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第6課《做情緒的主人》教案

發布時間:2020-01-23

第6課《做情緒的主人》教案


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思路分析:情緒對人們的行為和生活產生特定的影響。情緒是多種多樣的,對人的影響也是不同的。積極的情緒能夠使人思維敏捷、體力充沛、精力旺盛,有利于個人正確認識事物、分析和解決問題,從而正常發揮自己的水平,甚至還可能超常發揮。如果處在過分的緊張、憤怒、焦慮等消極情緒中,情況恰好相反。正是過分的緊張情緒影響了張寧正常水平的發揮。
答案:積極情緒可以充實人的精力和體力,提高個人的活動效率和能力,促使我們健康成長。與此相反,消極的情緒不利于人的身體健康,抑制人的活動能力,降低人的自控能力和活動效率。
例3 材料一 項羽在垓下被劉邦圍困。劉邦讓士兵唱楚歌(即項羽士兵故鄉的歌)。結果項羽大驚,以為劉邦已奪去許多楚地,擄楚人來打仗。楚軍原來的昂揚斗志突轉為哀傷、悲涼、憂思、思鄉、驚恐等消極情緒,軍心大亂,最后項羽慘遭失敗。
材料二 美國作家卡森,曾患重病,醫生預言他存活的可能性是1/500。卡森就常讀幽默小說、看滑稽電影,堅持“笑療”,結果病情不斷好轉,幾年后竟恢復了健康。
材料三 XX年5月的一天,在貴州某山區車站,一位長途汽車的司機正在車頂幫乘客裝卸行李。這時剎車突然失靈,客車滑向路邊的深淵,司機及車上40多名乘客不知所措,眼看就要命斷山崖。這時,一個小孩蹦到駕駛座踩住了剎車并露出充滿稚氣的微笑。小孩的鎮定和果斷行動挽救了一車不知所措的成年乘客。
以上三組材料說明了什么道理?
思路分析:情緒猶如雙刃劍。一方面,情緒可以充實人的體力和精力,提高個人的活動效率和能力,促使我們健康成長。這是情緒對人的積極影響。另一方面,情緒也會使人感到難受,抑制人的活動能力,降低人的自控能力和活動效率,這是情緒對人的消極影響。
答案:當人處在積極的情緒狀態時,就容易發揮出自己的水平;在狂怒、恐怖、極度悲傷等強烈的消極情緒狀態下,人的判斷和分析能力會下降,容易失去理智和自制力,難以發揮正常水平,甚至作出連自己也覺得反常的、不可思議的舉動。
例4 我國清末著名英雄林則徐初到廣州禁煙的時候,一些腐敗官吏百般阻撓,使他經常怒不可遏,情緒波動很大。但他暴怒無濟于事,相反會做出一些魯莽的事情,讓那些腐敗的官員找到攻擊自己的借口。于是,他就寫了“制怒”二字作為座右銘,并制作成條幅掛在墻上。每當要發怒的時候,就注視墻上的“制怒”條幅,將怒氣壓下去,以此來提醒自己要控制情緒。后來,時機成熟時,林則徐下令緝拿煙販,收繳煙土,并于虎門海灘當眾銷毀,取得了禁煙的勝利。
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