教學實錄 百分數的應用--利息

　一、教學內容：人教版，五年制實驗教材第十冊第25--26頁，練習八。

　　二、教學過程：

師：上課，同學們好！

生：老師您好！

師：同學們，這節課繼續學習百分數的應用--利息。

師：[板書課題]哪位同學來匯報預習和調查的收獲？

生：我預習時把“利息”這一節概括成4個問題：什么叫本金、利

　　息、利率和怎樣計算利息？

師：[板書：本金、利息、利率]

生：我補充，儲蓄的好處。

師：也就是儲蓄的意義。[板書：意義]

生：我還調查了儲蓄的種類。[板書：種類]

生：我學會填寫利息結算單。

師：有不明白的問題嗎？

生：如果100元錢存一年，可是不到一年就取利息，不知該怎樣算？

師：不知道怎樣計算提前支取的利息。

生：把錢存入銀行，取錢時給利息，這些錢是哪兒來的？

生：銀行有保值儲蓄，我不懂什么叫“保值”？

生：書上說儲蓄能支援國家建設，可是還給存錢人利息，國家不就賠了嗎，那就支援不了國家建設了呀？

師：你為國家擔憂了！

生：為什么儲蓄還要給利息？

師：好，你們預習都很認真，調查也較全面。下面我們共同研討幾個主要內容。

師：先來了解儲蓄的意義。大家聽一聽記者采訪中國人民銀行行長的講話錄音。

　　[錄音，略]

師：行長的講話解答了同學們提出的哪幾個問題？

生：行長講了為什么要提倡儲蓄？利息是哪里來的？

師：那么儲蓄的意義是什么？

生：利息是對儲戶的鼓勵，存入銀行的錢越多國家越能多投資搞建設，掙回更多的錢，國家賠不了。

師：儲蓄能支援國家建設--利國。[板書：利國]

生：把錢存入銀行保險丟不了，還能多得利息。

師：這叫儲蓄能--利民。[板書：利民]

　　至于什么叫保值，同學們理解有一定困難，只要知道為了不讓儲戶吃虧就行了，以后逐步深入了解。

師：結合“小麗把100元錢存入銀行，存一年比存入的錢多得8.64元”這個例子，說一說什么叫本金？利息？利率？

生：小麗存入銀行的100元錢叫“本金”；到期多得的8.64元是“利息”；利息與本金的比是8.64%，叫“利率”。

師：利率的高低跟什么有關？

生：利率的高低跟儲蓄的種類和儲蓄的時間有關系。

師：你們調查到有哪幾種儲蓄？

生：有定期儲蓄、活期儲蓄、華僑人民幣儲蓄、外幣儲蓄，還有零存整取……

生：我補充，定期儲蓄里還分三個月、六個月、一年、二年、三年、五年的。

師：在人民幣儲蓄中哪種利率最低？哪種較高？

生：活期儲蓄的利率最低，死期的、定期的利率高。

師：平時人們常把“定期”說成“死期”，通過這節課學習應該叫“定期儲蓄”。這是今天這堂課的重點，王強同學提出的定期儲蓄提前支取利息問題，以后再研究。

師：許多同學從銀行要來了利息表，老師也制做了一個。[教師貼出利率表]

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師：定期儲蓄中因儲蓄時間長短不同，利率不同，需要時可以查表。誰會看這個表？

生：存定期三個月年利率是4.32%，存一年，年利率是8.64%，存五年，年利率是11.62%。

師：說得很對。現在我們把小麗存錢這件事編成一道應用題：[投影]小麗1990年1月1日把100元錢存入銀行，存期一年，年利率是8.64%。到1991年1月1日，小麗可以多取回多少錢？

師：請同學們自己讀題，想一想已知條件是什么？求什么？生：已知小麗的本金是100元，年利率是8.64%，求利息是多少？

師：怎樣列式？

生：100×8.64%

師：[板書算式]

生：小麗的錢存期1年，又正好到1年去取利息，應該再乘以1，突出儲蓄的時間。

師：說得好極了。[補充板書：×1]誰來講講解題思路和算式？

生：我把它看作百分數應用題，年利率是8.64%，也就是說一年的利息占本金的8.64%，本金是單位“1”。已知本金是100元，求利息就是求100元的8.64%是多少？所以100×8.64%×1，求出小麗存1年的利息是8.64元。

生：我有一點不同的意見，這道題不是把它看作一道百分數應用題，應該說就是一道百分數應用題。

師：你心中有數，說得很肯定。

　　小麗存的是哪一種儲蓄，一年得利息8.64元？

生：定期一年的。[板書]

師：如果小麗存入的100元是定期二年的儲蓄，到期提取利息，應該用什么利率和哪個算式計算？[讓學生小組討論]

師：[板書：定期二年]在小組討論的基礎上概括出求利息的計算公式：

　　利息=本金×利率×時間

師：怎樣計算？

生：100×9.36%×2=9.36×2=18.72(元)

師：[小結]求利息就是求一個數的百分之幾是多少，可以按百分數的應用題來思考、理解。為了提高解題效率，今后可以用公式求利息。運用公式要注意兩點：一、到期支取利息，利率是由儲蓄的種類決定的；二、本金乘以年利率，時間應以年為單位。

　　如果儲蓄的定期是三個月或六個月的，本金乘以月利率，時間應以什么為單位？

生：時間以月為單位。

師：說一說為什么？

生：本金乘以月利率得月利息，再乘以幾個月就求出幾個月的利息。

師：還有不明白的問題嗎？生：沒有了。

師：大家都沒有問題了，就來試算一道題。第26頁做一做的第1題。(第26頁做一做的第1題：張華把400元錢存入銀行，存期三年，年利率是10.08呢，到期時張華可得利息多少元？本金和利息一共多少元？)

師：誰說一說第1題怎樣列式？