課 題解一元一次方程（1）課型新授課教學目標1.了解與一元一次方程有關的概念，掌握等式的基本性質，能運用等式的基本性質解簡單的一元一次方程.2. 經歷數值代入計算的過程，領會方程的解和解方程的意義.知道求方程的解就是將方程變形為x...

課 題解一元一次方程（1）課型新授課教學目標1.了解與一元一次方程有關的概念，掌握等式的基本性質，能運用等式的基本性質解簡單的一元一次方程.2. 經歷數值代入計算的過程，領會方程的解和解方程的意義.知道求方程的解就是將方程變形為x...

──去括號 教學內容 課本第98頁至第100頁. 教學目標 1.知識與技能 進一步掌握列一元一次方程解應用題的方法步驟. 2.過程與方法 通過分析行程問題中順流速度、逆流速度、水流速度、靜水中的速度的關系，以及零件配套問題中的等量關系，進...

一、素質教育目標 （一）知識教學點1.要求學生學會用移項解方程的方法.2.使學生掌握移項變號的基本原則.（二）能力訓練點由移項變形方法的教學，培養學生由算術解法過渡到代數解法的解方程的基本能力.（三）德育滲透點用代數方法解方程中...

──去括號 教學內容 課本第98頁至第100頁. 教學目標 1.知識與技能 進一步掌握列一元一次方程解應用題的方法步驟. 2.過程與方法 通過分析行程問題中順流速度、逆流速度、水流速度、靜水中的速度的關系，以及零件配套問題中的等量關系，進...

教學目標1.使學生掌握含有以常數為分母的一元一次方程的解法；2.培養學生觀察、分析、歸納及概括的能力，加強他們的運算能力.教學重點：含有以常數為分母的一元一次方程的解法.教學難點：正確地去分母.（一） 情境創設： 與書同（二） 探...

學習目標 1.理解用一元一次方程解工程問題的本質規律；通過對“工程問題”的分析培養學生用代數方法解決實際問題的能力。熟練解一元一次方程 2.使學生在自主探索與合作交流的過程中理解和掌握基本的數學知識、技能、數學思想方法，獲得廣...

一、素質教育目標 （一）知識教學點 1.要求學生學會用移項解方程的方法. 2.使學生掌握移項變號的基本原則. （二）能力訓練點 由移項變形方法的教學，培養學生由算術解法過渡到代數解法的解方程的基本能力. （三）德育滲透點 用代數方法解...

──合并同類項與移項 教學內容 課本第88頁至第89頁. 教學目標 1.知識與技能 會利用合并同類項解一元一次方程. 2.過程與方法 通過對實例的分析，體會一元一次方程作為實際問題的數學模型的作用. 3.情感態度與價值觀 開展探究性學習，發展...

教學目標1.使學生掌握移項的概念，并能利用移項解簡單的一元一次方程；2.培養學生觀察、分析、概括和轉化的能力，提高他們的運算能力.教學重點：移項解一元一次方程。...

課 題解一元一次方程（1）課型新授課教學目標1.了解與一元一次方程有關的概念，掌握等式的基本性質，能運用等式的基本性質解簡單的一元一次方程.2. 經歷數值代入計算的過程，領會方程的解和解方程的意義.知道求方程的解就是將方程變形為x...

4.2 解一元一次方程（4）教學目標1.掌握解一元一次方程的一般步驟。2.會根據一元一次方程的特點靈活處理解方程的步驟，化為ax=b(a≠0)的形式。...

一、教學目標(一).知識與技能會利用合并同類項解一元一次方程.(二).過程與方法通過對實例的分析，體會一元一次方程作為實際問題的數學模型的作用.(三).情感態度與價值觀開展探究性學習，發展學習能力.二、重、難點與關鍵(一).重點：會列一...

4.2 解一元一次方程的算法(二)教學目標1.在具體情境中，進一步體會方程是刻畫現實世界的重要數學模型。2.知道什么是一元一次方程的標準形式，會通過移項、合并同類項把方程化為標準形式，然后利用等式的性質解方程。...

4.2 解一元一次方程的算法(三)教學目標1.在具體情景中建立方程模型.2.能準確應用去括號法則解一元一次方程。教學重、難點重點：利用去括號的法則解含括號的一元一次方程。...