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不一樣的你我他

不一樣的你我他


筆     圓珠筆           形狀        正方形
         簽字筆                   梯形
         鉛筆                       橢圓形
(2)思考:為什么同學會有不同的分類方法?
四、討論:在實際的生活中,你有沒有和大家的想法不一樣的時候?,說來大家聽一聽。
五、小結:
同學們,我們心中應有他人,在我們孩子的世界里,大家都是同齡人,都處在同一個位置,因此,大家在一起相處就要聽一聽別人的一件和想法,這樣,才有利于我們的進步。

第三課時

活動三   我們共同來作畫
一、導入:畫畫是大家最喜歡的一項活動,它不但能陶冶我們的情趣,鍛煉我們的能力,而且還能激發我們對美的追求。我們這一節課一起來作畫。
二、繪畫活動
(1)老師請每一位同學在花瓣和花葉涂上色彩。
(2)畫出一束色彩斑斕的花,進行評展。
三、同學們進行交流,說說自己最喜歡給花兒涂上什么顏色。
四、想象說話
假如:大家都只喜歡一種色彩,畫出的花束會怎樣?
五、思考:為什么世界上會有如此豐富多彩的花兒?
小結:因為不同,世界才會如此美麗。假如世界上只有一種色彩,世界會美麗嗎?因此,在大自然中,我們發現了不同,發現了美麗。在人們的生活中,我們發現了差異,差異給人們帶來了什么呢?帶來了美。請大家在以后的生活中去觀察。
活動四    我們是班里的驕傲
一、引入:在我們班上有許多同學各有特點,在班上的活動中表現突出,才使我們班上的各種活動豐富多彩。
     填樹葉地活動
    老師出示一棵沒有樹葉的大樹,老師請每位同學在發給的一片紙樹葉上寫上自己的名字和優點,進行貼樹葉的游戲。
    學生介紹自己的優點。聽得同學要求認真,做文明觀眾。
二、思考:為什么光禿禿的大樹變得如此茂盛?
三、同學們發言,談自己的想法
四、小結:
同學們的共同努力,用自己的言行,為集體爭光,才將大樹裝扮得如此美麗。正是由于每個人的獨特性,才有了豐富的班級生活,并由此加深對自己和其他同學的理解。
五、夸夸我們班上的好孩子
    同學們自由說說班上的好人好事,給以表彰。

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