第九課 第二框題 防范侵害 保護自己
導入 新課：俗話說：害人之心不可有，防人之心不可無。同學們，面對我們復雜的社會生活和社會生活環境，面對我們可能遭遇的種種意外傷害和不法侵害，你有防范的意識嗎？你能夠采用有效的措施、手段和方法保護自己嗎？這就是我們第九課第二框題“防范侵害 保護自己”將要學習和討論的內容。下面讓我們先來看一個案例：
中新網鄭州2002年9月2日消息：17歲的女中學生小A (化名)永遠地凋零了，9月1日，麻醉、綁架、輪奸、殺害小A的犯罪嫌疑人雷某等4人被批準逮捕時，小A精神恍惚的父母早已眼淚哭干。
據大河報報道，以雷某為首的4人犯罪團伙都是未成年人。8月19日，雷某在臨潁縣城某網吧一番甜言蜜語后，很快順利地將網友小A約出。吃午飯的時候，小A在喝罷雷某摻有迷幻藥物的飲料后，很快便睡著了。
雷某很順利地將小A挾持到杜曲鎮某村一空院內。接著，雷某又約來另外3名同伙，一番密謀后，首先向小A的父親打了電話，要求其迅速拿出15萬元。之后，幾人慘無人道地多次輪奸了小A。次日，4人殘忍地勒死了小A，將其丟入糞坑。
8月19日晚10時許，臨潁縣公安局接到報案后，根據有關線索，派人趕赴漯河、許昌等地開展偵查工作。8月26日下午，公安人員在漯河市某技工學校擒獲雷某，8月27日凌晨，另3名犯罪嫌疑人被一網打盡。提問：這個案例帶給我們什么樣的思索呢？
我們青少年為什么要增強自我保護意識和能力？（板書）
（學生回答，教師歸納）在現實生活中，我們有很多青少年都可能遭遇的種種意外傷害和不法侵害，究其原因主要有：我們警惕性不高、自我保護意識不強，就會使自己遭受損失，陷入困境，甚至有生命危險；遇到侵害行為時，慌張而不冷靜，缺乏自我保護的策略和方法；受到不法侵害后，害怕遭遇打擊和報復或者其它心理影響，不敢利用法律手段維護自己的合法權益。
同學們，我們未成年人的健康成長離不開家庭、學校、社會、司法等各個方面對我們未成年人的保護，但是，我們青少年自己也要增強自我保護意識和能力。因為社會各方面的保護，只是為我們未成年人的健康成長提供了必要條件（外部條件），要使自己的身心得到健康發展、合法權益得到有效保護，還要我們未成年人自身的積極配合（內因條件），才能收到良好效果。
我們應該怎樣防范侵害、保護自己？（板書）
我們青少年在積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護的同時，必須增強自我保護意識，加強自我保護，要盡自己的所能，用自己的智慧和法律知識保護自己的合法權益，維護自己的身心健康。
（一）提高警惕 防范侵害 保護自己（板書）
1、我們青少年為什么要提高警惕、增強自我保護意識？（板書）
（帶領學生閱讀教材P93頁的插圖故事，組織學生進行討論分析）問：身份證在生活中起什么作用？李明不加思索、毫無戒備的將自己的身份證借給別人說明了什么？小燕家被盜是為什么？網上交友要注意什么?
身份證是我國公民代表其合法身份的唯一證件，李明不加思索、毫無戒備的將自己的身份證借給別人說明：他的警惕性不高，自我保護意識不強。
小燕家的被盜是因為她的警惕性不高，自我保護意識不強，在網上透露了自己的姓名、地址和電話等真實情況。這個事例告訴我們網上交友要注意：不要輕易說出自己的真實情況如姓名、電話、學校等信息；與網友會面要極其慎重，并采取防護措施；遇到低級的網友，馬上避開，不再理睬。“匿名交友網上多，切莫透露真信息。網上人品難區分，小心謹慎沒有錯。”
前面提到的這些例子說明，面對我們身邊可能發生的意外傷害和不法侵害，如果我們警惕性不高、自我保護意識不強，就會使自己遭受損失，陷入困境，甚至有生命危險。
2、課本94頁故事續接：小佟第一次出門去姥姥家過暑假，閘門在這座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四處張望。一輛風馳電親的摩托車停在她身邊，車上的男青年問：請問人民路怎么走？正好同路，我送你。男青年說著拿起小佟的旅行包，給了她一個頭盔。摩托車載著小佟駛向遠方……根據你合理的想象和猜想,給這個故事續寫結尾……（組織學生進行討論分析）當然世界上還是有很多好人的,但萬一不小心遇到的是壞人,就可能出現大家所遇到的不好的結局,所以我們應該提高警惕，防范侵害,保護自己.尤其是女生。
故事續接：9歲的家住杭州市江干區的安徽女孩琪琪，在去年5月的一天下午，拿了五角錢，出門到對面的小超市去買本子。在小超市門口的一只垃圾桶邊上，琪琪遇到了兩個30多歲的男子，開口就對她說：“你媽媽有點事情讓我來接你，走吧，車就在這里。”琪琪被扔進了車子后座，才明白過來，這兩個人就是老師平時說的壞人。
下面請同學們展開想象的翅膀，大膽設想一下小琪琪的命運將會怎么樣？請看事情的發展：
琪琪想起老師說過的話，裝作已經被嚇呆了的樣子。看到琪琪一動不動地坐著，這兩個人販子便沒有再把她的手捆上，自顧自開車，聊天。車子開出一段路，那兩個人下車去了，前面的車門卻沒有關。琪琪爬到前座，逃了出去。一下面包車，琪琪馬上跑向路邊最近的一個公共汽車站，不管三七二十一跳上了一輛公交車，口袋里原準備買練習本的五角錢用來買了車票。后來琪琪找到了警察，把家庭住址和父母的電話寫在紙上,警察把琪琪送回了家并根據琪琪的提示,迅速地抓住了這兩個人販子。
請問上述這一案例對你有何啟示呢？俗話說：害人之心不可有，防人之心不可無。（啟示：千萬不要跟陌生人走，以防上當受騙；如果已經上當受騙，要找準機會，迅速逃跑；要運用智慧，麻痹壞人；有麻煩要找警察）
3、在平時的生活學習中，有哪些情景需要我們提高警惕呢？（板書），
在平時的生活學習中，我們應該注意以下幾點：
1） 上學、放學或外出游玩要結伴而行，切莫單獨到樹林、山洞等偏僻的地方，不給壞人以機會;
2） 不要去營業性歌舞廳、錄像室、通宵電影院鄧潛伏著不安全因素的地方娛樂。
3）早一點返回學校，深夜莫出校門，經過黑暗的地方要左右察看，加快腳步;
4）莫與陌生人約會，不要輕信不了解的人的話，包括不了解的老鄉、同學的同學、同學的朋友等;
5）女學生要注意文明自己的行為舉止，得體的衣著打扮，不單獨與異性交往;
6）注意防騙：a、勿信天上掉餡餅；b、特效藥治病；c、借手機一用；d、暫借信用卡;
7）注意被“坐籠子”：a、街上的象棋殘局；b、錢幣兌換；c、金元寶低價出售；d、揀地上錢包分贓；e、易拉罐中大獎
4、青少年在社會生活中應該具有哪些安全常識? （板書）
在你有事外出的時候，最好能做到以下幾點：（教參P148頁）
1）告訴父母自己要去哪里，大約什么時候回來，與誰在一起，聯系的方法是什么。
2）盡可能的結伴而行，不要單獨行動。
3）單獨外出，要走燈光明亮的大道，不抄近路，不走小路。
4）夜晚單獨外出，要帶好手電筒等物品，以備不時之需。
5）不要搭乘陌生人的順路車。
6）乘公共汽車，要盡量靠近司機和售票員。
但是有些時候有些事情確實讓我們防不勝防，那么怎樣才能更有效地防范侵害呢？這就需要我們學會用自己的智慧保護自己
（二）用智慧保護自己（板書）
1、學生討論：如果你遇到的是一個很強大的歹徒,你是會選擇息事寧人,還是以暴制暴，還是報警、告訴家人，請你做出選擇，簡要說明理由。（板書）
如果我遇到的是一個很強大的歹徒,我會用自己的智慧維護自己的合法權益，而不會選擇息事寧人,也不會選擇以暴制暴。因為，選擇息事寧人會讓不法侵害者得寸進尺，氣焰更加囂張，甚至還有可能更進一步侵犯我們的合法權益；選擇以暴制暴則會使自己也違反有關法律法規的規定甚至犯罪，自己也會受到法律的制裁和懲罰；只有采用機智靈活的手段與歹徒作斗爭，才能有效地維護自己的合法權益。
2、引導學生讀P95頁小吳和小任的故事資料：
1）有一天，初中生小吳，忽然收到一個厚厚的郵包，打開一看，原來是一家鄉鎮企業印?