肥沃的土壤、豐富的物產
七、評價與反思
這次活動，學生的興趣 很高，我覺得在以下幾個方面學生得到了收獲：
1、在實踐中提高能力 綜合實踐活動實施一般包括確立活動主題，制訂活動方案，具體實施，總結交流等環節，每一個環節都需要學生積極主動的參與。由于我們的課題是學生感興趣的和與現實生活密切相關的，激發了學生學習的內驅力。看著他們認真地調查，專注地查閱，熱烈地討論，細致地實驗，嚴謹地總結，我真實地感覺到了學生在這次綜合實踐活動的實施過程中提高了各方面的能力。2、在實踐中激發興趣 根據學校、學生、社會的實際情況擇選擇的一個小課題進行研究。由于學生擁有充分的自主權，學生研究的都是自己喜歡的或與自己知識和能力基礎相適應的目標進行探索，這不僅有益于目標的實現，也有利于其興趣的進一步深化。他們的實踐活動會自始至終充滿高漲的熱情。這樣，學生的興趣不僅在學習、活動中發生和發展起來，而且又為學生的認識和實踐活動提供了巨大動力。 3、實踐中增長閱歷
尚未成人的學生，無論在知識結構方面，還是在人生閱歷方面都不夠成熟。這次綜合實踐活動沒有固定的上課地點，沒有統一的教學內容，也沒有固定的實施模式。因此，活動的開展都可以成為學生成長的舞臺，讓學生在實踐中增長閱歷。4、在實踐中學會感悟 綜合實踐活動所強調的是學生走進農村，到社會中去調查，去研究，去體驗，去感悟，在生活中學習，在實踐中提高。學生們在開展活動的過程或成功，或失敗，或欣喜，或沮喪的親身體驗，都是成長過程中一筆不可小看的財富。如在實踐中體會了勞動的快樂和艱辛之后，學生們會愿意參加到勞動中去，養成熱愛勞動的好習慣，也會懂得勞動成果的來之不易，就會尊重勞動，轉變對待勞動的態度。
5、在實踐中學會合作
這次活動每一次數據的獲得都是學生合作后的結果。讓學生領會了合作的重要和合作的快樂當然，由于班級規模大，分組多，教師指導有限。還有一小部分同學沒有積極的參與。學生對土壤性狀的分析不夠深入，得出的改良土壤方案比較粗淺。