方一天的日程表,包括一份含兩餐的食譜和一天的活動。

  豬紋陶器(盛物)         陶釜(炊煮)

  陶制酒器

  五. 課堂小結(jié)。

  (一)本課知識梳理

  (二)學(xué)有所思

  學(xué)習(xí)了本課,我的收獲是                                       

  學(xué)習(xí)了本課,我的不足是                                        

  學(xué)習(xí)了本課,我還有以下問題                                    

  六.當(dāng)堂檢測。

 。ㄒ唬⑦x擇填充題

  1.下列哪一項不屬于山頂洞人的生活(   )

  a.使用磨制石器         b.掌握了磨制和鉆孔技術(shù)   

  c.會人工取火            d.死后要埋葬

  2.世界上最早種植水稻和粟的國家是(   )

  a.中國    b.印度    c.埃及    d.古巴比倫

  3.右圖是哪類原始居民居住的房屋?(   )

  a.北京人       b.山頂洞人

  c.河姆渡原始居民   d.半坡原始居民

  4.生活在長江流域的河姆渡居民最可能吃的主食 (   )                     

  a.面食    b.小米粥    c.米飯        d.玉米

  5.代表黃河流域原始農(nóng)耕時代居民的早期人類是 (   )                          

  a.北京人   b.山頂洞人       c.半坡原始居民      d.河姆渡原始居民

  6.半坡原始居民制造的陶器為(   )

  a.黑陶       b.白陶    c.紅陶          d.彩陶

  7.以下原始居民已經(jīng)普遍使用磨制石器的有                                (      )

  ①北京人  ②山頂洞人  ③半坡原始居民 ④ 河姆渡原始居民    ⑤大汶口原始居民

  a.①②③         b.③④         c.③④⑤       d.②③④

  8.生活在距今約六、七千多年前的原始居民不可能出現(xiàn)的情況是              (     )

  a.飼養(yǎng)豬、狗等家禽                           b.人死后有玉器等陪葬物     

  c.用火把肉燒成熟食食用                       d.使用磨制石器

  9.決定河姆渡原始居民和半坡原始居民種植的農(nóng)作物不同的根本因素是       (      )

  a.飲食習(xí)慣b.勞動工具c.自然條件d.勞動技術(shù)

  10.小紅家有仿制的魚紋彩色陶盆,如果是真品最早可能出現(xiàn)于              (    )

  a.元謀人遺址b.北京人遺址c.半坡遺址d.河姆渡遺址

  11.半坡遺址考古中,出土了大量的骨制箭頭、魚叉和魚釣,由此可以判斷半坡居民(   )

  a.主要食物是魚和其他獵物

  b.經(jīng)濟(jì)生活中漁獵占有一定的比重

  c.主要的休閑方式是打獵和捕魚

  d.主要的生產(chǎn)活動是打獵和捕魚

  12.如果拍攝一部反映半坡原始居民生產(chǎn)生活的影片,可以出現(xiàn)的情節(jié)包括:

 、儆檬ケP、石磨棒加工谷物、诮o地里的白菜澆水、凼崭畛墒斓乃尽 、芎⒆觽冊诎氲匮ㄊ降姆孔永镦覒颉 、萦糜衩鬃鲲暳衔桂B(yǎng)家豬

  a.①②③④⑤         b.①②③④       c.①②④⑤      d.①②④

  (二)、讀圖題

  1.下圖中的兩種房屋,是我國遠(yuǎn)古時代,北方黃河流域和南方長江流域原始居民曾經(jīng)居住過的。

  圖一          圖二

  仔細(xì)觀察觀察上面兩幅房屋圖,然后回答:

  (1) 你知道圖一和圖二中所畫的房屋樣式分別是什么嗎?

  (2)請你分析一下:上圖中哪一種房屋適合北方人居住?哪一種房屋適合南方人居住?結(jié)合我國南北方的自然條件,簡單分析一下這兩種房屋各自的優(yōu)點(diǎn)。

  2.在原始社會里,由于生產(chǎn)工具簡陋,人們抵御自然災(zāi)害能力低下,農(nóng)業(yè)對自然界的依賴程度較高,但河姆渡人和半坡人都開始了原始農(nóng)耕生產(chǎn)活動。在當(dāng)時沒有歷法的情況下,他們靠什么來安排農(nóng)時呢?

第 2 課 原始的農(nóng)耕生活 篇2

  第 2 課 原始的農(nóng)耕生活

  [教學(xué)目標(biāo)]

  知識與能力目標(biāo):

  通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解在中華文明起源中我國原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主要情況,使學(xué)生了解中華文明處于起源階段時原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平,進(jìn)而認(rèn)識其發(fā)展對中國遠(yuǎn)古時代社會進(jìn)步的重要意義。

  2、過程與方法

  本課教學(xué)用具是多媒體教學(xué)課件,教學(xué)方法是啟發(fā)式的談話法,設(shè)計探究問題與學(xué)生質(zhì)疑相結(jié)合。

  3、情感態(tài)度與價值觀

  通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)同創(chuàng)造出我國原始農(nóng)耕文化的先民們在自己勞動成果中體現(xiàn)出的智慧與淳樸的情感,進(jìn)而促發(fā)或增強(qiáng)學(xué)生對祖國歷史和文化的認(rèn)同之心,對中華民族祖先的尊敬之情。

  [重點(diǎn)和難點(diǎn)]

  教學(xué)重點(diǎn)是河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活。

  難點(diǎn)是大汶口文化時期出現(xiàn)的私有財產(chǎn)和貧富分化這些概念和結(jié)論。

  [教法、學(xué)法]應(yīng)用多媒體課件,運(yùn)用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法。

  [課時]1課時

  [課型]新授課

  [教具]地圖冊、我國原始人類相關(guān)多媒體、考古新發(fā)現(xiàn)圖

  [教學(xué)設(shè)計]

  1導(dǎo)入新課

  課本引言中伏羲氏教民熟食、結(jié)網(wǎng)捕魚和神農(nóng)氏教民播種五谷的故事,然后學(xué)生帶著問題預(yù)習(xí)課文,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  2.探究過程

 。1)教師出示探究問題:假如你是一個生活在原始社會的人,僅靠在野外采集食物為生有哪些不便之處?(受季節(jié)變化和天災(zāi)影響大,食物來源不充足,需要不斷遷徒,等等),然后引出獲得固定的食物來源怎么辦的問題,從而得出開始農(nóng)耕生活是原始人類改善生存狀態(tài)的關(guān)鍵的認(rèn)識。

 。2)學(xué)生閱讀教科書上的《白虎通》引文,看看能得出什么結(jié)論。展示圖片,讓學(xué)生觀察、比較河姆渡的原始居民建造的干欄式住房、半坡原始居民半地穴式房屋復(fù)原圖,并讓學(xué)生分小組討論、分析這兩種房屋建筑有什么不同?

 。3)展示歷史圖片:觀察在河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕成就中,有哪些農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?各種因素的內(nèi)在聯(lián)系如何:原始農(nóng)業(yè)中的生產(chǎn)工具與產(chǎn)量的關(guān)系,原始農(nóng)業(yè)與漁獵的關(guān)系,原始農(nóng)業(yè)與飼養(yǎng)業(yè)、手工制陶和紡織的關(guān)系,生產(chǎn)、生活與原始藝術(shù)和早期文字的關(guān)系,原始陶器和紡織與定居生活的關(guān)系等。

 。4)利用《我國原始農(nóng)耕時代主要遺址圖》,學(xué)生指出河姆渡、半坡、大汶口的具體地點(diǎn)后,啟發(fā)學(xué)生觀察、分析該時代文化遺址分布的情況,尋找分布特點(diǎn)。

  (5)在了解了大汶口原始居民農(nóng)耕生產(chǎn)的內(nèi)容后,讓學(xué)生閱讀課文的最后一段小字,然后鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見,討論大汶口晚期的墓葬里,為什么有了隨葬品?應(yīng)怎樣看這一現(xiàn)象?

 。ㄋ模╈柟绦〗Y(jié)

  1.出示話題:我國的原始居民過著什么樣的生活?你愿意生活在那個時代嗎?為什么?(根據(jù)老師展示的歷史實物圖片,學(xué)生發(fā)揮想象力,任意選擇一種居民設(shè)計、表演他們一天的生活)

  2、 小制作:看看誰能在最短的時間內(nèi)設(shè)計出一個經(jīng)濟(jì)實用的表格,對所學(xué)知識進(jìn)行歸類,明確農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)中的勞動分工。

 。ㄎ澹┩扑]作業(yè)

  1、制作與本課農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)有關(guān)的自由閱讀卡,可以是神化傳說、歷史故事,詩歌,也可以是農(nóng)耕小知識。

  2、有條件的學(xué)生,可以到農(nóng)村感受一下農(nóng)民耕作的苦與樂。

  附:板書設(shè)計

  一、河姆渡的原始農(nóng)耕

  1、時間---距今7千年   2、生活位置:河姆渡居民位于長江流域

  3、農(nóng)業(yè):河姆渡居民種植水稻,我國是世界上最早種植水稻的國家。

  4、河姆渡居民會建造房屋,還會開挖水井。

  二、半坡原始居民的生活

  1、時間---距今五六千年  

  2、生活位置:半坡居民位于黃河流域

  3、農(nóng)業(yè):半坡居民種植粟。我國是世界上最早種植粟的國家。

  4、半坡居民會制造彩陶。

  三、大汶口居民

  1、時間---距今四五千年 2、地點(diǎn)---山東大汶口

  3、在后期,出現(xiàn)了私有財產(chǎn)和貧富分化。

第 2 課 原始的農(nóng)耕生活 篇3

  第2課   原始的農(nóng)耕生活

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

  1、河姆渡遺址、半坡遺址(∨)

  【知識梳理】

  一、河姆渡的原始農(nóng)耕

  河姆渡原始農(nóng)耕遺址位于      流域的      省      市,距今約       年,種植的主要農(nóng)作物是       (世界上最早種植),河姆渡原始居民住著        的房子。

  二、半坡原始居民的生活

  半坡原始農(nóng)耕遺址位于      流域的        省        市附近的半坡村,距今約        年,半坡原始居民種植的主要農(nóng)作物是      (世界上昨早種植),居住        的房子,能制造色彩鮮麗的        。

  【自主檢測】

  一、選擇題

  1.考古發(fā)掘的遺址實物是研究歷史的第一手資料,最能證明“中國是水稻的故鄉(xiāng)”的遺址是(   )

  a.北京周口店遺址    b.河姆渡遺址   c.半坡遺址   d.大汶口遺址

  2、能最早種植粟、制造彩陶、居住在半地穴式房子里的原始居民是         (   )

  a.元謀人      b.北京人     c.河姆渡人    d.半坡人

  3、假如你是距今約七千年長江流域的原始居民,下列生活中不可能出現(xiàn)的是             (   )

  a.             b.                     c.                      d.

  4、下列有關(guān)半坡農(nóng)耕遺址表述,不正確的是                       (   )

  a.過著定居的農(nóng)耕生活    b.能用麻紡線織布 

  c.種植的主要作物是粟    d.內(nèi)部有貴賤貧富之分

  5、黃河流域原始農(nóng)耕時代的居民是                                     (   )

  a.北京人   b.山頂洞人       c.河姆渡人         d.半坡人

  二、非選擇題

  1、列舉我國原始農(nóng)耕時代三項世界性的貢獻(xiàn)。

  a. b.

  2、觀察下面原始農(nóng)耕時代的房屋樣式,你能說出它們各是哪一原始農(nóng)耕遺址的什么樣式的房屋?

  【拓展視野】

  1.(08鹽城卷)黃河流域是中華文明的發(fā)源地,此地半坡原始居民在世界上最早種植的農(nóng)

  作物是(      )

  a.水稻  b.玉米  c.粟  d.占城稻

  2.(08福建福州卷)世界上最早種植水稻的是(      )

  a.元謀人           b.北京人      

  c.半坡原始居民      d.河姆渡原始居民

  第2課  原始的農(nóng)耕生活

  【知識梳理】

  一:長江、浙江、余姚、七千、水稻、干欄式

  二:黃河、陜西、西安、五六千、粟、半地穴式、彩陶

  【自主檢測】

  選擇題:b.d.d. d.d.

  非選擇題:1、河姆渡人在世界上最早種植水稻;半坡人在世界上最早種植粟和蔬菜;

  2、a:河姆渡遺址的干欄式房屋;b:半坡遺址的半地穴式房屋;

  【拓展視野】1、c 2、d

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