三年級品德下冊教案 鄰里之間1、認(rèn)識周圍的鄰居
●人到難處鄰里來 ●遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如對門
●賊打火燒喊四鄰 ●鄰家失火，不救自危
●是親必顧，是鄰必護(hù)
●沒有木頭，支不起帳房；沒有鄰居，過不好日子（藏族）
●鄰居好，勝金寶 ●和得鄰居好，猶如穿皮襖
●隔鄰居，不隔心
●陰險的鄰居比兇惡的敵人更可怕（拉丁美洲）
●不要選擇房屋，而要選擇鄰居（日本）
●千金買鄰，八百置舍 ●行人好伴，住要好鄰
●在家里結(jié)鄰，出門要結(jié)伴（阿拉伯）
●動身之前，要找好侶伴；蓋房之前，要找好鄰居（阿富漢）
●光顧自己的人，跟鄰居合不來（蒙古）
（設(shè)計思路：這些名言警句通俗易懂，形象生動。具有很強(qiáng)的說理性。讓學(xué)生讀一讀，悟一悟，會加深學(xué)生對鄰居和睦相處重要性的認(rèn)識和理解。）
三、前車之鑒，可以為師
1、讀故事《六尺巷》并交流收獲
2、講述《孟母三遷》的故事
（設(shè)計思路：俗話說：“前車之覆，后車之鑒”，我們不但可以從現(xiàn)實中汲取智慧，還可以從古人的做法中獲取營養(yǎng)。）
《看地圖，找家鄉(xiāng)》【教學(xué)目標(biāo)】：1.能在地圖上查找本地市、本省及省會城市的位置，知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。2.了解圖例和實物的關(guān)系；學(xué)習(xí)看地圖的方法，培養(yǎng)讀地圖的能力3.能正確辨認(rèn)地圖上簡單的圖例、方向；初步養(yǎng)成交流、合作、探究...
《生活中的你我他》教學(xué)案例 一,主題闡述品德與社會課程是一門促進(jìn)兒童良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程,而兒童的品德形成和社會性發(fā)展,源于他們對現(xiàn)實生活的認(rèn)識,體驗和感悟,而且是一個連續(xù)發(fā)展的過程.教學(xué)的內(nèi)容和形式只有貼近學(xué)生的...
《看地圖，找家鄉(xiāng)》【教學(xué)目標(biāo)】：1.能在地圖上查找本地市、本省及省會城市的位置，知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。2.了解圖例和實物的關(guān)系；學(xué)習(xí)看地圖的方法，培養(yǎng)讀地圖的能力3.能正確辨認(rèn)地圖上簡單的圖例、方向；初步養(yǎng)成交流、合作、探究...
《說說我們的學(xué)校》教案【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生了解自己的學(xué)校的環(huán)境、設(shè)施及各種活動，并能作簡單的介紹。能力目標(biāo)：結(jié)合自己學(xué)校的實際情況、調(diào)查了解學(xué)校的主要設(shè)施及用途。...
《溫馨的港灣》教學(xué)目標(biāo)1.知道自己名字的故事，明白每一個人的名字都包含了父母對自己的愛與希望，進(jìn)而理解家是一個溫馨的港灣；2.激起學(xué)生的幸福感和對長輩的感激之情，從而努力學(xué)習(xí)，以實際行動來回報父母對自己的愛與希望。...
《品德與社會》三年級下冊（泰山版）3、 我這樣學(xué)習(xí)教材分析：“我這樣學(xué)習(xí)”這一主題設(shè)計了“自主學(xué)習(xí)”，“勤思善問”，“從做中學(xué)”三個活動內(nèi)容。“自主學(xué)習(xí)”通過學(xué)生日常生活中的對話，出示了一些自主性的學(xué)習(xí)方式。...
第一單元 說說我自己 主題一 認(rèn)識我自己 教學(xué)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生大膽展示自己、積極參與和探究的學(xué)習(xí)態(tài)度與精神。 2、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和與同學(xué)溝通、合作的能力。...
（鄂教版）三年級品德與生活下冊教案第二單元 愛心溫暖你我他第五課 心里想著他們一、知識與技能：1.在游戲活動中，體驗到殘疾人在生活中的不便.2.結(jié)合生活實際，聯(lián)想到殘疾人在衣、食、住、行等方面所遭遇的困難二、情感與態(tài)度：通過游戲...
第一單元 在愛的陽光下第三課 來自社會的愛一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生認(rèn)識學(xué)校各類工作人員為自己的成長付出的心血，使學(xué)生感受到他們對自己的愛，并明白自己應(yīng)該怎樣尊敬他們。...
《看地圖，找家鄉(xiāng)》【教學(xué)目標(biāo)】：1.能在地圖上查找本地市、本省及省會城市的位置，知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。2.了解圖例和實物的關(guān)系；學(xué)習(xí)看地圖的方法，培養(yǎng)讀地圖的能力3.能正確辨認(rèn)地圖上簡單的圖例、方向；初步養(yǎng)成交流、合作、探究...
第一單元《我的自畫像》教案教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識自我，使學(xué)生愛自己，對自己有信心。2.使學(xué)生欣賞自我，懂得積極表現(xiàn)自己，善于完善自己。教學(xué)重點、難點了解自己的特點，知道人各有所長，要取長補(bǔ)短，大方、自信地表現(xiàn)自己。...
人教新課標(biāo)三年級品德與社會下冊教案第四單元 尋路和行路3.出行的學(xué)問學(xué)情分析 三年級小學(xué)生的年齡在九到十歲左右，生性活潑好動，喜歡直觀形象思維，有著極強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲。...
第三單元我和規(guī)則交朋友1課 規(guī)則在哪里一填空。1.不論是日常（ ），( )還是（ ），都要有規(guī)則。2.規(guī)則與我們的生活有著密切的（ ），也是我們安全有序的（ ）、（ ）的保證。3.我們都喜歡游戲，游戲要有（ ），否則無法進(jìn)行。...
《生活中的你我他》教學(xué)案例 一,主題闡述品德與社會課程是一門促進(jìn)兒童良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程,而兒童的品德形成和社會性發(fā)展,源于他們對現(xiàn)實生活的認(rèn)識,體驗和感悟,而且是一個連續(xù)發(fā)展的過程.教學(xué)的內(nèi)容和形式只有貼近學(xué)生的...
品德與社會三年級上冊第一單元親近生活 體驗成長——《我長大了》教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念： 品德與社會課是一門以兒童社會生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成與社會化發(fā)展的綜合課程。...