不一樣的你我他
筆 圓珠筆 形狀 正方形
簽字筆 梯形
鉛筆 橢圓形
（2）思考：為什么同學會有不同的分類方法？
四、討論：在實際的生活中，你有沒有和大家的想法不一樣的時候？，說來大家聽一聽。
五、小結：
同學們，我們心中應有他人，在我們孩子的世界里，大家都是同齡人，都處在同一個位置，因此，大家在一起相處就要聽一聽別人的一件和想法，這樣，才有利于我們的進步。
第三課時
活動三 我們共同來作畫
一、導入：畫畫是大家最喜歡的一項活動，它不但能陶冶我們的情趣，鍛煉我們的能力，而且還能激發我們對美的追求。我們這一節課一起來作畫。
二、繪畫活動
（1）老師請每一位同學在花瓣和花葉涂上色彩。
（2）畫出一束色彩斑斕的花，進行評展。
三、同學們進行交流，說說自己最喜歡給花兒涂上什么顏色。
四、想象說話
假如：大家都只喜歡一種色彩，畫出的花束會怎樣？
五、思考：為什么世界上會有如此豐富多彩的花兒？
小結：因為不同，世界才會如此美麗。假如世界上只有一種色彩，世界會美麗嗎？因此，在大自然中，我們發現了不同，發現了美麗。在人們的生活中，我們發現了差異，差異給人們帶來了什么呢？帶來了美。請大家在以后的生活中去觀察。
活動四 我們是班里的驕傲
一、引入：在我們班上有許多同學各有特點，在班上的活動中表現突出，才使我們班上的各種活動豐富多彩。
填樹葉地活動
老師出示一棵沒有樹葉的大樹，老師請每位同學在發給的一片紙樹葉上寫上自己的名字和優點，進行貼樹葉的游戲。
學生介紹自己的優點。聽得同學要求認真，做文明觀眾。
二、思考：為什么光禿禿的大樹變得如此茂盛？
三、同學們發言，談自己的想法
四、小結：
同學們的共同努力，用自己的言行，為集體爭光，才將大樹裝扮得如此美麗。正是由于每個人的獨特性，才有了豐富的班級生活，并由此加深對自己和其他同學的理解。
五、夸夸我們班上的好孩子
同學們自由說說班上的好人好事，給以表彰。