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第十二單元  我國的交通運輸事業(yè)

發(fā)布時間:2019-05-26

第十二單元  我國的交通運輸事業(yè)

第十二單元  我國的交通運輸事業(yè)

    本單元是認識祖國教育的重要組成部分,讓學生在交通運輸事業(yè)上感受到我國社會需主義建設(shè)的強大。使學生能夠結(jié)合生活實際深刻體驗新中國成立后的發(fā)展,特別是改革開放后的發(fā)展更為迅速。使學生具有一定的交通運輸方面的常識培養(yǎng)學生的讀圖能力增強社會實踐能力。
教學目標:
知識技能:
1、 使學生了解我國交通運輸?shù)陌l(fā)展和變化。
2、 使學生學習如何看《中國交通圖》并了解幾條重要鐵路干線的名稱和起止點。
過程方法:
   在小組協(xié)作中培養(yǎng)學生查找能力,使學生學會查找從家鄉(xiāng)所在省的省會到北京、上海、天津、重慶、成都、廣州、烏魯木齊和哈爾濱的 鐵路線。
情感態(tài)度:
通過講述新中國成立以來,我國交通運輸事業(yè)的巨大發(fā)展,對學生進行熱愛黨、熱愛社會主義祖國的思想教育。
教學重點:
了解我國交通運輸?shù)陌l(fā)展,學會看《中國交通圖》知道幾條重要的鐵路干線,進行愛祖國的思想教育。
教學難點:
進行愛黨、愛祖國的教育,學會看交通圖。

第一課 《交通運輸?shù)陌l(fā)展和變化》
教學目標:
  (1)認知目標:了解交通運輸?shù)闹匾裕涣私馕覈煌ㄟ\輸?shù)陌l(fā)展和變化。
  (2)技能目標:用圖表說明問題;能介紹交通運輸發(fā)展和變化的相關(guān)的知識,鍛煉語言表達能力;能根據(jù)同學的介紹補充知識,培養(yǎng)傾聽能力。
  (3)情感目標:以我國古代交通運輸業(yè)的偉大成就而自豪;以社會主義祖國取得的成績驕傲,更加熱愛祖國。
教學重點:交通運輸?shù)陌l(fā)展變化
教學難點:閱讀圖表,用圖表說明問題。
教學設(shè)計
    當今的社會是一個變化萬千的時代,信息萬變的時代變化,也將推動我們國家各方面化,交通運輸就是其中一個重要的方面。 因此,在備這課時, 從學生最為熟悉的北始,說說交通運輸所發(fā)生的變化。然后再由北京的變化想到全國交通運輸業(yè)的變化,引出本科課題。我國幅員遼闊,領(lǐng)土面積大,這樣一個泱泱大國離開交通運輸行不行?引導學生從身事情舉例說明,進而突出了交通運輸?shù)闹匾浴V两瘢覈挤浅V匾暯煌ㄟ\輸?shù)陌l(fā)展,帶領(lǐng)學生回顧古代、近代交通運輸?shù)陌l(fā)展狀最后帶著學生來了解現(xiàn)在我國交通運輸?shù)陌l(fā)展狀況。這一發(fā)展狀況總體來說面很大,生的接受能力有限,因此引導學生從里程、速度、運量、設(shè)施這幾個方面來介紹,通表、圖片、錄像等資料,讓學生感到確實我國的交通運輸在迅速的發(fā)展,最后讓學生大膽設(shè)想,如果讓你當交通部部長你怎樣發(fā)展我國的交通運輸業(yè)?這一設(shè)想給學生提廣闊的創(chuàng)造和想象的空間,學生的積極性很高,設(shè)想很有價值。
教學過程:
一、導入部分:
講述:今天,當你走在懷柔的街頭,你會發(fā)現(xiàn)懷柔的變化真大,尤其是在交通方面,一條條道路寬敞、平坦;一輛輛汽車川流不息,現(xiàn)在你能根據(jù)你的所見所聞?wù)f說懷柔在交通方面發(fā)生了哪些變化嗎?
懷柔的交通運輸變化這么大,那全國交通運輸業(yè)的變化就更大了。今天便捷、快速的現(xiàn)代化交通運輸,實際上它也經(jīng)歷了一個漫長的發(fā)展和變化過程。今天我們就來學習交通運輸?shù)陌l(fā)展和變化這一課。
二、講授新課:
1、 出示交通圖:你知道我國最南端和最北端的距離是多少?你知道我國最西端和最東端的距離是多少?

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第十二單元  我國的交通運輸事業(yè) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 第一節(jié) 逐步完善的交通運輸網(wǎng)(第二課時)

    (第二課時)一、設(shè)計思想通過讀圖分析,邊讀邊畫,并通過問題設(shè)計強化訓練的方式,形成鐵路干線網(wǎng)絡(luò),同時結(jié)合親身體驗,讓學生學會運用列車時刻表和認識高速公路的特點。...

  • 7.4城市交通運輸教學設(shè)計

    教學目標設(shè)計知識與技能1.了解城市交通運輸?shù)闹饕攸c;2.了解城市交通面臨的主要問題以及采取的相應(yīng)措施。過程與方法1.學會分析城市道路規(guī)劃的基本原則。2.能夠剖析城市交通中存在的問題,并能夠提出可行性的對策。...

  • 第一節(jié) 逐步完善的交通運輸網(wǎng)

    教學要求1.能夠舉例說明交通運輸在生活和生產(chǎn)中的重要作用。2.記住我國主要的鐵路線,了解鐵路線命名的方法,能夠運用地圖說出我國的交通運輸網(wǎng)絡(luò)的大致分布格局,學會使用列車時刻表。...

  • 7.2交通運輸網(wǎng)中的線教學設(shè)計

    教學目標設(shè)計知識與技能1.了解鐵路的作用以及鐵路建設(shè)的主要區(qū)位因素。2.了解不同等級公路和航道建設(shè)的主要區(qū)位因素。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生樹立辯證的觀點和發(fā)展的眼光來看待實際問題。...

  • 第5課交通運輸網(wǎng)

    【教學目標】1、了解我國的交通運輸方式有哪些。2、了解我國鐵路運輸?shù)闹匾裕莆瘴覈饕蔫F路干線和鐵路樞紐。3、了解我國公路運輸?shù)陌l(fā)展和主要的高速公路。4、了解我國水運的分類和主要的海港和河港。...

  • 各種交通運輸方式

    課題 第一節(jié) 教學目的 使學生了解各種運輸方式的不同特點教學重點1.交通事業(yè)的重要性。 2.各種運輸方式的特點以及如何合理地選擇運輸方式。教學難點 如何根據(jù)客、貨運不同要求,合理地選擇運輸方式。...

  • 交通運輸業(yè) 教案

    交通運輸業(yè)教學目標:(一)了解交通運輸業(yè)的作用,掌握幾種主要運輸方式的特點,學會按客運、貨運的性質(zhì)和需要選擇適宜的運輸方式。(二)通過了解我國交通運輸業(yè)發(fā)展的巨大成就,使學生認識社會主義制度的優(yōu)越性;通過了解交通運輸業(yè)在...

  • 第一節(jié) 逐步完善的交通運輸網(wǎng)(第一課時)

    (第一課時)一、設(shè)計思想通過實例和新聞材料及親身體會等,讓學生認識到交通運輸?shù)闹匾饔谩6⒔虒W目標1.知識與能力:了解現(xiàn)代主要交通運輸方式及其在經(jīng)濟發(fā)展中的作用,培養(yǎng)學生運用所學知識分析實際問題的能力。...

  • “城市交通運輸”一節(jié)教學設(shè)計

    對于本節(jié)部分教學內(nèi)容。大多數(shù)學生具備一定的親身體驗和感性認識。故筆者在進行教學時,盡可能通過創(chuàng)設(shè)問題情境激發(fā)學生思維活力,培養(yǎng)其參與意識;同時通過討論分析、歸納、多媒體演示等方法的綜合應(yīng)用,不僅使學生深入理解所學知識,更...

  • “交通運輸網(wǎng)中的點”一課教學設(shè)計

    傳統(tǒng)的高中地理教學中,學生機械模仿、被動接受的學習方式,并不利于學生素質(zhì)的全面提高。教出來的學生不善于運用知識,不會理論聯(lián)系實際,不懂創(chuàng)新,實踐動手能力極差,同時也導致學生缺乏興趣,不重視地理學科的學習。...

  • 交通運輸布局變化的影響

    【教材分析】自然資源分布和區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展的不平衡,使不同地域之間產(chǎn)生了人和物交流的需要。交通運輸是實現(xiàn)人和物位移的主要手段,而交通運輸線路的布局,會直接影響到社會生活的方方面面。...

  • 第二節(jié)《交通運輸布局》導學案

    第二節(jié) 交通運輸布局【教學目標】了解交通運輸線和站點的主要類型及其區(qū)位選擇的影響因素。利用所掌握的交通運輸線區(qū)位選擇的理論和方法,能夠?qū)δ硟傻亻g交通線的類型選擇、線路走向提出合理建議。...

  • 7.3交通運輸網(wǎng)中的點

    教學目標設(shè)計知識與技能1.上海港的成因和發(fā)展的有利條件。2.影響交通運輸中點的區(qū)位因素。過程與方法影響交通運輸中點的區(qū)位因素分析的方法。...

  • 第七單元 7.2 交通運輸網(wǎng)中的線 教學設(shè)計

    ●教學目標知識目標:1.讓學生了解鐵路的作用以及鐵路建設(shè)的主要區(qū)位因素。2.了解不同等級公路和航道建設(shè)的主要區(qū)位因素。3.結(jié)合實例,理解交通運輸網(wǎng)中的線的區(qū)位選擇的主要因素。...

  • 第七單元 7.3 交通運輸網(wǎng)中的點 教學設(shè)計

    教學目的 1.結(jié)合課文實例,了解交通運輸網(wǎng)中點的區(qū)位選擇。 2.理解影響上海港的因素。 3.結(jié)合實例分析交通運輸網(wǎng)中的點的影響因素。 教學重點與難點 1.重點:影響交通運輸網(wǎng)中點的區(qū)位因素的一般規(guī)律。...

  • 思品與社會教案
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