湘師版七年級政治上冊全冊教案3
師：以上我們共同學(xué)習(xí)了維護(hù)權(quán)利履行義務(wù)的有關(guān)問題，哪位同學(xué)能用簡短的幾句話對這節(jié)課進(jìn)行小結(jié)？
生：小結(jié)
師：“沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利”讓我們大家永遠(yuǎn)牢記這句話。好，感謝今天參加我們上課的輔導(dǎo)員老師，感謝同學(xué)們的積極參與，下課！
【創(chuàng)新作業(yè)】
1、權(quán)利和義務(wù)是什么關(guān)系？
（提示：權(quán)利總是與義務(wù)相關(guān)聯(lián)的，要維護(hù)權(quán)利，就必須履行義務(wù)，履行義務(wù)是享受權(quán)利的前提。）
2、經(jīng)驗交流：你認(rèn)為應(yīng)該如何享有自己的權(quán)利？
（提示：法律所鼓勵的要積極去做；法律所要求做的必須去做；法律所禁止的堅決不做）
3、學(xué)以致用：舉例說明你是如何處理權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的？
（提示：要充分享受權(quán)利，勇于維護(hù)自身權(quán)利；要自覺履行義務(wù)， 盡到自己應(yīng)該盡的責(zé)任。）
【教后反思】
這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計充分體現(xiàn)了新課程的要求，作到了以人為本，以學(xué)生和教師兩個方面為主體，在教與學(xué)中作到了師生共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高。在解決有關(guān)權(quán)利昨義務(wù)的關(guān)系問題時，請校外輔導(dǎo)員參與上課，豐富了課堂的教學(xué)形式，有得于教育教學(xué)效果的增強。
【教學(xué)素材參考】
《劉翔獲獎讓中國驕傲， 飛人稱用更多成績回報祖國》
葡萄牙當(dāng)?shù)貢r間5月16日，XX年第六屆勞倫斯體育大獎揭曉，中國飛人劉翔如期當(dāng)選最佳新人獎，這也是XX年姚明獲得最佳新人之后中國運動員第二次獲此殊榮。遺憾的是為了備戰(zhàn)6月4日在美國俄勒岡舉行的國際田聯(lián)大獎賽，劉翔沒有出現(xiàn)在頒獎盛典上。圖為劉翔獲得XX年勞倫斯最佳新人獎對劉翔的成功當(dāng)選，勞倫斯官方以“極具震撼力”的5字認(rèn)定概括了這名中國運動員的杰出成就。“雅典奧運會前劉翔從來沒有跑進(jìn)過13秒，但是他在雅典跑道上的表現(xiàn)極具震撼力，他跑出了12秒91，平了英國名將科林•杰克遜1993年創(chuàng)造的世界紀(jì)錄。”在這段平淡表述后，勞倫斯官方評價奇峰陡轉(zhuǎn)，“他讓整個中國欣喜若狂！”因自己的突破，打破了歐美健將一統(tǒng)田壇的壟斷獨霸，彌補了亞洲選手無緣奧運百米決賽的歷史遺憾，并因此成為一個偉大民族心潮澎湃的歷史定格，劉翔的獲選當(dāng)之無愧！
遺憾的是為了備戰(zhàn)6月4日在美國俄勒岡舉行的國際田聯(lián)大獎賽，劉翔和當(dāng)年姚明一樣沒有出現(xiàn)在埃斯托利爾的頒獎盛典上。為了彌補這個缺憾，國際勞倫斯協(xié)會專門派了攝影師前往北京錄制獲獎感言，勞倫斯世界體育學(xué)會成員鄧亞萍則親手將銀光閃閃的勞倫斯獎杯送到劉翔手里。
“這個獎一直是我夢寐以求的，我也希望能夠在自己的個人運動生涯中創(chuàng)造更多的好成績，來回報大家對我的關(guān)心支持和期望。”劉翔的獲獎感言簡潔明了。