《我為集體添光彩》是小學二年級下冊《品德與生活》里《我愛我的班集體》中的第四個主題。縱觀這節課的教學，我覺得在目標達成方面落實得比較到位的，體現在以下兩大亮點：一、關注了學生的情感世界首先在課的一開頭，安排了一個“我們的...

八年級下學期思想品德教學設計課 題正確認識個人與集體的關系備 課 人潘 娜年 級八年級課 時1課 型新授課三維目標情感、態度、價值觀珍視集體的團結，能以集體利益為重，自覺維護集體的榮譽和利益。...

第二單元 個人、集體與社會單元教學要點〖本單元地位〗1.在教材中的地 位2.學生對初中生活的適應不僅包括適應學習環境、養成良好的學習習慣，還包括與周圍同學的交往和積極融入社會。...

教學目的及要求：1.引導學生對新的班級產生一定的歸屬感和主人翁意識。2.引導學生認同自己的價值，同心協力把班集體搞好教材分析及教學過程大家知不知道我們每天在學校渡過多長時間？我們每天有絕大部分的時間都是在學校和班級中和同學們...

——中心小學四（3）班班隊活動一、活動目的增強學生的集體主義觀念，團結互助，爭創優秀班集體。二、活動準備排練節目，記下班級中的好人好事。三、活動過程1、主持人宣布活動開始。2、對口詞《班級是個大家庭》。...

教學目標：1.在集體中與人交流、合作的意識和能力。2.自己處理和解決班級生活中遇到的矛盾。3.自覺遵守班級規則、學校紀律的意識。教學過程：第一課時一、導入。...

七年級思想品德 第一單元 《走進中學》S1.3 說課設計一說教材（一）說教材的地位和作用（本課題是七年級思想品德第一單元第三節第二課時）由于班集體是學生學習、交往的基本場所，是學生成長的重要園地，班集體的凝聚力強，學生對集體的歸...

教學目標認知：1.懂得集體榮譽是集體中的成員共同努力得來的，每個人都應該珍惜。2.知道珍惜集體榮譽是熱愛集體的表現。情感：1.為集體取得榮譽而自豪。2.稱贊的人。對有損集體榮譽的行為不滿。...

教學目標認知：1、知道集體中的每個成員都是集體的主人，都應當關心集體、熱愛集體。2、知道熱心為集體服務是熱愛集體的表現。情感：1、敬佩為集體做好事、為集體爭光的同學，并愿意向他們學習。2、樂于為集體多做好事。...

蘇教版六年級品德與社會教案教學目標：使學生懂得個人成長與集體的關系，教育學生在學校生活中應該熱愛集體，遵守紀律、做學校的主人。教學重點：使學生懂得個人成長與集體的關系。教學難點：使學生自主意識到集體的概念。...

目標要求1、 知識和能力了解個人離不開集體，班集體是我們成長的搖籃。知道集體團結的重要性，自覺維護集體榮譽和利益。2、 過程和方法通過聽故事，參加“回憶以前的班集體”、“我們心目中的班集體”的討論活動，感受集體榮譽感和集體凝...

活動主題：我們的班集體 集體有紀律 我為班級爭榮譽活動目的：1、認識班集體，了解班集體的組成。2、認識集體有紀律的重要性，形成積極向上的生活態度。3、使學生初步樹立正確的群體觀念，培養學生積極的參與意識。...

在孩子的眼中，我們老師總是他們心中的榜樣，我們一個小小的肯定都會讓孩子們雀躍不已，所以在我們的一日生活中，孩子們總是會用一些小小的，細微的動作來暗示我們，希望從我們這里得到一些回應，期待我們的肯定。...

研究人員發現，在自然界，如果每平方米的蝗蟲密度超過50只，蝗蟲就會采取集體行動，最終造成成群結隊的蝗蟲蜂擁而至。所以，在每平方米蝗蟲密度少于50只時采取滅蝗行動，如噴灑殺蟲劑，有可能會以最小的成本控制和減少蝗蟲的危害。...

七年級下冊政治復習資料第九課 社會、集體中的我1.個人與集體、社會的關系:個人的生存和發展離不開;集體為個人的生存和發展提供各種條件;個人的努力又會促進集體的發展。個人與集體、社會只有互相促進,才能和諧發展。...