第一單元 笑迎新生活
附錄：關于建設優秀班集體的調查內容
（1）你心中的優秀班集體是什么樣的？
同學關系：師生關系：學習風氣：班級氛圍：個人的奉獻：班干部隊伍：班規：其他：
（2）怎樣才能創建一個優秀班集體？
（3）請你根據以上幾個方面在建立優秀班集體中的重要性進行排序。
（ ）同學關系 （ ）師生關系 （ ）學習風氣 （ ）班組氛圍 （ ）個人的奉獻 （ ）班干部隊伍（ ）建立班規
（4）創建優秀班集體中個人的貢獻具有什么作用？
調查結果分析（略）
班徽展示（略）
【布置練習】
活動：透視自我
測測你對學校生活的適應能力如何？對下列題目作出最適合你的回答。
1.我最怕轉學或轉班級，每到一個新環境，我總要經過很長一段時間才能適應。是()不一定()否()
2.每到一個新的地方，我很容易同別人接近。是()不一定()否()
3.在陌生人面前，我常無話可說，以至感到尷尬。是()不一定()否（）
4.我最喜歡學習新知識或新學科，它給我一種新鮮感，能調動我的積極性。
是（）不一定（）否（）
5.每到一個新地方，我第一天總是睡不著，就是在家里，只要換一張床，有時也會失眠。是（）不一定（）否（）
6.不管生活條件發生多大變化，我也能很快習慣。是（）不一定（）否（）
7.越是人多的地方，我越感到緊張。是（）不一定（）否（）
8.在正式比賽或考試時，我的成績多半不會平時練習時差。是（）不一定（）否（）
9.我最怕在班上發言，全班同學都看著我，心都快跳出來了。是（）不一定（）否（）
10.即使有的同學對我有看法，我仍能同他交往。是（）不一定（）否（）
11.老師在場的時候，我做事有些不自在。是（）不一定（）否（）
12.和同學、家長相處，我很少固執已見，樂于采納別人的看法。
是（）不一定（）否（）
13.同別人爭吵時，我常常感到語塞，事后才想起怎樣反駁對方，可惜已經太遲了。
是（）不一定（）否（）
14.我對生活條件要求不高，即使條件很艱苦，我也能過得很愉快。
是（）不一定（）否（）
15.有時自己明明把課文背得滾瓜爛熱，可在課堂上背的時候，還是會出差錯。
是（）不一定（）否（）
16.在決定勝負成敗的關鍵時刻，我雖然很緊張，但總能很快地使自己鎮定下來。
是（）不一定（）否（）
17.我不喜歡的東西，不管怎么學也學不會。是（）不一定（）否（）
18.在嘈雜混亂的環境里，我仍能集中精力學習，并且效率較高。
是（）不一定（）否（）
19.我不喜歡陌生人來家里做客，每逢這種情況，我就有意回避。
是（）不一定（）否（）
20.我很喜歡參加社交活動，我感到這是交朋友的好機會。
是（）不一定（）否（）
你的得分是（ ）
評分辦法：凡是單數號題（1、3、5、7……）是—2分；無法肯定0分；不是2分；凡是雙數號題（2、4、6、8……）是2分；無法肯定0分；不是—2分。
告訴你：
如果你的得分在35至40分之間，說明你的社會適應能力很強，能很快地適應新的學習、生活環境，與人交往輕松、大方，給人的印象極好，無論進入什么環境，都能應付自如；
如果你的得分在29至34分之間，說明你的社會適應能力良好；得分在17至28分之間的同學社會適應能力一般，當進入一個新的環境，要經過一段時間的努力，才能基本上適應。
如果得分在6至16分之間，表示你的社會適應能力較差，依賴于較好的學習、生活環境，一旦遇到困難則易怨天尤人，甚至消沉；5分以下的同學社會適應能力很差，在各種環境中，即使經過一段相當長時間的努力，也不一定能適應，常常因與周圍事物格格不入而十分苦悶，在與他人的交往中，總顯得拘謹、羞怯、手足無措。