第九課 第二框題 防范侵害 保護自己
導入 新課:俗話說:害人之心不可有,防人之心不可無。同學們,面對我們復雜的社會生活和社會生活環境,面對我們可能遭遇的種種意外傷害和不法侵害,你有防范的意識嗎?你能夠采用有效的措施、手段和方法保護自己嗎?這就是我們第九課第二框題“防范侵害 保護自己”將要學習和討論的內容。下面讓我們先來看一個案例:
中新網鄭州2002年9月2日消息:17歲的女中學生小A (化名)永遠地凋零了,9月1日,麻醉、綁架、輪奸、殺害小A的犯罪嫌疑人雷某等4人被批準逮捕時,小A精神恍惚的父母早已眼淚哭干。
據大河報報道,以雷某為首的4人犯罪團伙都是未成年人。8月19日,雷某在臨潁縣城某網吧一番甜言蜜語后,很快順利地將網友小A約出。吃午飯的時候,小A在喝罷雷某摻有迷幻藥物的飲料后,很快便睡著了。
雷某很順利地將小A挾持到杜曲鎮某村一空院內。接著,雷某又約來另外3名同伙,一番密謀后,首先向小A的父親打了電話,要求其迅速拿出15萬元。之后,幾人慘無人道地多次輪奸了小A。次日,4人殘忍地勒死了小A,將其丟入糞坑。
8月19日晚10時許,臨潁縣公安局接到報案后,根據有關線索,派人趕赴漯河、許昌等地開展偵查工作。8月26日下午,公安人員在漯河市某技工學校擒獲雷某,8月27日凌晨,另3名犯罪嫌疑人被一網打盡。提問:這個案例帶給我們什么樣的思索呢?
我們青少年為什么要增強自我保護意識和能力?(板書)
(學生回答,教師歸納)在現實生活中,我們有很多青少年都可能遭遇的種種意外傷害和不法侵害,究其原因主要有:我們警惕性不高、自我保護意識不強,就會使自己遭受損失,陷入困境,甚至有生命危險;遇到侵害行為時,慌張而不冷靜,缺乏自我保護的策略和方法;受到不法侵害后,害怕遭遇打擊和報復或者其它心理影響,不敢利用法律手段維護自己的合法權益。
同學們,我們未成年人的健康成長離不開家庭、學校、社會、司法等各個方面對我們未成年人的保護,但是,我們青少年自己也要增強自我保護意識和能力。因為社會各方面的保護,只是為我們未成年人的健康成長提供了必要條件(外部條件),要使自己的身心得到健康發展、合法權益得到有效保護,還要我們未成年人自身的積極配合(內因條件),才能收到良好效果。
我們應該怎樣防范侵害、保護自己?(板書)
我們青少年在積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護的同時,必須增強自我保護意識,加強自我保護,要盡自己的所能,用自己的智慧和法律知識保護自己的合法權益,維護自己的身心健康。
(一)提高警惕 防范侵害 保護自己(板書)
1、我們青少年為什么要提高警惕、增強自我保護意識?(板書)
(帶領學生閱讀教材P93頁的插圖故事,組織學生進行討論分析)問:身份證在生活中起什么作用?李明不加思索、毫無戒備的將自己的身份證借給別人說明了什么?小燕家被盜是為什么?網上交友要注意什么?
身份證是我國公民代表其合法身份的唯一證件,李明不加思索、毫無戒備的將自己的身份證借給別人說明:他的警惕性不高,自我保護意識不強。
小燕家的被盜是因為她的警惕性不高,自我保護意識不強,在網上透露了自己的姓名、地址和電話等真實情況。這個事例告訴我們網上交友要注意:不要輕易說出自己的真實情況如姓名、電話、學校等信息;與網友會面要極其慎重,并采取防護措施;遇到低級的網友,馬上避開,不再理睬。“匿名交友網上多,切莫透露真信息。網上人品難區分,小心謹慎沒有錯。”
前面提到的這些例子說明,面對我們身邊可能發生的意外傷害和不法侵害,如果我們警惕性不高、自我保護意識不強,就會使自己遭受損失,陷入困境,甚至有生命危險。
2、課本94頁故事續接:小佟第一次出門去姥姥家過暑假,閘門在這座陌生城市的十字路口,放下旅行包,四處張望。一輛風馳電親的摩托車停在她身邊,車上的男青年問:請問人民路怎么走?正好同路,我送你。男青年說著拿起小佟的旅行包,給了她一個頭盔。摩托車載著小佟駛向遠方……根據你合理的想象和猜想,給這個故事續寫結尾……(組織學生進行討論分析)當然世界上還是有很多好人的,但萬一不小心遇到的是壞人,就可能出現大家所遇到的不好的結局,所以我們應該提高警惕,防范侵害,保護自己.尤其是女生。
故事續接:9歲的家住杭州市江干區的安徽女孩琪琪,在去年5月的一天下午,拿了五角錢,出門到對面的小超市去買本子。在小超市門口的一只垃圾桶邊上,琪琪遇到了兩個30多歲的男子,開口就對她說:“你媽媽有點事情讓我來接你,走吧,車就在這里。”琪琪被扔進了車子后座,才明白過來,這兩個人就是老師平時說的壞人。
下面請同學們展開想象的翅膀,大膽設想一下小琪琪的命運將會怎么樣?請看事情的發展:
琪琪想起老師說過的話,裝作已經被嚇呆了的樣子。看到琪琪一動不動地坐著,這兩個人販子便沒有再把她的手捆上,自顧自開車,聊天。車子開出一段路,那兩個人下車去了,前面的車門卻沒有關。琪琪爬到前座,逃了出去。一下面包車,琪琪馬上跑向路邊最近的一個公共汽車站,不管三七二十一跳上了一輛公交車,口袋里原準備買練習本的五角錢用來買了車票。后來琪琪找到了警察,把家庭住址和父母的電話寫在紙上,警察把琪琪送回了家并根據琪琪的提示,迅速地抓住了這兩個人販子。
請問上述這一案例對你有何啟示呢?俗話說:害人之心不可有,防人之心不可無。(啟示:千萬不要跟陌生人走,以防上當受騙;如果已經上當受騙,要找準機會,迅速逃跑;要運用智慧,麻痹壞人;有麻煩要找警察)
3、在平時的生活學習中,有哪些情景需要我們提高警惕呢?(板書),
在平時的生活學習中,我們應該注意以下幾點:
1) 上學、放學或外出游玩要結伴而行,切莫單獨到樹林、山洞等偏僻的地方,不給壞人以機會;
2) 不要去營業性歌舞廳、錄像室、通宵電影院鄧潛伏著不安全因素的地方娛樂。
3)早一點返回學校,深夜莫出校門,經過黑暗的地方要左右察看,加快腳步;
4)莫與陌生人約會,不要輕信不了解的人的話,包括不了解的老鄉、同學的同學、同學的朋友等;
5)女學生要注意文明自己的行為舉止,得體的衣著打扮,不單獨與異性交往;
6)注意防騙:a、勿信天上掉餡餅;b、特效藥治病;c、借手機一用;d、暫借信用卡;
7)注意被“坐籠子”:a、街上的象棋殘局;b、錢幣兌換;c、金元寶低價出售;d、揀地上錢包分贓;e、易拉罐中大獎
4、青少年在社會生活中應該具有哪些安全常識? (板書)
在你有事外出的時候,最好能做到以下幾點:(教參P148頁)
1)告訴父母自己要去哪里,大約什么時候回來,與誰在一起,聯系的方法是什么。
2)盡可能的結伴而行,不要單獨行動。
3)單獨外出,要走燈光明亮的大道,不抄近路,不走小路。
4)夜晚單獨外出,要帶好手電筒等物品,以備不時之需。
5)不要搭乘陌生人的順路車。
6)乘公共汽車,要盡量靠近司機和售票員。
但是有些時候有些事情確實讓我們防不勝防,那么怎樣才能更有效地防范侵害呢?這就需要我們學會用自己的智慧保護自己
(二)用智慧保護自己(板書)
1、學生討論:如果你遇到的是一個很強大的歹徒,你是會選擇息事寧人,還是以暴制暴,還是報警、告訴家人,請你做出選擇,簡要說明理由。(板書)
如果我遇到的是一個很強大的歹徒,我會用自己的智慧維護自己的合法權益,而不會選擇息事寧人,也不會選擇以暴制暴。因為,選擇息事寧人會讓不法侵害者得寸進尺,氣焰更加囂張,甚至還有可能更進一步侵犯我們的合法權益;選擇以暴制暴則會使自己也違反有關法律法規的規定甚至犯罪,自己也會受到法律的制裁和懲罰;只有采用機智靈活的手段與歹徒作斗爭,才能有效地維護自己的合法權益。
2、引導學生讀P95頁小吳和小任的故事資料:
1)有一天,初中生小吳,忽然收到一個厚厚的郵包,打開一看,原來是一家鄉鎮企業印?